【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_____.2.若,則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減(二)課前預(yù)習(xí)1.去括號法則:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______;如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運(yùn)算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號就先___
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】多項式教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。過程與方法由單項式與多項式歸納出整式
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】 《》這是一篇七年級上冊數(shù)學(xué)教案,這一節(jié)課是七年級數(shù)學(xué)的起始課,能否較快地吸引學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感悟數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。 (2) 教學(xué)內(nèi)容 整式的加減(2) 教學(xué)...
2025-11-07 23:46
【總結(jié)】2143ODCBA21余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體的現(xiàn)實情境中,認(rèn)識一個角的余角和補(bǔ)角,2.掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì)并能應(yīng)用這些性質(zhì)解決一些簡單的推理問題。學(xué)習(xí)過程:活動一、閱讀課本141頁解決以下問題:1.互為余角指的是幾個角之間的關(guān)系?什么關(guān)系?這兩個角有沒有大小限制?2.互為補(bǔ)角指的是
2024-12-09 02:30
【總結(jié)】近似數(shù)課題:近似數(shù)序號:17學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識和技能:1、理解精確度的意義2、準(zhǔn)確第說出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)2、過程和方法:探索按要求取近似數(shù)的方法3、情感、態(tài)度、價值觀:體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用
【總結(jié)】新人教版七年級(上)第二章整式的加減測試題(時間:45分滿分:100分)班級姓名成績一、選擇題(每小題2分,共20分):n噸,增產(chǎn)30%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()(A)(
2025-11-20 01:46
【總結(jié)】七年級上第2章《整式的加減》整章水平測試題(4)一、填空題(每題2分,共24分)1,把多項式2x3y2-3x2y3-5x4y+6xy4-5按x的降冪排列是.2,a-b-c-d=(a-b)-.3,多項式2a3b-3ab3-21a2b+5ab是次
2025-11-20 07:45
【總結(jié)】七年級上冊第二章整式的加減綜合測試題一、選擇題(每題3分,計24分)1.下列各式中不是單項式的是()A.3aB.-51C.0D.a(chǎn)32.甲數(shù)比乙數(shù)的2倍大3,若乙數(shù)為x,則甲數(shù)為()A.2x-3B.2x+3C.21x-3
【總結(jié)】xxxxx七年級上冊第二章整式的加減水平測試題一、選擇題:1.下列各式中是多項式的是()A.21?B.yx?C.3abD.22ba?2.下列說法中正確的是()A.x的次數(shù)是0B.y1是單項式
【總結(jié)】第二章整式的加減章節(jié)測試卷(B)一、選擇題(每題2分,計20分)1.下列式子中不是整式的是()A.-23xB.a(chǎn)-2b=3C.12x+5yD.02.與a-b互為相反數(shù)的是()A.a(chǎn)+bB.a(chǎn)—bC.—b—aD.b—a3.下列各式中:(1)3x2y
【總結(jié)】1第二章整式的加減課題:課型:新課學(xué)時:1學(xué)時一.目標(biāo):1.理解單項式及單項式系數(shù)、次數(shù)的概念。2.會準(zhǔn)確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識。二.預(yù)習(xí)熱身:(1)若邊長為a的正方體的表面積為________,體積為
2025-11-15 13:37
【總結(jié)】------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1整式的加減備課:自主探究課學(xué)生:______
2025-11-12 04:16