高三語文第一次月考語文試題(文件)
【正文】 法語教員特蘭勃良，同齊娜并排坐著。如今再也不必遮蓋斯坦尼斯拉夫勛章了！ 明白了事情的原委，使得 普斯佳科夫 頓時放松了戒心，不再為自己 的虛榮心而感到不好意思，這樣寫使得小說的結(jié)尾有了強烈的升華效果。 12《勛章》這篇小說的第一段主要寫了什么內(nèi)容？作者一開篇就寫這些內(nèi)容有什么作用？請簡要概括。 （ 8 分） 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 D．歷史警告我們，與時俱進(jìn)，才能引領(lǐng)時代大潮； 膠柱鼓瑟． ． ． ． ，必將被歷 史拋棄。 C．據(jù)教 育部 統(tǒng)計 ，全 國報 考 20xx 年碩 士 研 究生 學(xué)歷 人 數(shù)達(dá) 到 140 萬人，較 20xx 年增加 13%。 ______________。閱讀該表，完成問題。（ 5 分） 時 間 時間是夾卷著冰雪的風(fēng)暴，會染白我們青春的額頭； 時間是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。 ”這人聽罷，馬上走出屋檐，站在雨中說 “現(xiàn)在我也身在雨中了，你該渡我了吧？ ”禪師說： “你我 都在雨中。 ” 請根據(jù)材料內(nèi)容 選好角度 寫一篇作文，或記事，或議論，或抒情。 10 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 14 。 12 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 中學(xué)語文在線 免費資源站 （ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。所以是傘渡我，而不是我渡你。 （ 60 分） 一個人在屋檐下避雨，正好看 見 一位禪師撐傘從雨中走過。 8 價格 33． 5% 1177 品牌 2． 02% 72 質(zhì)量 43． 81% 1560 服務(wù) 7． 5% 267 補貼數(shù)額 20． 38% 726 能耗 3． 31% 118 （ 1）根據(jù)上表，你得出什么結(jié)論： （ 2 分） 答： （ 2）為了把這項惠民政策落到實處，請你給政府部門提兩條建議。因 為______________。 D． 不知是曾幾何時，報紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。 B．扇子舞，跆拳道，英文朗誦 ，高歌一曲 ??座下九個評 委 紛紛 亮分，去掉最高、最低分，得出平均分。 B．上海世博會上， 參觀的人們，在 沙特館 前排起了長龍，但一批人進(jìn)去 后約五分鐘， 后一批人才被允許 接踵而至． ． ． ． 。 （ 6分） 答： 14 有人說，小說的內(nèi)容不一定完全真實，但往往是一個時代的縮影和社會風(fēng)俗畫，契訶夫借《勛章》反映當(dāng)時的俄國社會的一面。這種敘述方法是按照生活的本來面目去處理，用眼睛和耳朵去追尋，文字像畫筆 和 音符那樣流動。 ”這樣描寫達(dá)到了強烈對比的效果，從側(cè)面寫出了 人物的性格，推動了故事的發(fā)展。這個細(xì)節(jié)的出現(xiàn)，使得故事情節(jié)有了更進(jìn)一步的發(fā)展。 （選自《契訶夫小說全集》，朱逸森譯，有刪改） 注： 安娜勛章比斯坦尼斯拉夫勛章高一等，符拉季米爾勛章比安娜勛章又高一等。雖然他饑腸轆轆，可是心里卻輕飄飄的，逍遙自在。 “是??！”普斯佳科夫說，“真是怪事，尤里 “尤里 “列甫發(fā)現(xiàn)對方正瞧著他，卻也是極其忸怩不安，也是什么東西都沒吃。 普斯佳科夫靈魂里充滿鉆心的苦痛和煎熬般的煩惱：湯盆里騰起饞人的香氣，清蒸鱘魚冒出異常開胃的熱氣?？墒莿渍戮Y得很結(jié)實，往后退也已經(jīng)不可能。趕車的，依他看來，一見到他的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章，似乎就愣住了。他略微敞開皮大衣，看他的胸口，別人的勛章在他胸口金光閃閃，釉子發(fā)亮。你是知道斯皮奇金那個混蛋的：他非常喜歡勛章，他把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人?！避?事初級中學(xué)教員，十四品文官列甫 （ 8） ，愿乞終養(yǎng)。 （ 3） 鳥倦飛而知還。弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！ 8．頸聯(lián)中提到“玄猿”和“白雁”，有什么作用？（ 5 分） 答：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1