教師電腦培訓(xùn)計(jì)劃(文件)
【正文】 與操作情況進(jìn)行有效的檢測(cè)。提高教師辦公效率，促進(jìn)無(wú)紙化辦公。相關(guān)屬性的基本設(shè)置、磁盤(pán)操作和控制面板中的常規(guī)操作。圖文混排。excel電子表格：教師應(yīng)掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化。掌握頁(yè)面設(shè)置與打印輸出。動(dòng)畫(huà)設(shè)置及放映，打包。學(xué)校教師計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭(zhēng)創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。二、培訓(xùn)對(duì)象。三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求 ①文件及文件夾的建立、命名、保存②文件及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除④查找，會(huì)建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲(chǔ)、打開(kāi)。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統(tǒng)一制定。篇三：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作計(jì)劃教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃在全體中小學(xué)教師中開(kāi)展以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)。所有在職教師達(dá)到如下目標(biāo)要求：了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本文字處理軟件操作技術(shù)，初步了解多媒體技術(shù)，能上網(wǎng)查詢(xún)信息資料。五、規(guī)定與要求凡參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師，經(jīng)考試合格者，濰坊市教委頒發(fā)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書(shū)，成績(jī)記入業(yè)務(wù)檔案，并登記繼續(xù)教育學(xué)分，作為考核和教師聘任的條件之一。第三篇：電腦培訓(xùn)計(jì)劃電腦培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：電腦發(fā)展歷史；計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)知識(shí)；鼠標(biāo)的操作運(yùn)用：滑輪、左鍵、右鍵；電腦常見(jiàn)外部設(shè)備的連接；電腦的正確開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)；鍵盤(pán)的分區(qū)及其基礎(chǔ)知識(shí)；電腦的工作原理；電腦操作系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。片中內(nèi)容的豐富；幻燈片中插入多媒體對(duì)象；為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的格式；幻燈片的動(dòng)畫(huà)設(shè)置及其放映。讓我們更清晰地意識(shí)到教師該如何看待自己所處的位置，該如何去提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ)。只有掌握全面的學(xué)科知識(shí)才能在教學(xué)過(guò)程中高屋建瓴的處理好教材，把握住教材的難點(diǎn)，才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而進(jìn)行有效教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí)，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。本次培訓(xùn)，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。第一，思想觀念的轉(zhuǎn)變。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，這種思想觀念上的轉(zhuǎn)變對(duì)于打造名師，發(fā)展專(zhuān)業(yè)極為重要，為成為一名大師級(jí)的老師指明了方向。如今，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)榻處煷_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，身為人師如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的?，F(xiàn)代教育理念更強(qiáng)調(diào)合作探究，創(chuàng)造發(fā)展，以人為本?！钡谖迤航處熾娔X培訓(xùn)方案教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案和計(jì)劃隨著多媒體計(jì)算機(jī)課件在我校教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，教師們急需提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。三、時(shí)間安排：2011年9月14日至 11月 18日(集中培訓(xùn)）；四、參訓(xùn)人員：40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加（根據(jù)教師實(shí)際水平分批次進(jìn)行培訓(xùn)）。六、考核：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行一些基礎(chǔ)操作，能運(yùn)用word等軟件進(jìn)行文字輸入、排版、打印等操作校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用初級(jí)能在校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，查找資源；能申請(qǐng)電子信箱，并能收發(fā)電子郵件 ；能積極使用校園網(wǎng)系統(tǒng)，利用論壇進(jìn)行多方交流。東遼二高中教師信息技術(shù)培訓(xùn)
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