學校教導主任職責(文件)
【正文】 方法的改革，進行專題討論，指導與總結(jié)教研工作教學經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。(5)、了解學生的作業(yè)負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。(3)、領(lǐng)導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設(shè)備、儀器的管理使用二 教導處工作責任分工曹強 教導處主任教學常規(guī)管理中的學查糾活動，鞏固率；課程管理中的辦學行為，課程的開發(fā)與開設(shè)，考試評價管理、學生評價；學校特色建設(shè)，課題研究與管理，學業(yè)水平檢測，學籍管理。２、根據(jù)學校工作計劃，負責制訂教育、教學、教研、師資培訓等工作計劃，安排學校教學工作周歷、教師課務(wù)、課程表、作息時間表，健全并執(zhí)行各項業(yè)務(wù)管理工作制度。落實對教師業(yè)務(wù)工作的檢查、指導、考核、評比和業(yè)務(wù)檔案的管理，為學校實施的獎懲，提供重要依據(jù)。５、協(xié)助分管校長加強教學管理，切實做到規(guī)定課程的“開齊、上足”。深入教學實際，負責督查教學工作“七認真”，了解教師的教情和學生的學情，及時糾正教學中的問題。負責指導基礎(chǔ)教育課程改革，指導教研組開發(fā)課程資源，編寫校本教材。８、完成學校領(lǐng)導及上級教育行政主管部門交辦的其他工作。經(jīng)常參加和指導教研活動，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。領(lǐng)導教務(wù)工作，組織編排學期教學進度中心工作安排，并要有時代特色，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課改的貫徹實施。負責招生、編班、學籍管理、考勤、考績、課表、資料、圖書館、實驗室的工作以及安排缺課教師的代課，編排作息時間及負責建立教師的考核檔案，協(xié)助校長共同搞好對教師平時的考核工作。按要求聽課，從而分析和掌握教師的教學效果和學生學習情況，定期組織觀摩課，培養(yǎng)骨干，總結(jié)經(jīng)驗交流經(jīng)驗。教導主任必須以組織和管理教學為中心，全面發(fā)揮教導處的教育職能作用，要熟悉教學目標，教材和教學計劃，嚴格監(jiān)控課程的開設(shè)落實，不以任何理由隨意停任何課。負責學校教育教學經(jīng)驗的歸納及成果的宣傳推廣。６、協(xié)助分管校長認真組織教育教學科研活動。負責學額鞏固，組織對輟學學生的入學動員。負責指導“三結(jié)合”教育，組織德育實踐活動，評價德育課堂滲透，檢查學生操行評定，落實學生及班級的獎懲，努力實現(xiàn)德育工作目標。組織教師學習政治、業(yè)務(wù)，努力提高師資水平。第四名以后不再獎勵。(1)、做
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