【正文】 》、《五里中學(xué)班級量化評比細則》為依據(jù)開展文明班級競賽活動。“祖國頌”歌詠比賽活動。、開展全校學(xué)生優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品和優(yōu)秀書法美術(shù)作品評比活動。第三篇：中學(xué)18年春季期未成年人思想道德建設(shè)工作方案中學(xué)2018年春季期未成年人思想道德建設(shè)工作方案中學(xué)2016年春季期未成年人思想道德建設(shè)工作方案未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。一、狠抓了未成年人思想道德建設(shè) 的動員和宣傳學(xué)校組織師生認真開展學(xué)習(xí)《若干意見》，做到黨員帶頭學(xué)，教師積極學(xué)、學(xué)生有效學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人進行思想道德教育的主渠道作用。四、開展多種形式的德育活動、立足實際，有重點、有針對性開展了系列未成年人進行思想道德教育活動。學(xué)校按照《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》的要求，研究制訂學(xué)校的誠信教育計劃，積極探索實行學(xué)生誠信活動記錄的辦法，在學(xué)生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“中考誠信承諾書”等誠信教育活動，努力實現(xiàn)“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。三、工作目的及要求全體教師緊緊圍繞當前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用，建立德育工作長效機制的政策措施，在多元道德觀念并存的情況下，促進未成年學(xué)生正確道德觀念的形成，把未成年學(xué)生思想道德實踐教育和實踐活動緊密結(jié)合，把學(xué)校、社會、家庭、有機結(jié)合在一起，建立“三位一體”管理網(wǎng)絡(luò)，形成未成年學(xué)生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修養(yǎng)。重大節(jié)日的紀念和慶祝活動，是對學(xué)生進行思想道德教育的有利契機。充分利用主題班會、升旗儀式等進行教育，做到有計劃、有措施、有記錄、能落實，認真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《東二道河學(xué)校日常行為規(guī)范三字歌》等行為準則，繼續(xù)開展誠實守信、網(wǎng)絡(luò)文明、珍愛生命、遠離毒品、心理健康、交通法規(guī)等方面的專題教育。開展法制教育，強化法制觀念。堅持升降國旗制度。建立“三類兒童”檔案，做好留守學(xué)生、單親學(xué)生、問題學(xué)生的管理工作。認真落實每周一次班主任例會，每月一次班主任工作小結(jié)的制度，對班級存在的問題作反思，對做出的亮點要給予鼓勵并進行推廣。為了實現(xiàn)思想道德建設(shè)的目標，學(xué)校制定出具體的實施方案。定期派學(xué)生參加社區(qū)的文藝活動、環(huán)保勞動。積極參加EPD項目學(xué)校，全面開展可持續(xù)發(fā)展教育。加大節(jié)電設(shè)施改造以及節(jié)水設(shè)施的改造。每學(xué)期召開節(jié)約能源、保護環(huán)境的主題班會。開展“我為環(huán)保做些什么”的征文活動。四、開展系列保護環(huán)境實踐教育活動和文明禮儀教育活動加大學(xué)生文明禮儀教育力度，重點為“升旗禮儀”、“師生禮儀”、“垃圾入筒”、“地?zé)o痰跡”、“口無臟話”。三、加大投入，提高校園思想道德建設(shè)水平加大校園綠化、美化建設(shè)。定期做法制報告，做問題學(xué)生的教育工作，定期到校開展校園周邊秩序的治理工作，為青少年健康成長保駕護航。特別要加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)的投入，在垃圾分類回收工作上加大投入，在環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施上加大投入，在校園文化建設(shè)上加大投入，在節(jié)電、節(jié)水設(shè)施上加大投入，推動成為節(jié)約型學(xué)校、綠色學(xué)校。東二道河學(xué)校第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作方案未成年人思想道德建設(shè)工作方案未成年人思想道德建設(shè)是落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的重要內(nèi)容。積極開展校園周邊環(huán)境專項整治，構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。建設(shè)健康、積極向上的校園文化。開展自主教育活動。狠抓中學(xué)團隊管理和社團建設(shè)，增強師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開展傳統(tǒng)教育。以活動為依托，以學(xué)會做人為落腳點，進一步完善我校政教工作特色，努力讓全校學(xué)生做到“語言文明、著裝整潔、行為規(guī)范、身心健康”的基本要求。全鎮(zhèn)教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點。學(xué)校按照中宣部、教育部《關(guān)于中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，積極開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動，七年級新生開展軍訓(xùn)，每期組織全校學(xué)生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今年上半年，組織學(xué)生開展了以“弘揚奧運精神”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報、電視等，堅持每周升旗儀式，利用傳統(tǒng)節(jié)日如國慶節(jié)、建黨節(jié)等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學(xué)生開展班團活動、參觀、夏令營等，通過活動引導(dǎo)未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節(jié)。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來、學(xué)習(xí)知識于學(xué)會做人有機地融合在一起，政教處、年級組和班主任加強對學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育與學(xué)生日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來；工會積極以家長學(xué)校為平臺，加強與學(xué)生家長教育與學(xué)校教育的溝通，加強家長的培訓(xùn)，提高家長科學(xué)的教育方法。學(xué)校校長室、工會、團委、政教處、年級組、班主任有效組織和引導(dǎo)師生開展學(xué)習(xí)和討論活動，學(xué)校充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或?qū)ｎ}節(jié)目等形式，使關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的精神深入人心。本，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的通知精神。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，未成年人道德建設(shè)工作取得了一定成果。每期開展德育工作交流會、研討會。演講比賽活動：五四演講比賽、“光輝的旗幟”演講比賽、“不忘國恥，奮發(fā)圖強”一二九演講比賽。七、具體活動的開展、加強養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時機，對學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。、積極開展學(xué)生道德實踐和體驗。通過每年舉行的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合活動，落實“寓教于活動之中”的教育原則。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。同時要大力加強共青團的工作，重視班集體建設(shè)，讓學(xué)生在班集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神。同時學(xué)校通過教師捐、