20xx部編人教版語文一年級下冊教學計劃(文件)
【正文】 )養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。 (3)結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。 (7)認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 (2)能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。 五、教學重點、難點 1．培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 六、教學措施 1. 堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生保持卷面整潔的習慣。 6．嘗試在閱讀教學中引導學生運用聯(lián)系上下文、觀察課文插圖、聯(lián)系生活實際或課外知識等手段來理解文章中一些比較關鍵的詞語，初步培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。 4． 深入研究課程標準，明確低年級段的年段要求，使課堂教學有綱可循。 識字寫字教學中，學生要掌握認字要領，不做過多的結構分析，根據(jù)識字
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