中小學(xué)校長教育理論創(chuàng)新高級研修班網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案(文件)
【正文】 心，彎下身子做專業(yè)的事，深厚的積淀與不同的實踐探究詮釋著東北師大文化。以前于偉教授來過林甸做講座，再次聆聽他的講座，仍然令人耳目一新。”這引起了我深刻的思考，任何一項事業(yè)的成功都離不開精細的管理，管理是一項事業(yè)的永恒主題。管理不再表層而在深層。12日下午，我們聽取了東北師大附屬中學(xué)校長李楨的講座。大家都心天旁鷺、專心致志。學(xué)校的制度分成兩種。李楨校長非常重視自覺教育，只有自主、自覺做為習慣，才能成為發(fā)展、成長的一種動力。故事內(nèi)容大致是一次夏令營活動，有幾個學(xué)生因森森幫助老師擦汗，以為森森在討好老師，想和老師分到一個房間。我覺得這節(jié)道德課雖然是小學(xué)的一節(jié)課，但也很適合中學(xué)學(xué)生。然后我們對師大附小進行了參觀，室內(nèi)窗明幾凈，溫暖如春，隨處可見學(xué)生的書法、繪畫、手工制作，文化氣息相當濃郁。孩子們下課的時候可以自由自在的在這空間里做游戲。下午熊梅校長給我們進行了專家講座。白雪覆蓋的校園現(xiàn)代、氣派，進入教學(xué)樓內(nèi)，毛主席詩詞、蔡元培像、陶行知語錄隨處可見，人文氣息濃厚，文化氛圍彰顯，寬敞的走廊溫暖如春，與樓外的冰天雪地反差鮮明。為我們表演的是初二（20）班的全班同學(xué)，他們?yōu)槲覀儽硌萘恕顿澝涝娕c警察》、《武林外傳之亞運網(wǎng)通版》、同題異構(gòu)劇《送禮物》、《范進中舉》、《大學(xué)迎新晚會》等?！币齺砼_下老師的贊許、共鳴。下午我們又在六樓的政治功能教室——禮行天下，聽了一節(jié)《中學(xué)生著裝禮儀》課。我們聽了兩節(jié)課，又參觀了整個校區(qū)。陶行知說過：只有升華的知識才有能量！在東北師大考察的幾天中，感受到了校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用知識、升華知識的力量，感受到了先進理論在實踐中的強大指導(dǎo)作用。在學(xué)習中，我們收獲了一把又一把的金鑰匙，開啟著我們以后的工作。特別是舞蹈班和美術(shù)班展示的成果真令人贊嘆。15日是我們參觀學(xué)習的最后一天，乘了很遠的車來到師大附中實驗中學(xué)。有些是對學(xué)生臺詞的共鳴，有些是對學(xué)生表演的稱贊，有些是對學(xué)生智慧的欽佩。最讓我們稱奇的是學(xué)生的臺詞，完全是他們的原創(chuàng)，有的是來自網(wǎng)絡(luò)，有的是源于廣告詞，更多的是學(xué)生自己智慧的展現(xiàn)。授課老師是一名男老師，講臺前有兩個屏幕，一個是投影大屏幕，投射著老師在旁邊的電子觸摸屏上任一操作，老師只要在觸摸屏幕上任意一點，所有的點、圖形、文字、符號都乖乖地就位、出現(xiàn)、消失、著色、移動、旋轉(zhuǎn)，老師的授課也是平易近人、莊諧適度。感觸最深的是他們學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生自立健全的人格，道德上自律才能有充實的心靈，學(xué)習上自主才會有自學(xué)能力，生活上自立才能培養(yǎng)良好的習慣，身體上自強才能有強健的體魄。孩子們一點都不感覺陌生。學(xué)生的教室也有一半是空著的。讓學(xué)生講述發(fā)生在身邊的一些誤解偏見。同學(xué)們對他消除了偏見。它是校本教材。只有熟記于心，才能在工作中用制度來約束自己。他認為制度建設(shè)是學(xué)校的一個系統(tǒng)工程。聽了一上午的課很累了。其內(nèi)涵是讓我們這些管理實踐者以一個新的角度去理解和詮釋管理，去思考如何把管理上升到一個新高度的問題。賦予管理一個更高的境界。向我們展示了中外名家有關(guān)教育的若干重要命題，最終得出了有關(guān)教育的現(xiàn)代闡釋：“教育是人格的陶冶、做人的啟蒙、是人學(xué)會生存的重要活動。東北師大教授的優(yōu)秀不僅僅是一種榮譽，更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)。對自己身上的光環(huán)與成就很少有介紹，他們有自己與眾不同的特色，有自己豐厚的研究成果，頭腦中有高端的理論，還有基層的第一手資料。在認真聆聽高水平專家講座的過程中，讓我們收獲了很多管理知識與經(jīng)驗。在教育局李維學(xué)副局長的帶領(lǐng)下我們一行43人雖是冒著北國的嚴寒天氣，但是心里卻無比溫暖。第五篇：教師教育創(chuàng)新林甸試驗中小學(xué)校長高級研修班教師教育創(chuàng)新林甸試驗區(qū)中小學(xué)校長高級研修班————學(xué)習心得體會林甸縣花園中學(xué) 陳 波 燕海春2010年12月11日，有幸來到北國春城長春，感受到了長春的城市文明和文化積淀。XX小學(xué)校長陳XX表達辦學(xué)理想：人在中央；每一個孩子都重要；讓每一個孩子都獲得成長。在這樣的學(xué)校里，教師像教師，學(xué)生像學(xué)生。他們的行動對我們是感召，我們必須奮起。我們常常為成功者沾沾自喜，而不關(guān)注落榜者。而對“中國一切易道德化”，哈，我亂說一通。胡少偉博士視野有寬度，知識有厚度，思想有深度；連文嘗校長實踐能力強，見識有高度，課堂精彩紛呈；胡美好校長有人格魅力、樂觀積極面對問題和，能高效開展工作，既嚴格要求又充滿人文關(guān)懷。我講三點：感動與感恩感謝市教育局的精心安排，感謝合肥世界外國語學(xué)校的細心照顧好周到的服務(wù)，感謝三位專家的精彩分享，感動于他們的職業(yè)精神和敬業(yè)態(tài)度，讓我們由衷佩服。他們學(xué)校的教師每周至少28節(jié)課，其他學(xué)校情況相同。參加校長班培訓(xùn)香港XX小學(xué)連文嘗校長談了：；——香
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