三年級組工作總結(jié)（推薦閱讀）(文件)
【正文】 齡特點的“班級明星”“優(yōu)秀作業(yè)”“榮譽欄”“衛(wèi)生角”等，讓教室環(huán)境也成為培養(yǎng)孩子良好習慣的工具！出好大隊部布置的每一次黑板報。各位班主任教師強化班級管理，抓好班級管理，使班級的常規(guī)教育常抓不懈。上好課后，認真寫好教學反思，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來。第五篇：三年級組工作總結(jié)20172018學年第一學年小學科學教研組工作總結(jié)時間如流水一般,靜悄悄地流過，又到提筆寫總結(jié)的時候，靜下心，回顧一學期的工作，感慨萬千，我們在國開這塊圣潔的土地上，又愉快地度過了一個學期。我們年級組的老師在值日工作中都不分彼此，誰發(fā)現(xiàn)了問題，誰就去處理，因為大家有人人都是辦公室的主人，人人都有以校為家的理念。因此全組老師，無論是班主任還是其他任課老師，都非常關心學生的思想品德教育，對學生的點滴變化、進步都十分關注。本學期，我組積極結(jié)合學校德育工作的安排，加強學生在校的各項常規(guī)教育，在衛(wèi)生、安全、文明禮貌方面常抓不懈。2位班主任經(jīng)常交流教育的心得，努力教好每一位學生。加強安全教育，我們各班利用一切機會對學生開展主題安全教育，一次次地糾正錯誤行為，一次次地提醒安全隱患，這種不間斷地教育，再加上各位科任老師的協(xié)調(diào)配合，共同努力，學生精神風貌越來越好。特別是通過家校通平臺班主任更是隨時與家長保持聯(lián)系，效果很好。三、教學工作穩(wěn)中求實，勤于求索“追求卓越，創(chuàng)建品牌”是我們學校的不懈追求。認真作好閱讀筆記，認真撰寫教學反思，積極參加學校的讀書活動，大家發(fā)言踴躍，積極上進。認真做好培優(yōu)補差工作。比如握握他的手，摸摸他的頭，或幫助其整理衣服等，用微小的動作傳遞老師的關愛；和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，在批評學生之前，先談談自己工作的不足??培養(yǎng)孩子良好的思維習慣，即在課堂上，不是強求學生回答問題，而是從課堂教學中逐漸培養(yǎng)孩子的問題意識，獨立思考解決問題的能力，這種思維形成，課堂才會活潑起來，不至于老師強制性回答問題。備課過程中能認真聽取他人的意見，修改教案不厭其煩，課堂效果不錯，得到了領導老師們的一致好評。多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的老師過得更開心、快樂，增強年級組的凝聚力。今后我們會致力于每個學生的發(fā)展，為學生的發(fā)展做好服務工作。本學期認真組織學生練字，組織學生閱讀，組織學生背誦經(jīng)典。積極開展教研活動。為了發(fā)揚學生的優(yōu)點，改正不良習慣，三年級的老師不僅抓好學生的思想教育工作，同時注重對學生的學生的學習指導、學習興趣的培養(yǎng)。全體老師精心備好每一堂課，組織好課堂教學，關注全體學生，想方設法調(diào)動學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我們深深知道要創(chuàng)出我們國開的品牌效應，需要我們每一個人的努力，需要我們每一個人都有這種品牌意識，而三年級組全體教師，正是以這種思想指導自己的教學工作的。如認真組織學生參加藝術節(jié)活動中的各項活動，配合體育組舉行了廣播操比賽成功開展了移動課堂活動。重視家校聯(lián)系工作。大大地提高了學生的自我管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。面對這種情況，三年級的老師能發(fā)揮教師的高度責任感，一人犯錯，眾人教育，不管是不是本班的學生都一樣。任課老師也積極主動地配合班主任，抓好學生的教育工作，取得了良好的效果。面對困難，眾人一起上，面對喜悅，大家齊分享，整個年級工作氛圍很好，具有較強的團隊精神。一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關系
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1