20xx北京大學(xué)生村官考試熱點：以焦裕祿精神為鏡錘煉黨性作風(fēng)(文件)
【正文】 大，智慧，友好，不驚。這也說明，改文風(fēng)不僅是改文字，如果只是用群眾的語言、日常的俗語為文章添彩，而自己卻始終徘徊在人民群眾的心門之外，這樣恐怕依然有違改文風(fēng)的初衷。第四篇：以焦裕祿精神為鏡深思勤學(xué)細照篤行以焦裕祿精神為鏡深思勤學(xué)細照篤行近日，總書記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。與會同學(xué)飽含深情的誦讀了總書記在《焦裕祿》一書重的題詞《念奴嬌》，并觀看了總書記近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的視頻資料，會議負責(zé)人建議大家自行觀看電影《焦裕祿》，加強自身黨性修養(yǎng)，在同學(xué)中間樹立良好的作風(fēng)形象。以焦裕祿精神為鏡，深思、勤學(xué)、細照、篤行，爭做一名焦裕祿式的好黨員。作為黨員干部，我們要時刻以焦裕祿精神為鏡，進一步強化宗旨意識，始終站在群眾的立場上想問題、作決策、辦事情，切實做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。求真務(wù)實是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿身上，體現(xiàn)最為突出的就是他“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神、“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏氣概。一是深入實施“區(qū)校一體、協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略，聯(lián)手區(qū)內(nèi)兩所大學(xué)大力開展科技協(xié)同創(chuàng)新，加快形成多出成果、快出成果、出好成果的局面；二是組織實施《面向旱區(qū)農(nóng)業(yè)科技示范推廣發(fā)展規(guī)劃20132020》，著力構(gòu)建覆蓋旱區(qū)的示范推廣體系；三是不斷創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)園、城鄉(xiāng)投資“四大園區(qū)公司”的經(jīng)營體制，使“四大園區(qū)公司”成為拉動示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的強大引擎；四是牢固樹立“全域楊凌”的理念，按照“田園都市優(yōu)美小鎮(zhèn)田園農(nóng)莊”的構(gòu)架，積極探索“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、田園農(nóng)莊、職業(yè)農(nóng)民”融合發(fā)展的新路徑。針對楊凌示范區(qū)肩負著支撐引領(lǐng)旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的“雙重任務(wù)”，我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可資借鑒，也沒有可以直接拿來套用的發(fā)展模式，必須以求真務(wù)實的作風(fēng)，全力以赴履行國家使命，凝心聚力加快自身發(fā)展，以建設(shè)“科技楊凌、人才楊凌、園林楊凌、富裕楊凌”為目標(biāo)，堅持一手抓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、舉好示范引領(lǐng)旗幟，一手抓經(jīng)濟社會發(fā)展、增強自身發(fā)展能力，加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化、社會治理規(guī)范化、黨的建設(shè)科學(xué)化，力爭使示范區(qū)的科技創(chuàng)新能力、示范推廣能力、自身發(fā)展能力大幅增強，更具影響力和帶動力。一是建立促進農(nóng)民增收的長效機制，千方百計鼓起農(nóng)民的“錢袋子”，使楊凌農(nóng)民收入增幅繼續(xù)保持全省領(lǐng)先水平；二是進一步鞏固完善戶籍制度改革一體化、城鄉(xiāng)政策一體化、城鄉(xiāng)公交一體化成果，使農(nóng)村居民也能享受到與城鎮(zhèn)居民同等的政策保障和公共服務(wù)；三是全力辦好惠民10件實事，著力解決好群眾關(guān)心的住房、食品藥品安全、幼兒入園、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等具體問題，使全區(qū)人民的生活越來越好、越來越幸福。以焦裕祿精神為鏡，常懷親民愛民之心。2011級臨床醫(yī)學(xué)免費定向?qū)I(yè)的李亞瓊結(jié)合自己的相關(guān)專業(yè)，就全科醫(yī)學(xué)免費定向生扎根基層，服務(wù)基層群眾談了自己的心得體會，并表示要學(xué)習(xí)和弘揚心系人民、無私奉獻的焦裕祿精神，與會同學(xué)紛紛表示贊同。組織部部長張生奎主持會議，2009——2013級35名黨員，24名預(yù)備黨員與會?！备奈娘L(fēng)的背后，更深層次的是思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是對自身位置的重新打量。2013年公考申論熱點：改文風(fēng)不僅是改文字走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，一個重要的問題是，文風(fēng)如何改?從冗長空洞、言之無物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來，學(xué)會使用人民群眾清新樸實、生動鮮活、具有生活氣息的語言，用群眾話說群眾事，這是改文風(fēng)的題中之義。這個道理要經(jīng)常講，向兩國人民特別是青少年講明
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