蘇州大學(xué)20xx年在職攻讀公共管理碩士(文件)
【正文】 多了，確實也占便宜，非常敬佩比我大的考生，你們真的很不容易。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟條件下工商企業(yè)或經(jīng)濟管理部門需要、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好的應(yīng)用型高層次綜合管理人才。符合報考條件的人員，其資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見，加蓋單位公章。錄取名單經(jīng)培養(yǎng)單位招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，報研究生院批準(zhǔn)。（二）學(xué)校成立工商管理碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會作為該學(xué)位培養(yǎng)工作的指導(dǎo)機構(gòu)，依據(jù)國家學(xué)位條例和全國工商管理碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會相關(guān)文件精神，研究制訂培養(yǎng)方案及實施辦法，把好生源、教學(xué)、論文等質(zhì)量關(guān)。（五）成立導(dǎo)師組。工商管理碩士研究生至少要修滿46個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分（包括核心課程40學(xué)分，選修課6學(xué)分），其中至少80%學(xué)分的課程應(yīng)通過考試取得。教師授課之前必須將課程的教學(xué)計劃與大綱（教學(xué)日志）發(fā)給學(xué)生。核心課程教學(xué)中至少有四分之一的時間用于案例教學(xué)，其它選修課至少五分之一的時間用于案例教學(xué)。工商管理碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下針對企業(yè)改革、管理與運作實踐中的實際問題，緊密結(jié)合所在企事業(yè)單位的實際需要進行論文選題。學(xué)位論文開題報告應(yīng)在論文答辯前1年完成，以保證論文的研究和寫作有充足的時間。（四）論文要求工商管理碩士學(xué)位論文屬于實用型論文，論文形式可以是專題研究，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報告、企業(yè)診斷報告或高質(zhì)量的案例分析等。內(nèi)容應(yīng)立論正確、推理嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡練、層次分明、說理透徹、數(shù)據(jù)真實可靠。經(jīng)本人申請并取得導(dǎo)師的認可。（三）論文答辯經(jīng)培養(yǎng)單位審查資格通過，論文評閱通過并且各種材料備齊后，方可安排論文答辯。答辯委員會應(yīng)聘請答辯秘書1人，答辯秘書須做好答辯記錄工作。學(xué)校圖書館：碩士學(xué)位論文紙本和全文電子版各一份(由畢業(yè)生本人送交)。畢業(yè)生的入學(xué)考試報考資格審查表、本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證復(fù)印件、復(fù)試記載表、復(fù)試試卷及在校各科學(xué)習(xí)成績、考試試卷和其他材料在培養(yǎng)單位留存3年。（四）學(xué)位授予學(xué)位評定分委員會應(yīng)按工商管理碩士專業(yè)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)審核申請人的答辯材料，并以無記名方式投票表決，獲全體委員三分之二及以上同意者為通過，并報校學(xué)位評定委員會審核通過授予工商管理碩士專業(yè)學(xué)位。答辯委員應(yīng)由具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的本領(lǐng)域?qū)＜覔?dān)任，其中應(yīng)至少有1位具有豐富工商管理實踐經(jīng)驗的校外專家。導(dǎo)師本人不得作為論文評閱人。、武漢大學(xué)為第一署名單位的論文或獲得與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的省、部級獎項。學(xué)位論文一般應(yīng)有：中英文摘要、關(guān)鍵詞；獨立完成與誠信聲明；選題依據(jù)與意義；文獻綜述；論文主體（研究內(nèi)容、設(shè)計方案、分析計算、實驗研究）；結(jié)論；參考文獻；必要附錄和致謝等部分。培養(yǎng)單位應(yīng)組織專家組對研究生學(xué)位論文工作進展情況、工作態(tài)度和存在的問題等方面進行檢查，由專家組提出改進建議，以確保論文的質(zhì)量和進度。導(dǎo)師應(yīng)該適時組織不少于3人的開題報告小組對工商管理碩士研究生的開題報告進行評議，評議合格者可以進行論文研究和撰寫工作，評議不合格者須重新進行開題報告工作。五、學(xué)位論文工作學(xué)位論文工作由校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)完成。授課內(nèi)容要求理論聯(lián)系實際，注意聯(lián)系我國經(jīng)濟發(fā)展與企業(yè)管理的實踐，重視培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維能力及分析問題、解決問題能力。以下10門核心課程中至少要開設(shè)8門：（或經(jīng)濟學(xué)） （二）培養(yǎng)計劃與課程教學(xué)計劃工商管理碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照培養(yǎng)方案制定個人培養(yǎng)計劃，并交培養(yǎng)單位存檔。培養(yǎng)單位應(yīng)為每名研究生落實校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師各1名，具體負責(zé)指導(dǎo)其培養(yǎng)過程。（四）加強實踐環(huán)節(jié)。在職人員攻讀工商管理碩士采取在職學(xué)習(xí)方式，一般利用周末、節(jié)假日上課或每學(xué)期相對集中授課。其中英語、綜合能力為全國聯(lián)考，政治理論考試及面試由我校自行組織實施。二、招生與錄?。ㄒ唬﹫罂紬l件國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位）后工作滿一定年限的在職人員，重點招收國有大中型企業(yè)管理人員。本文作者為中國考試在線GCT論壇網(wǎng)友gujian919(忍耐與期待)，2006年GCT考試成績單編號06341000300387，語言表達能力78分，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力64分，邏輯推理能力80分，英語運用能力86分，總成績308分。其實人和人都不一樣，一定要找到適合自己的路子，還有就是要讓自己適應(yīng)一切可能發(fā)生的情況，最大限度的適應(yīng)，我覺得稍微系統(tǒng)的準(zhǔn)備一下以后GCT實際上考的是反應(yīng)，大局觀，膽識和魄力。有兩個失誤，一是填考生信息太慢了，辜負了監(jiān)考老師提前發(fā)試卷的 4才思教育網(wǎng)址：好心，二是老師沒給草稿紙，導(dǎo)致我慌亂了2分鐘，甚至準(zhǔn)備改順序，幸好老師后面及時發(fā)了草稿紙。時間是這樣設(shè)想的，數(shù)學(xué)42分鐘，2分鐘填卡，邏輯50分鐘，3分鐘填卡，外語44分鐘，3分鐘填卡，剩下的全是語言的。9月15日返回北京，還上了兩周多的專業(yè)課，后來真正認真的復(fù)習(xí)了3周，期間聽了個安通GCT串講班，感覺外語和邏輯有收獲。在清華沒有想到是煉獄般的日子，繁重的公共課，大家的壓力巨大，還是因 3才思教育網(wǎng)址：為我們的成績很大程度是和自己將來的發(fā)展掛鉤的，更別說抽時間復(fù)習(xí)GCT了。期間還發(fā)生過一件事，睡覺時我做噩夢，夢見老婆嫌我睡覺太早了，喊了起來，老婆搖不醒我，后來說我喊了有半分鐘，相當(dāng)嚇
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