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第二季度教師入黨思想?yún)R報(bào)(文件)

 

【正文】 第五篇:2014第二季度入黨思想?yún)R報(bào)一季度思想?yún)R報(bào)尊敬的黨組織:我們黨的十七大首次把“統(tǒng)籌兼顧”作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法論,這是一大創(chuàng)新。三是統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。十七大報(bào)告明確提出:“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一**寶。要杜絕懶惰心態(tài),振奮精神,與時(shí)俱進(jìn),抓好用好發(fā)展機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo),是人民群眾的事業(yè),是需要長(zhǎng)期艱苦奮斗的事業(yè),也是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的事業(yè),需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦努力。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,需要理論指導(dǎo)、精神支撐和動(dòng)力牽引,更需要扎扎實(shí)實(shí)的努力,實(shí)實(shí)在在的工作。匯報(bào)人: 2014年5月28日二季度思想?yún)R報(bào)在古時(shí)那些文人志士已經(jīng)告知我們要想成為一個(gè)有作為的人就應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,通過(guò)各種苦難的磨礪。為什么我們一直要強(qiáng)調(diào)樹(shù)立馬克思主義的人生價(jià)值觀呢?首先是因?yàn)轳R克思主義世界觀是辯證唯物主義喝歷史唯物主義世界觀,其承認(rèn)世界的物質(zhì)性、客觀性,承認(rèn)物質(zhì)世界是按照自身發(fā)展的規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化的,人的活動(dòng),既要遵守客觀世界的規(guī)律,又能夠通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)和改造自然界及人類(lèi)自身;相反的唯心主義世界觀最終導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的無(wú)規(guī)律性和不可知性。能聽(tīng)到愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)該看他取得了什么。就如徐本禹的那句話(huà):“別人給我一碗飯,我還別人一碗肉”。匯報(bào)人:李軍 2010年6月1日三季度思想?yún)R報(bào)敬愛(ài)的黨組織:光陰荏苒,歲月如歌。畢竟,能夠得到黨組織的考驗(yàn),能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻三座大山,進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),推動(dòng)四個(gè)現(xiàn)代化和改革開(kāi)放步伐,帶領(lǐng)中國(guó)崛起的光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨的一員,本身就是一件多么無(wú)比榮耀自豪的事。從兒時(shí)的少先隊(duì)員到校園時(shí)代的共青團(tuán)員,到工作崗位上這20多年,我不斷地向前,不斷地努力,為的是那面心中的旗幟,從第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū),到每一篇思想?yún)R報(bào)的形成,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華。一個(gè)沒(méi)認(rèn)真研讀過(guò)黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。此致 敬禮匯報(bào)人:李軍2010年9月18日四季度思想?yún)R報(bào)敬愛(ài)的黨組織:10個(gè)月前,我光榮地成為了一名預(yù)備黨員,這10個(gè)多月里,針對(duì)黨員同志指出的一些意見(jiàn)和建議,我努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨,把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方政策的根本出發(fā)點(diǎn),黨的一切工作或全部任務(wù),就是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),樹(shù)立正確、牢固的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力,提高工作水平。以上就是我這本季度預(yù)備期內(nèi)的思想?yún)R報(bào),請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我。在生活中,保持積極向上的心態(tài),努力做到樂(lè)于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事,加強(qiáng)和同事們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪袦贤ê徒涣?,盡自己的能力幫助同事排憂(yōu)解難,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。二、深化思想,積極投入工作實(shí)踐。通過(guò)大家的幫助以及自己的努力,我在政治思想上和工作實(shí)踐中都有所提高,現(xiàn)將我在這一段預(yù)備期的思想?yún)R報(bào)如下:一、積極主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。當(dāng)然,作為一名預(yù)備黨員,僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。匯報(bào)這一階段的情況:一個(gè)共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”??梢砸蛱摱没?,也可能用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走向輝煌壯麗的成年。還記得,虔誠(chéng)的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那一天。共產(chǎn)黨員之所以要以“全心全意為人民服務(wù)”“奉獻(xiàn)”“利他”為自己的人生價(jià)值觀是由黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、條件決定的、黨的人生價(jià)值最重要的主體就使廣大的人民群眾,能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是衡量一個(gè)黨員是否合格的根本標(biāo)尺。貢獻(xiàn)不等于回報(bào),但是你一定能有收獲,而且也是一種更搞層次的回報(bào),那就是個(gè)人素質(zhì)的提升。一個(gè)樹(shù)立了為人民服務(wù)的人生觀的人,對(duì)人生意義就能夠有真切的理解,就能夠把人民群眾的利益放在心上,力求為人民做好事,使人民能夠從自己的工作中得到幸福。我覺(jué)得人的更高層次的勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值是科學(xué)社會(huì)主義的重要論題,在社會(huì)主義思想史上已討論多年。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟,實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),就要落實(shí)到報(bào)國(guó)行動(dòng)上。黨的十七大報(bào)告對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)提出了新要求,新要求體現(xiàn)了中國(guó)特色展望中華民族偉大復(fù)興的美好前景,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的信念。其一,表明當(dāng)前解放思想的根本任務(wù)很重要,應(yīng)通過(guò)解放思想把全黨的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái),統(tǒng)一到黨中央作出的一系列重大決策和戰(zhàn)略部署上來(lái),統(tǒng)一到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路上來(lái),使黨員干部都成為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的積極實(shí)干者,為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作出更大貢獻(xiàn)。這一根本方法論豐富發(fā)展了馬克思主義的方法論。黨的十七大把統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法論,并把這一根本方法論展開(kāi)為四個(gè)方面的統(tǒng)籌:一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。時(shí)代在向前發(fā)展,我要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,要以開(kāi)放的心靈,不斷追求,不斷鞭策自己努力向上,不斷超越自我、發(fā)展自我,在知識(shí)、能力、師德、綜合素質(zhì)方面都要不斷提高新境界,達(dá)到新的高度??偠灾?,我要更加積極向黨組織靠攏,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。三、工作紀(jì)律方面我迅速融入到學(xué)校的特有的工作氛圍中,不敢有所松懈,破壞了積極向上的工作環(huán)境。二、工作方面認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條,努力提高自身教育素養(yǎng)。請(qǐng)黨組織時(shí)刻考驗(yàn)我,我會(huì)爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的。如教師在進(jìn)行高一的跨欄跑教學(xué)中,單元按課題“什么是跳欄、跨欄、跑欄”,“跨欄為什么要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習(xí)攻欄的動(dòng)作”、“你的同伴的攻欄動(dòng)作如何”等相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,放在8個(gè)課時(shí)的單元中進(jìn)行教學(xué)。所謂重結(jié)果就是教師在體育教學(xué)過(guò)程中只重視教學(xué)的結(jié)果,而有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程。如教師在第一學(xué)期的開(kāi)始階段,讓學(xué)生兩人一組輪流設(shè)計(jì)一堂課,并在教師指導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)課中一半時(shí)間的教學(xué)。單元的后半部分,教師組織學(xué)習(xí)小組間的比賽,采用超過(guò)自己最好成績(jī)的比例作為得分的相對(duì)評(píng)價(jià)方法,各小組內(nèi)自定比賽的策略,互相幫助,爭(zhēng)取勝利。這樣的教材藝術(shù)處理可使學(xué)生更投入地學(xué)習(xí)籃球。(1)在教材處理上,體育教師要使書(shū)本上的知識(shí)“活”起來(lái)。一、由重“模
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