【摘要】第六課《終身受益的權(quán)利》同步測(cè)控()、社會(huì)的進(jìn)步為目的,以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段,培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),是連接過(guò)去和未來(lái)的中介解析:此題主要考查我們對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和理解。四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。答案:ABCD(),小峰所在的學(xué)校取消了張榜排名的做法,下午去上學(xué)校開(kāi)設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課
2024-11-29 03:17
【摘要】成都石室白馬中學(xué)××學(xué)科×年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)備注(教學(xué)反思學(xué)困生輔導(dǎo))第一單元 自然的聲音??單元教學(xué)內(nèi)容分析?第一課??自然的聲音?第一節(jié)???生活的必需第二節(jié)?生存的空間?第二課
2025-06-10 00:36
【摘要】第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行第一課 國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(一)單項(xiàng)選擇題1.現(xiàn)階段,我國(guó)全體人民包括()。A.工人、農(nóng)民、知識(shí)分子B.社會(huì)主義建設(shè)者C.社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者D.工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者2.以下不屬于公民范疇的是
2025-06-10 00:27
【摘要】課前提問(wèn):1、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)教育、受教育權(quán)和義務(wù)教育的涵義。2、請(qǐng)談?wù)劷逃淖饔谩?、你是怎樣認(rèn)識(shí)“義務(wù)教育”的顯著特征的?(一)維護(hù)受教育權(quán)利(二)履行受教育義務(wù)社會(huì)透視?八年級(jí)學(xué)生張剛的家庭困難了,父母讓張剛輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用。?初中生李華家境還不錯(cuò),但父母認(rèn)為現(xiàn)在即使是大學(xué)生畢業(yè)后也難找到好工作,花幾萬(wàn)塊上大
2024-12-08 09:33
【摘要】知識(shí)助我成長(zhǎng)在西北昏黃的天幕下,有這樣一段記者和放羊娃的對(duì)話:“你放羊做什么?”“掙錢”“掙錢做什么?”“娶媳婦”“娶媳婦做什么?”“生娃”“生娃做什么?”“放羊”思考:這給我們有什么啟發(fā)?這個(gè)幽默故事的寓意是什么?一
2024-11-19 11:22
【摘要】隱私與隱私權(quán)臺(tái)灣“男子當(dāng)街小便”上網(wǎng)谷歌被批侵犯隱私.flv什么是隱私?說(shuō)說(shuō):你身邊或你了解到的尊重他人隱私的案例剖析現(xiàn)實(shí)隱私說(shuō)一說(shuō):發(fā)生在你身邊或你了解到的隱私被侵害的案例剖析現(xiàn)實(shí)隱私說(shuō)一說(shuō):
2024-11-30 11:47
【摘要】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一公民基本權(quán)利?(1)政治權(quán)利和自由;(2)人身自由;(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利;(4)平等權(quán);(5)宗教信仰自由;(6)婦女、兒童和殘疾人等特定人群權(quán)利受到憲法和法律特殊保護(hù);等等。?研考點(diǎn)·學(xué)易(1)公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治
2025-06-20 17:43
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 下冊(cè)第二單元 理解權(quán)利義務(wù)?第三課 公民權(quán)利考點(diǎn)知識(shí)·歸納2政治權(quán)利和自由政治自由(1)內(nèi)容:我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由,即:政治自由(2)意義:有助于公民參與國(guó)家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿監(jiān)督權(quán)(1)表現(xiàn):我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家
2025-06-20 17:55
【摘要】我們都是消費(fèi)者,你能說(shuō)說(shuō)平時(shí)有哪些消費(fèi)嗎?《中華人民共國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》---一部全面保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律---直接目的和根本任務(wù):保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益誰(shuí)?3個(gè)人在干什么?什么社會(huì)問(wèn)題?中抱著冰箱的人,你打算怎么辦?2、消費(fèi)者享有的權(quán)利?
2024-12-08 04:03
【摘要】第一篇:思想品德八下第三單元測(cè)試題(推薦) 八年級(jí)思想品德下冊(cè)第三單元檢測(cè)題 班級(jí):姓名:成績(jī): 一、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)找出來(lái),填在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。)1.“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知...
2024-10-25 00:09
【摘要】《人民當(dāng)家作主的國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【知識(shí)目標(biāo)】了解我國(guó)國(guó)家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國(guó)家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認(rèn),理解我國(guó)公民權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。【能力目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人民、公民、我國(guó)國(guó)體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力。【情感
【摘要】一、合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有的-----占有、使用、收益和處分的權(quán)利。1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)1、我買了一臺(tái)電腦,把它放在書房里2、我用電腦做課件、上網(wǎng)3、我把電腦租給某電腦打字店4、我把電腦賣給別人收益權(quán)占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)一、合法財(cái)產(chǎn)及其
2024-12-08 16:17
【摘要】?出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法,于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。?你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)這位出租車司機(jī)的行為?
【摘要】八下第二單元理解權(quán)利義務(wù)1.公民政治權(quán)利和自由的內(nèi)容:公民政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。2.選舉權(quán)和被選舉權(quán):⑴條件:我國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(了解)
2025-06-21 00:39
2025-06-20 19:20