人教版物理八下43汽化和液化同步試題1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)汽化和液化【課標指南】１．知識與技能：（1）知道生活中的汽化和液化現(xiàn)象；（2）了解沸騰現(xiàn)象和沸點；（3）知道蒸發(fā)可以制冷．２．過程與方法：（1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；（2）探究水沸騰時的溫度特點；（3）經(jīng)歷用圖象描述水沸騰時溫度隨時間變化的過程．３．情感態(tài)度與價值觀：樂于觀察自然界中物態(tài)變

2024-11-29 02:33

人教版物理八下14噪聲的危害和控制1-資料下載頁

【摘要】聲音的特性（一）教學目的1．常識性了解音調(diào)、響度和音色是樂音的三個特征。2．常識性了解音調(diào)的高低是由物體振動頻率決定的，響度的大小跟物體振動的振輻和離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。3．常識性了解不同物體發(fā)出的聲音不同，是由于它們的音色不同。（二）教具演示用：收錄機、錄有高音部和低音部的合唱歌曲的磁帶、發(fā)聲齒輪、塑料硬片（或硬紙片）、銅鑼、響鈴、隊

2025-11-10 05:32

人教版物理八下165能量的轉(zhuǎn)化和守恒1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學目標1．知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的．●知道在轉(zhuǎn)化的過程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實例．●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識．2．過程與方法●通過學生自己做小實驗，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化．●通過討論體

2024-12-09 09:51

人教版物理八下44升華和凝華同步試題1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)升華和凝華1、觀察與思考用久了的白熾燈泡內(nèi)部也會變黑，但并不是灰塵跑到里面去了，那到底是什么原因呢？2、動手做一做在燒瓶里放入少許的碘，塞緊蓋子后放在酒精燈上稍微烤一烤，如圖所示觀察發(fā)生的現(xiàn)象。然后，把燒瓶放到冷水中，看一看又發(fā)生了什么現(xiàn)象？3、動腦想一想實驗中碘的狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？發(fā)生這些變化

2024-11-29 02:33

人教版物理八下52電流和電路同步試題1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)電流和電路【課標指南】1．知識與技能：初步認識電流、電路及電路圖；從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用；了解導體和絕緣體．2．過程與方法：通過學習本節(jié)內(nèi)容，對電流、電路有個初步的認識．3．情感態(tài)度與價值觀：通過連接電路的活動，獲得成功的喜悅，激發(fā)學習的興趣．4．重點與難點：重點:電流的產(chǎn)生和電流方

2024-11-29 02:33

人教版物理八下34眼睛和眼鏡同步試題1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡1、觀察與思考觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱．觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個圖是表示近視眼的？哪個圖是表示遠視眼的？它們的晶狀體有什么不同？2、動手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡．

2025-11-07 00:09

人教新課標版初中八上42熔化和凝固教案-資料下載頁

【摘要】人教新課標版初中八上●教學目標一、知識目標、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)..、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.，感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力.，培養(yǎng)學生認識圖象、利用圖象的能力.三、德育目標，激發(fā)學生對

2025-11-12 23:16

人教版物理八下變阻器word學案1-資料下載頁

【摘要】學習目標1．知道滑動變阻器的構(gòu)造和作用，能改變電阻的原理．2．知道滑動變阻器所標規(guī)格的含義，會把滑動變阻器連入電路使之改變電路中電流．3．知道電阻箱用途，會讀出電阻箱示數(shù)．知道變阻器和變阻箱電阻變化的區(qū)別和特點．課前預習1、試著自己完成課本19頁“想想做做”2、滑動變阻器是靠改變電阻來改變電路中電流的，那么滑片移動是怎

2025-11-09 17:23

人教版物理八下174能源革命1-資料下載頁

【摘要】四、能源革命【學習目標】1．常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利；2．初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性；3．初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對人類社會發(fā)展的影響，有將科學服務于人類的意識．【重點、難點】重點：1、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性，2、培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識。難點：培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識?！緦W具教具】

2025-11-09 17:28

人教版物理八下53聲串聯(lián)和并聯(lián)同步試題1-資料下載頁

【摘要】圖5-3-1L1L2L3第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)【課標指南】1．知識與技能：會讀、會畫簡單的電路圖；能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．2．過程與方法：通過探究，用實驗的方法了解串連、并聯(lián)電路的區(qū)別．3情感態(tài)度與價值觀：能說出生產(chǎn)、生活中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例，培養(yǎng)觀察能力；認識科學技術(shù)對于社會發(fā)展和人類生

2024-11-29 02:32

八年級物理熔化和凝固1(10)-資料下載頁

【摘要】熔化和凝固問1:你見過水結(jié)成冰和冰化為水的現(xiàn)象嗎?(寒冬臘月,滴水成冰,春暖花開,冰雪融化,將水放入冰箱,水會結(jié)成冰,將冰拿出來,冰又會融化)問2:那么這些事例說明了什么呢?a：物質(zhì)既可以由液態(tài)變成固態(tài)，也可以由固態(tài)變成液態(tài)．b：物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟溫度有關(guān)．問３：你能用以上結(jié)論分析課本所示的火山噴發(fā)現(xiàn)象嗎？

2025-11-03 02:29

八物熔化和凝固-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)本節(jié)課內(nèi)容蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)鐵、鋼由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。熔化例如:水結(jié)冰、火山噴出的巖漿凝固成火山巖等。凝固：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程。例如：蠟燭熔化為燭滴、鋼鐵熔化、冰熔化為水等。例子：說出下列物態(tài)變化

2025-11-13 02:04

人教版物理八下146浮力的應用1-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容第十四章壓強和浮力六浮力的應用授課教師教學時間第十一周星期三班級C145姓名小組教學目標理解物體的沉浮條件；知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理；能應用沉浮條件解釋一些簡單的問題。個人感悟教學重點理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九

2025-11-10 09:27

人教版物理八下41溫度計1-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)《溫度計》教案●教學目標一、知識目標.2.3.二、能力目標、敘述溫度計的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位，培養(yǎng)學生的觀察能力和用語言表達物理知識能力.，學會正確使用溫度計測量液體的溫度，培養(yǎng)實驗能力.三、德育目標，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理

2025-11-09 17:24

人教版物理八下112質(zhì)量同步試題1-資料下載頁

【摘要】質(zhì)量同步練習題型一本組題型考查對質(zhì)量概念的理解，對質(zhì)量單位的認識題型二考查操作托盤天平的技能，掌握托盤天平的調(diào)節(jié)和稱量質(zhì)量的方法題型三會熟練使用天平測量固體和液體的質(zhì)量題型四會用天平測量微小物體的質(zhì)量基礎(chǔ)知識訓練1．在實驗室里用________測物體的質(zhì)量，在某次實驗中所用砝碼

2025-11-07 00:11

人教版物理八下42熔化和凝固1-wenkub

人教版物理八下42熔化和凝固1(已修改)

人教版物理八下42熔化和凝固1(編輯修改稿)

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人教版物理八下42熔化和凝固1(已改無錯字)