仁愛版英語七年級下冊unit 5 topic 2《a few students are running around》（sectionb）word學案(文件)
【正文】 D: 學習寫尋物啟事和招領(lǐng)啟事 : 過程與方法 注意上一節(jié)課和本 節(jié)課的聯(lián)系；熟讀課文，做好預(yù)習；借助資料或別人理解課文，不懂之處做好標注，課堂認真聽講。 學會質(zhì)疑和解疑。 any D. any 。 any B. some。 現(xiàn)在進行時 三、知識鏈接： 寫出現(xiàn)在分詞形式： look watch clean sing have use e write shop fet sit run 對劃線部分提問 She is singing in her room. 對進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞提問要使用： What’s /What’re …doing? 牢記哦！ 四、學習 過程 ： Step1 : Read 1a . 理解并翻譯下列詞組或句子，然后在文中標出。 情感態(tài)度價值觀：拾金不昧 二、 學習 重點難點 borrow/return 的用法及借物用語。 隨手筆記 六、學習小結(jié)： 翻譯 ： 借用： _______ 歸還 ________ 準時 ________ 多長時間 ________ “打擾了，請問我可以借用、嗎？” _________________________？ 七、達標檢測：
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