【正文】 便宜，所以不惜以身試法，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜，這是一種危險(xiǎn)的玩火行為。同學(xué)們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，慎行自律，堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)，知道什么是合法，什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，明辨是非，識(shí)別善惡，提高自我保護(hù)意識(shí)。第三，要用法。理智行事，切記魯莽沖動(dòng)。荀子曾說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(zhǎng)此以往，思維能力很難有所提高。要做個(gè)總結(jié)。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我曾經(jīng)努力過(guò)。我想，這句話本身是沒(méi)有錯(cuò)的，但是更重要的是，你永遠(yuǎn)比不上別人家的孩子。其實(shí)，學(xué)習(xí)不是為了和誰(shuí)比而學(xué)。只有這樣的學(xué)習(xí)，才是自由自在的，才是快樂(lè)的。更重要的，學(xué)習(xí)只是生活的一部分。我想，九十七中是一個(gè)陽(yáng)光的集體，它的陽(yáng)光，可以帶給每一個(gè)身處其中的人，正是這種充滿朝氣，陽(yáng)光的集體，才能使我們茁壯成長(zhǎng)，才是我們走上成熟的橋梁。說(shuō)起“快樂(lè)”，你會(huì)想到哪些事呢？玩耍、跑步、跳繩、手工、畫(huà)畫(huà)等等?！边@就是說(shuō)一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗(yàn)。但是，你千萬(wàn)不能放棄，人最大的敵人就是你自己。當(dāng)你有了學(xué)習(xí)的興趣，不喜歡它都難。同學(xué)都進(jìn)行過(guò)65公里野營(yíng)拉練，如果你一開(kāi)始就抱著對(duì)65公里野營(yíng)拉練擔(dān)驚害怕的心理，你基本上就走不下來(lái)，即使走了下來(lái)，你也是痛苦的，只有堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、勇敢，才能享受遠(yuǎn)足的幸福，學(xué)習(xí)也是這樣。二、與大家一起學(xué)習(xí)在《孟子》這本書(shū)中，有這樣一段對(duì)話，孟子問(wèn)梁惠王：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)與眾樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”梁惠王毫不猶豫的回答：“不若與眾。幫助每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)快樂(lè)；幫助每一個(gè)同學(xué)，讓自己在幫助別人中更快樂(lè)。這段話啟示我們，自己獨(dú)立快樂(lè)不如與大家一起快樂(lè)，快樂(lè)只有彼此分享才是真正的快樂(lè)。恐懼和自卑是同學(xué)們給自己戴上的精神枷鎖?，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、積極的，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，精神不佳。恰恰相反，我們要不斷地告訴自己：我，可以的。當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí)，當(dāng)你對(duì)它有著一定的期待時(shí)，當(dāng)你把它做為自己的事情時(shí)，無(wú)論它們要花費(fèi)你多長(zhǎng)的時(shí)間、多大的經(jīng)歷，你都會(huì)不在乎了！是的，學(xué)習(xí)本身不是一件簡(jiǎn)單的事，也會(huì)遇到各種困難、坎坷。古人的話可以作證：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；頭懸梁、錐刺股；板凳要坐十年冷等等，這些名言無(wú)一不告訴我們學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)好更是要付出數(shù)倍的時(shí)間、精力?？鞓?lè)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿范文3各位老師，各位同學(xué)：早上好。一個(gè)陽(yáng)光的人，總是能夠在陰暗中找到方向，不會(huì)迷失自我。但是，正是這些東西，使你能夠在眾人面前侃侃而談，而不會(huì)因?yàn)樽约阂?jiàn)識(shí)的淺顯狹隘而羞于啟齒；使你能夠在危險(xiǎn)的時(shí)候臨危不懼，隨機(jī)應(yīng)變；使你能夠在遇見(jiàn)問(wèn)題的時(shí)候能夠站的更高，思維更全面。當(dāng)你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學(xué)科上的時(shí)候，當(dāng)你可以捧著一本書(shū)而忘掉自己還有多少?zèng)]完成的作業(yè)時(shí)候，當(dāng)你可以適當(dāng)拓展自己的視野，見(jiàn)識(shí)到光怪陸離的大千世界的時(shí)候，我想，你會(huì)是快樂(lè)的，這樣的人，絕不會(huì)把思維局限在一個(gè)框子里，更不會(huì)把目光停留在自己的周?chē)?。古人說(shuō)：勤學(xué)者不如好學(xué)者，好學(xué)者不如樂(lè)學(xué)者，學(xué)習(xí)，最需要的不只是努力，努力的學(xué)習(xí)比不上快樂(lè)的學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)我一次次的努力似乎沒(méi)有我想要的成效的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我錯(cuò)了?？鞓?lè)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話稿范文2親愛(ài)的老師，同學(xué)們：早上好！我是來(lái)自高二2班的xxx，很榮幸能站在這里做國(guó)旗下講話，我今天發(fā)言的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光生活》。三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn)，感受社會(huì)，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。那么如何才能做到這些呢？一是目標(biāo)激勵(lì)?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。這是十分有害的。我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中！俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！學(xué)習(xí)中的苦難以盡言?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言！人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。在成長(zhǎng)的道路上知法守法，慎行自律，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益，自覺(jué)維護(hù)他人和社會(huì)的利益。自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，依法辦事，理智行事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。在自律自省中形成的良好的修養(yǎng)、高尚的品德和崇高的人格，實(shí)現(xiàn)道德的自我超越。古人云：“勿以惡小而為之。在日常生活中，如果我們放松對(duì)自己的要求，在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生違法現(xiàn)象?！狈ㄖ问巧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要內(nèi)容，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。提起法律，總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》......在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。還記得我5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。這首歌謠告訴我們要拒絕零食，健康生活。記住了嗎？我們一起誦讀一遍。到學(xué)校門(mén)口要排隊(duì)，等待的時(shí)候不能打鬧、擁擠，進(jìn)入校園要排隊(duì)走進(jìn)教室，中途不能跑，不能散隊(duì)。美麗整潔的校園要靠大家去愛(ài)護(hù)，安全、舒適的`校園要大家一起去努力。許多同學(xué)鉆小竹林里，在草地上追逐，在走廊上打鬧，在樓梯間奔跑，在休息凳上蹦上跳下，水龍頭死拽硬擰，已經(jīng)壞了不少。比如說(shuō)：一些同學(xué)喜歡隨手亂扔亂畫(huà)，隨腳亂踏亂踩。良好的開(kāi)端是成功的一半。尤其是很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣每天一到學(xué)校就進(jìn)教室，交作業(yè)讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)在室外玩耍的；中午吃過(guò)飯就安安靜靜回教室休息、看書(shū)、做習(xí)題，沒(méi)有一個(gè)打打鬧鬧的。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月，在大家的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工