【正文】 前一沖。前面是一帶上坡。的確是個不一樣的人。我想，他此時的臉一定是紫紅色的，那單薄的衣服包裹下的肋骨，一定根根可數(shù)。殘缺的腿，注定了他會有特殊的一生。那條僅有的腿，撐起了他整個人生的重量，撐起了他整個人生的尊嚴(yán)，撐起了他整個人生不尋常的路。四月，遠(yuǎn)沒有五月的明朗，雖已褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上簌簌寒風(fēng)?？墒?，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你，是不想與它們同走一條路嗎，是想另辟新道，以執(zhí)著來鐫刻一道凄美的風(fēng)景嗎？低頭，我竟瞥見了一星淺綠。我看到，你的腳踝處泛著深沉的紫紅。你的執(zhí)著，帶給我倔強(qiáng)的勇氣；你的沉穩(wěn)，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領(lǐng)我叩開文學(xué)之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！這一刻，我徹底領(lǐng)會到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路!第三篇：嘉興市中考滿分作文會議會議指出，建設(shè)創(chuàng)新型國家，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實現(xiàn)我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，最根本的是要靠科技的力量，最關(guān)鍵的是要大幅提高自主創(chuàng)新能力。會議強(qiáng)調(diào)，深化科技體制改革，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的指導(dǎo)方針，全面落實科技規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合為重點，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問題，充分發(fā)揮科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的支撐引領(lǐng)作用，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，為2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列、全面建成小康社會和新中國成立100年時成為世界科技強(qiáng)國奠定堅實基礎(chǔ)。要統(tǒng)籌發(fā)揮政府調(diào)控作用和市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，完善科技項目、經(jīng)費管理制度和科技評價、獎勵制度，形成激勵創(chuàng)新正確導(dǎo)向。第四篇：嘉興市中考滿分作文戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己人生好似一座大舞臺，每個人都在自己的舞臺上演著一出出喜劇與悲劇。走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。轉(zhuǎn)學(xué)了，一進(jìn)班，同學(xué)們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我不愿與人交談，不愿上街，我要遠(yuǎn)離人群。我試著昂起頭，走向人群，融進(jìn)人群，一臉的自信。風(fēng)，輕輕地吹來。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。這篇作文很好地表現(xiàn)了一個被人瞧不起的“我”，看到一個瘸腿騎車人的努力，我戰(zhàn)勝自己的經(jīng)過。小學(xué)時我學(xué)習(xí)成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對待這類心理問題，鼓勵同學(xué)們勤問好學(xué)。就拿我來說，我是很容易被困住的人，但我始終沒有退縮。開始考試了，我把相關(guān)的東西都放進(jìn)抽屜，拿上筆，先瀏覽了一遍題目，才開始動筆。過了一下子，就討論出結(jié)果了：我有兩道題目做錯了。題全部答完了，我又非常細(xì)心的檢查了三遍，確保沒問題了，才放下筆。我并不怕考試，但我不喜歡考試?？茖W(xué)也沒有拿到滿分。我不再迷茫了，我找到了新的方向。這是我唯一一次，連班里第一都沒排上??！這件事，讓我失落了好長一段時間，這段時間，我是迷茫的，完全不知道自己在干什么。這樣充滿自信的我，等來的卻是叫我失望的消息。全部考完之后，我松了一口氣——這次的卷子都不是太難。卷子到手，我仍然先瀏覽一遍題目，才動筆寫。寫完之后，我檢查了一遍，好像沒什么錯，就放下筆，把試卷放在身邊，但我并沒有再去看。那天早上，我信心滿滿地背著書包去學(xué)校。要求：（1）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實信息。這該如何是好？題目一：請你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來。第五篇：2018年浙江省嘉興市中考滿分作文：振作起來2018年浙江省嘉興市中考滿分作文：振作起來三、作文，任選一題，按要求作文?，F(xiàn)在，我做到了，我戰(zhàn)勝了自己。我張開雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。我抬起頭，一臉笑容的走進(jìn)教室，不顧同學(xué)們驚訝的目光。也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機(jī)會，我見到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車，也許左腳的殘疾讓它無法承受重量，中年人干脆懸著腳，周圍的一些人投來目光，同情、可憐、歧視??但他好似沒察覺，臉上洋溢著笑容，似乎沒有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車自由行駛在大道上。習(xí)慣了。我知道，是我的笑聲引來了他們的目光，也許是我的長相讓他們失望。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，如不細(xì)看或許你真不知我是男是女笑，笑得無拘無束，更無小家碧玉。要建立健全科學(xué)合理的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，