北師大版四年級下冊品德與社會第六單元(文件)
【正文】 110”，通過師生演示，學(xué)生學(xué)會了正確報警。總之，在課堂上教師流暢的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?、環(huán)節(jié)的緊湊、教法簡明清晰，以及教學(xué)配套的圖片、案例、小品表演，學(xué)生在一個個活動中，通過自己的觀察、體驗(yàn)，在教師的適時引領(lǐng)下，自悟自得獲得新知。我們的（）和（）離不開交通。而隨著社會的發(fā)展，人們對()的選擇，也在變化著。但是，在一些地區(qū)，一些()的交通運(yùn)輸方式仍然起著重要的作用。”道路的暢通為（）的發(fā)展插上了翅膀。1903年（）兄弟使第一架（）飛機(jī)飛上了藍(lán)天。1（）是交通的一大問題。1交通運(yùn)輸不僅需要，還需要有。相傳車是由一步一步發(fā)展來的。結(jié)合我們的生活體驗(yàn)，說說交通給我們帶來了什么？路修好以后，山區(qū)人們的生活發(fā)生了哪些變化？“要想富，先修路。，要先看地圖上的（）、（）和（）。（）的人。（）。第四篇：北師大版品德與社會四年級下冊測試題《品德與社會》四年級下冊(北師大版)期末檢測卷班級 姓名學(xué)號一、我知道1對于農(nóng)作物的生長，最重要的因素有()。在我的家鄉(xiāng)與地理位置有關(guān)的地名有（）。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗獨(dú)特有趣，我知道（）。我們每天都離不開食物，食物是人類生存的基本需要之一，我知道這些豐盛的食物來自()。……………………（現(xiàn)在我要好好讀書，學(xué)到本領(lǐng)，長大后為建設(shè)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)?！ㄋ摹⑽襾砀嬖V你今年寒假，我最想做的一件事是因?yàn)椋?第五篇：四年級品德與社會下冊四年級品德與社會下冊(第一單元)測試題一、填空：地球上的陸地分成（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七個大洲；海洋分為（）、（）、（）、（）四大洋。人口約（）億，是世界上人口最多的國家。二、連一連：李時珍活字印刷術(shù)祖沖之麻沸散華佗《被草綱目》張衡圓周率畢昇地動儀。地球上海陸比例是陸地占（）、海洋占（）。地球表面由（）、（）、（）、（）、（）五種陸地地形?！ㄟ@些生活用品這么破舊，有什么好欣賞的?！ㄐ〖t對爺爺說：“爺爺，書上說高血壓患者不能喝酒。一旦遇到火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生和自救方法，迅速離開現(xiàn)場，然后及時撥打火警電話（）。我國有（）個民族，（）族的（）節(jié)是本民族的新年。1我知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們有許多創(chuàng)造發(fā)明，如()。，比例尺和圖例有什么用途？《回鄉(xiāng)偶書》及其朝代、作者。他們同樣是我們家鄉(xiāng)的（）。（）、（）的地方。（），那是我們生長的地方。二、問答題。1上?？缭近S浦江的第一座是，建于年。1（）是一種在一條由磁力牽引的特殊軌道上滑行的列車。1（）是最早出現(xiàn)的運(yùn)輸車輛。交通的發(fā)展給人們帶來了（）。交通給我們的生活和工作帶來了()與()；它使我們生活的()擴(kuò)大了，促進(jìn)了人們的()，拉近了人與人的距離；交通不僅為我們生活帶來所需的()，而且也為我們提供了（）的選擇。除了()、()、()、()，還有一種特殊的運(yùn)輸方式——()。交通運(yùn)輸一般是指用()、()、()等把人()運(yùn)到()。學(xué)生在活動中不知不覺的，學(xué)會、掌握了安全自護(hù)的方法。生（2）：游泳能健身，但要成人帶，私自下河去，危險處處在。這些不是教師強(qiáng)加給學(xué)生，而是孩子們在聽到的、看到的課本上的或現(xiàn)實(shí)中的具體事例中，認(rèn)識了不安全因素，理解了危險的存在，再通過他們的積極思維、踴躍發(fā)言，總結(jié)、歸納出怎樣做才盡可能避免安全事故，從而學(xué)會自護(hù)。本節(jié)課我認(rèn)為
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