勵(lì)精圖治再創(chuàng)輝煌范文合集(文件)
【正文】 尤其需要我們的各級(jí)黨政組織、政法綜治部門以敏銳的思維和眼光，注意和第三篇：勵(lì)精圖治 再創(chuàng)輝煌（寫寫幫整理）勵(lì)精圖治再創(chuàng)輝煌——前進(jìn)中的新村鎮(zhèn)露荷學(xué)校新村鎮(zhèn)露荷學(xué)校是1999年經(jīng)阜南縣教委審批的一所民辦學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校在新村鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)教育行政主管部門的親切關(guān)懷和大力支持下，教育教學(xué)成績(jī)碩果累累，成績(jī)斐然，在整個(gè)阜南教育界倍享盛譽(yù)，成為阜南縣民辦教育百花園中一枝靚麗的奇葩。創(chuàng)辦十年來(lái)，露荷學(xué)校在校長(zhǎng)崔敏的帶領(lǐng)下，群策群力，勵(lì)精圖治，負(fù)重向上，積極進(jìn)取。2009年9月，阜南縣婦聯(lián)授予露荷學(xué)?！傲羰貎和苯逃?，并舉行了掛牌儀式；10月，安徽省少年兒童基金會(huì)向我校捐贈(zèng)圖書數(shù)千冊(cè)，并與我校結(jié)成幫扶單位；11月，阜南縣電視臺(tái)對(duì)崔敏校長(zhǎng)作專題采訪，并在2010年“三八婦女節(jié)”前進(jìn)行展播。2010年10月崔敏校長(zhǎng)又榮獲安徽省民辦學(xué)校優(yōu)秀校園長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。作為一個(gè)中小學(xué)生，學(xué)習(xí)是不不可少的，也只有學(xué)習(xí)，才能收獲知識(shí)，才能創(chuàng)造更美更輝煌的祖**親，但是現(xiàn)在同學(xué)們都不喜歡上學(xué)，可以為爸爸，媽媽讓他們念書是在逼他們都在強(qiáng)迫他們。我記得屠格涅夫說過；學(xué)問是光明，無(wú)知是黑暗。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后的路撐起一片光陰吧。當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，她頂著火辣辣的太陽(yáng)在校園里掃著同學(xué)們剛丟的垃圾。原因是因?yàn)闉榱宋覀冃@的美好環(huán)境，目地還是為了我們生活環(huán)境好啊。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起做一個(gè)文明的好學(xué)生。從1840年起，英法美等西方列強(qiáng)用艦船大炮撞開了我國(guó)的大門，開始了大肆掠奪的罪惡活動(dòng)。今天的中國(guó)正通過海洋走向世界，與國(guó)際接軌，與世界同行。作為13億人口的大國(guó)，我們有足夠的雄心和條件征服海洋，利用海洋！朋友們，在海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之際，我們更要牢記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的青春為祖國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展增光添彩！我們期待著有一天，我們擁有自己的航母編隊(duì)，真正行使屬于自己的海洋主權(quán)，讓祖國(guó)領(lǐng)海成為和諧的海洋，為世界和平領(lǐng)航，再創(chuàng)民族輝煌！我的演講完了，謝謝大家。在這場(chǎng)藍(lán)色革命運(yùn)動(dòng)中，若想立于不敗之地，要靠強(qiáng)大的綜合國(guó)力，要靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，要靠強(qiáng)烈的海洋意識(shí)。緊接著，1900年的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，更是讓泱泱中華蒙羞受辱！然而，我華夏大地，也曾有過何等的榮光：不必說殷人東渡、徐福出海的傳奇，也不必說唐宋時(shí)代的“海上絲綢之路”的壯舉、遠(yuǎn)洋貿(mào)易的昌盛，單是明朝的“鄭和七次下西洋”，就足以讓炎黃子孫神采飛揚(yáng)。我演講的題目是《不服使命 再創(chuàng)輝煌》。讓我們學(xué)習(xí)她吧。因?yàn)榍鍧嵐倰咄甑牡赜直煌瑢W(xué)們弄臟了。勞動(dòng)可以說是為自己而勞動(dòng)也可以說是為社會(huì)而勞動(dòng)我們常常會(huì)看見校園里的清潔工不管風(fēng)大雨淋她都堅(jiān)守自己的崗位。古人也說過；學(xué)不可以己。每一個(gè)教室都清清楚楚的掛了一塊板，上面刻著；小學(xué)生守則但卻沒有人去看，去記。我們堅(jiān)信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的共同努力，社會(huì)同仁的無(wú)私援助，露荷學(xué)校必將荷香滿園，風(fēng)光無(wú)限。校長(zhǎng)崔敏在阜陽(yáng)市十大孝星評(píng)選中，榮獲“十大孝星入圍獎(jiǎng)”。學(xué)校走特色發(fā)展之路，建立《留守兒童檔案》，針對(duì)“留守兒童”不同心理、學(xué)習(xí)、生活等有差異的情況，制定《留守兒童教育幫扶計(jì)劃》，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成“留守兒童”快樂的家園。露荷學(xué)校先后被阜南一中、阜陽(yáng)三中、紅旗中學(xué)、親情學(xué)校等定為優(yōu)生生源地，共享資源，共創(chuàng)美好未來(lái)?，F(xiàn)在，學(xué)校占地10000多平方米，在校學(xué)生1000余人，教師40余人，后勤保障人員21人。構(gòu)建品牌特色。要通過我們?cè)鷮?shí)實(shí)、卓有成效的工作，使廣大居民群眾真正安居樂業(yè)。綜治工作要緊緊圍繞富民強(qiáng)區(qū)、加快發(fā)展的總體要求，按照一年面貌大變，三年全面小康，五年再創(chuàng)輝煌的發(fā)展思路，找準(zhǔn)自己的功能定位，跳出綜治看綜治，摒棄就綜治論綜治的陳舊觀念，克服消極悲觀、無(wú)所作為的落后思想，主動(dòng)貼近大局，熱情服務(wù)大局，把服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)作為綜治工作的神圣職責(zé)，自覺地把綜治工作溶入全區(qū)發(fā)展的大局中去，充分履行保駕護(hù)航的職能，努力為改革建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造日益安全穩(wěn)定和諧的治安環(huán)境。不容否認(rèn)，近年來(lái)由于種種主客觀原因，特別是由于極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)淡漠退化，導(dǎo)致了全區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作出現(xiàn)了徘徊不前，甚至在全市排名位次逐年靠后的困難局面。在安全文明創(chuàng)建活動(dòng)中，公安部門充分發(fā)揮主力軍作用，廣大基層干警開動(dòng)腦筋，因地制宜，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在全市率先創(chuàng)造了物業(yè)管理、家委會(huì)、居
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