教科版科學(xué)五上《材料的再利用》(文件)
【正文】 用？那么我們四人小組來找一找，并填好表格。你們同意他們的說法嗎） 實(shí)物投影展示若干組的表格。欣賞這些工藝品以后，你覺得怎么樣，有什么感受？（好）那么你們想不想試試變廢為寶？（學(xué)生：想）我們首先來設(shè)計(jì)一個(gè)方案。）并開始制作。 五、總結(jié)：課后延伸。 ⒉“變廢為寶”展覽會(huì)。我們每位同學(xué)都 是環(huán)境小衛(wèi)士，都是變廢為寶的小能手。師：清楚了嗎？生：清楚了。 我們的制作計(jì)劃 第（ ）小組： 我們準(zhǔn)備做一個(gè) 材料： 工具： 用途：
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