新人教版選修《煉金術(shù)士》2篇(文件)
【正文】 篇小說的時(shí)候，我們知道“英雄”是小說一個(gè)重要的母題。教師點(diǎn)撥： 西班牙牧羊少年圣地亞哥連續(xù)做了兩個(gè)相同的關(guān)于尋寶的夢(mèng)（做夢(mèng)），他對(duì)此感到十分迷惑，為了尋求答案他曾求助于吉卜賽老婦人，希望她能為自己解釋一下這個(gè)夢(mèng)境（解夢(mèng)），那個(gè)吉卜賽老婦人告訴圣地亞哥必須到埃及金字塔那里去，但她不知道怎么樣到達(dá)埃及。當(dāng)他克服了種種困難終于到達(dá)了夢(mèng)境所在的地方，以為自己已經(jīng)找到了財(cái)寶的位置時(shí)，卻在徒勞地挖掘后遭到了一伙劫財(cái)難民的打劫，圣地亞哥的夢(mèng)想破滅了（破夢(mèng)）。 做夢(mèng)－－解夢(mèng)－－棄夢(mèng)－－促夢(mèng)－－尋夢(mèng)－－破夢(mèng)－－圓夢(mèng) 四、小結(jié)、布置作業(yè) 探究小說的主題；分析小說主 題的形成途徑和實(shí)現(xiàn)效果?！薄爱?dāng)你全心全意夢(mèng)想這什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來，助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿。 撒冷之王麥基洗德跟圣地亞哥講了很多的話，其中包括賣爆米花的小販和尋找綠寶石的礦工的故事。 在幫助圣地亞哥的時(shí)候，吉卜賽老婦人和撒冷之王麥基洗德都曾經(jīng)向圣地亞哥提出過要求。 探究二：圣地亞哥在尋夢(mèng)途中受到了哪些檢測(cè)？ 作者說“在實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想之前，世界靈魂總是決定要對(duì)尋夢(mèng)者一路所學(xué)到的一切加以檢測(cè)，它所以這樣做并非因?yàn)樗有牟涣?，而是讓我們與夢(mèng)一起，也能夠掌握在尋夢(mèng)過程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。 理由： 示例：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我認(rèn)為，有了夢(mèng)想，還必須有智慧。它啟示人們，夢(mèng)想是一切幸福的基礎(chǔ)，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一個(gè)萬分艱難的過程，會(huì)經(jīng)受種種考驗(yàn)，需要勇氣、熱情、執(zhí)著、智慧。象征往往是對(duì)比喻等多種修辭格的綜合運(yùn)用，它可以貫穿全篇，也可以只用于某些章節(jié)。） 文章的結(jié)局有什么特點(diǎn)？有怎樣的表達(dá)效果？ 特點(diǎn)：陡轉(zhuǎn)，出人意料。富有意味的是，原來圣地亞哥長(zhǎng)途跋涉、九死一生尋找的財(cái)富就在他自己的國(guó)家西班牙。主人公牧羊少年圣地亞哥在尋夢(mèng)的過程中成長(zhǎng)。 —— 蘇格拉底 對(duì)于年輕人來說，未來是一個(gè)仙境。 —— 《周易》 。 —— 紀(jì)伯倫 人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。 五、布置作業(yè) 拓展題： 從下面幾則名言中選出你感悟最深的一句寫一篇不少于 700 字的文章。小說運(yùn)用結(jié)局的陡轉(zhuǎn)，為主題添了最后也是最重要的一筆閃光點(diǎn)，讓小說的這里意味更加濃厚。好象《西游記》中，唐僧師徒已經(jīng)歷盡眾多劫難取得真經(jīng)，佛祖卻算得他們還欠一難，怕這經(jīng)取得容易了，又將他們降下云端，再經(jīng)考 驗(yàn)。圣地亞哥夢(mèng)中的財(cái)寶不過是個(gè)人夢(mèng)想的象征；賣爆米花的小販?zhǔn)且越?jīng)濟(jì)實(shí)力為借口無限 期的延遲尋找自己的夢(mèng)想，最終碌碌無為的人們的象征；茫茫的沙漠、遙遠(yuǎn)的埃及則象征著尋夢(mèng)之旅的重重磨難?? （寓言 —— 一種文學(xué)樣式，通過具體的故事來表達(dá)了抽象的哲理，往往含有諷喻或勸誡之意。 （象征 —— 通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)某種概念、思想和
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