何媛媛：《九月工作總結(jié)中二班》(文件)
【正文】 班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的各項常規(guī)，如：吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作幼兒評比欄，用貼畫來評比孩子的情況，如：吃飯、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、傾聽及家長配合等情況。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都通過電話方式向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，在今后工作中，我也會吸取其他老教師的經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)上認真努力，研究探索。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨短短的幾個月，雖然忙碌、緊張，卻快樂,充實。孩子們度過了愉快而充實的集體生活。在注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性的同時，切實做好為家長服務(wù)的工作，為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。因此，各項活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展使目標得到體現(xiàn)。三、有效措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，個性特點等，我采用了有效手段更好地完成各項任務(wù)。其次，認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。寓教于樂。我每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。用我的理解和支持去保護他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。孩子們在我們的每一個游戲和教育活動中,能自由的創(chuàng)造、大膽的想象,漸漸的他們變得懂事了、有禮貌,和同伴能友好相處,并學(xué)會了同伴與同伴之間互相幫助,互相體貼,在鍛煉的同時他們的自理能力也有明顯提高??看著一天天長大的孩子我很欣慰和自豪,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻更多。孩子們在園的一日活動中,教育教學(xué)活動占著重要的位置,我們根據(jù)教學(xué)計劃各個主題的目標,然后結(jié)合班級幼兒的整體發(fā)展水平和班級特色,開展科學(xué)、合理的教育教學(xué)活動。在活動中我們還開展了適合幼兒的一些活動。我們天天嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因自己的事情而影響工作,我們所有的孩子都是一人一巾一杯,孩子的餐具,被褥,手絹等我們也都會定期消毒,充分保障了孩子的健康。管理好藥品,避免幼兒吃錯藥。使家長及時的了解自己孩子在園的情況。提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。我知道作為一名教師不僅要有知識,在管理上有好的表現(xiàn)、有扎實的業(yè)務(wù)水平和能力,更主要的是要有一顆愛孩子的心,在以后的工作中我會不斷給自己充電,把班級工作做的更好。從而走進了孩子的內(nèi)心世界,讓許多孩子喜歡自己。讓家長來了解我們的工作,得到他們的理解,使我們與家長的關(guān)系更密切。幼兒在喝水方面我們也會保證幼兒喝足夠的水,讓幼兒明白口渴時應(yīng)該及時 補充水分,對幼兒拿來的藥及時記錄,并把藥放在孩子自己的持卡帶里,平時我們認真做好檢查和全日健康觀察,杜絕一切意外事故發(fā)生。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。在豐富多彩的教育教學(xué)活動中,我班的孩子們總是以飽滿的熱情、十足的活力積極參與,在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到本領(lǐng)、增長知識、積累經(jīng)驗?；顒又?我也更加注重讓幼兒將收集的資料和了解的知識進行展示、總結(jié)、歸類,讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。雖然他們已經(jīng)是中班孩子了,但在一日活動中,我還是十分重視孩子的常規(guī)培養(yǎng),從日常生活、學(xué)習(xí)、游戲的點點滴滴抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生行為習(xí)慣,如入廁時不推不擠,繼續(xù)練習(xí)用正確的方法洗手,主動喝水,使每個活動都有秩序的進行,此外,我們還教孩子學(xué)會做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,起床后自己疊被子,放學(xué)時自己放凳子、自己認識自己的手絹、小杯子、有垃圾能主動放到垃圾桶了,當(dāng)別人遇到困難時能主動幫忙等等,通過天天的練習(xí),我們班幼兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中我將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，不管是教育還是保育方面都讓孩子都有一個更大的進步。所開設(shè)的區(qū)域 服務(wù)于活動內(nèi)容，有利于對相關(guān)知識的復(fù)習(xí)、鞏固。注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。如：把各項教學(xué)活動寓于游戲中。中班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品位的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。國家的未來與希望寄托在今天的孩子身上，也寄托在幼兒教師身上。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我看到孩子的點滴進步，我從心底感到無比欣慰。一、班況分析：我班共有幼兒43名，其中男孩25名，女孩18 名。明天，我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!第四篇：中二班教學(xué)工作總結(jié)中班教學(xué)工作總結(jié)（2011—2012
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