【摘要】河大附中2021——2021學年上期期中高一物理試題一、選擇題(下列各題有單選也有多選,共6×8=48分)1.如圖所示,A、B兩運動物體的速度圖線a、b互相平行,則下列對兩物體運動情況的說法中正確的為()A.它們速度的大小不同B.在t=0以前它們一定都是靜止的C.它們的出發(fā)點一定
2024-11-29 05:31
【摘要】【能力訓練】一根帶有______的線段來表示力,______的方向表示力的方向,這樣的力的表示法稱為__________;如果線段的長短嚴格按照_____來畫,這樣的表示法叫做_______.箭頭,箭頭,力的示意圖;比例,力的圖示2.重心是物體所受___________,物體的重心可以在物
2024-12-03 04:18
【摘要】第三章相互作用人教版·必修1第1節(jié)重力基本相互作用[目標定位]1.了解力的概念,知道力的物質性及其作用效果。2.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。3.知道重力產生的原因、重力的方向,會計算重力。4.知道重心的概念及其確定方法。5.了解四種相互作用。01課前自主學習
2024-11-19 18:20
【摘要】云南省富源縣第一中學潘興果在這落英繽紛的季節(jié),歡迎你和我一起走進這美麗而迷人的物理殿堂……第三章相互作用1重力基本相互作用足球的運動狀態(tài)為什么發(fā)生變化?
2024-11-30 12:28
【摘要】高中物理新課標教學設計《重力基本相互作用》教學設計【學習者分析】1.本人所在學校屬于省級示范學校,學生在初中就已經進行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎,優(yōu)點是思維活躍,善于觀察、總結、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。2.新課程改革打破了以前的應試教育模式,教育教學過程中師生地位平等,充分貫徹以學生為本,堅
2024-11-19 18:00
【摘要】基本相互作用教學內容教學設計或學習心得學習目標1.知道力是物體間的相互作用,力不能脫離物體而存在,在具體問題中能找出施力物體和受力物體。2.知道力是矢量,知道力的作用效果和決定力的作用效果的因素,在具體問題中能畫出力的圖示和力的示意圖。3.知道重力是由于物體受到地球的吸引而產生的。知道重力的大小和方向。4.知道重心的概念以及均勻物體重心的位置。
2025-06-07 23:16
【摘要】人教版必修一·新課標·物理第三章相互作用人教版必修一·新課標·物理本章綜述本章講述的是有關“力”的基礎知識,是學習靜力學和動力學所必需的預備知識,也是學習整個力學的基礎和準備.“重心”概念的引入
2025-01-06 15:59
【摘要】《重力基本相互作用》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形變或使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變.2.知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖.3.知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系.4.
2024-11-19 16:03
【摘要】【全程學習方略】2021-2021學年高中物理重力基本相互作用課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列結論正確的是(),運動的物體才受力,兩輛車在以相同的速度做勻速運動;根據圖中所給信息和所學知識你可以得出
2024-11-28 14:36
【摘要】重力、基本相互作用教學目標1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形變或物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。2.知道重力的方向以及重力的大小與物體質量的關系。教學重難點1.力的概念。2.重心的概念和位置。教學流程﹨內容﹨板書引入:在足球場上,守門員大腳開球,球由靜止變?yōu)檫\動;守門員接住球時,球由運動變
2025-06-07 23:25
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中物理基本相互作用練習新人教版必修1基礎夯實一、選擇題(1~4題為單選題,5題為多選題)1.(淄博一中2021~2021學年高一檢測)下列有關力的說法中正確的是()A.力的產生離不開施力物體,但可以沒有受力物體B.力的產生離不開受力物體,但可以沒有施力物體C.力是物體對物
2024-11-28 11:05
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學年高中物理基本相互作用課堂達標練案新人教版必修11.下列說法中正確的是()A.拳擊比賽時,甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對乙施加了力,而乙未對甲施加力B.“風吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的C.磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸
2024-11-28 20:13
【摘要】重力基本相互作用說課稿尊敬的各位評委,今天我說課的內容是重力基本相互作用,本節(jié)教材是人教版高中新課標物理必修1第三章第1節(jié)的內容。我將從學習任務分析、學習者分析、教學目標、教學過程和教學評價等方面闡述教學設計。本節(jié)講述的是有關‘力’的基礎知識,是研究靜力學和動力學所必需的預備知識。力是物體之間相互作用的一種表現,初中階段從推、拉、提的表現來認識力,符合學生的直觀感受,在高中階段則
2025-08-20 17:22
【摘要】重力基本相互作用教學目標1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實例,引導學生思考使物體發(fā)生形變和使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學生體會是“其他物體作用的結果”,從而建立“力”的概念,并幫助學生建立具體的物體對物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎上,讓學生歸納力的作用效果。2.通過畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學生從實際問題體會和理解力的三要素。
2025-06-08 00:11
【摘要】重力基本相互作用??教學準備1.??教學目標 1、知識與技能 ?、胖懒Φ淖饔眯Ч煞譃閮深悺! 、评斫饬Ξa生的條件,知道力的測量工具、單位、量性、力的圖示?! 、侵乐亓κ怯捎谖矬w受到地球的吸引而產生的?! 、戎乐亓Φ拇笮『头较?。會用公式G=mg(g=)計算重力?! 、芍烙脩依K掛著的靜止物體、