人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)計劃(文件)
【正文】 七、復(fù)習(xí)計劃的補充說明：復(fù)習(xí)計劃制定的好壞，直接關(guān)系到復(fù)習(xí)結(jié)果。這部分的知識的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生空間觀念發(fā)展，滲透轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法的重要環(huán)節(jié)。目的：調(diào)研學(xué)生的知識基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的面積計算中，你遇到的最大困難是什么？遇到困難時你愿意采取什么方法解決困難（看書自學(xué)、詢問他人、教師講解、小組討論、自己探索）？目的：調(diào)研學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和興趣點。例如應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，可由簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題鏈接到稍復(fù)雜的應(yīng)用題，將知識整合鏈接起來，進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，提高分析解答應(yīng)用題的能力。適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強知識的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決實際問題的能力。第五篇：六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃六年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃期未快到了，為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計劃。使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法，能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運算式題。本冊的復(fù)習(xí)難點是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。加強與實際的聯(lián)系。28——30分?jǐn)?shù)乘法——8分?jǐn)?shù)除法9——11圓12——14百分?jǐn)?shù)15——16統(tǒng)計17數(shù)學(xué)廣角21——26綜合練習(xí)、測試。分層指導(dǎo)。帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識。認(rèn)識圓的特征，掌握圓的周長和面積，計算公式、并能正確的計算。本冊的重點是分?jǐn)?shù)乘除法，和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識，使之更加系統(tǒng)和完善。針對學(xué)生的具體情況有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，對于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出不同的要求。學(xué)生計算能力的訓(xùn)練不只是機械重復(fù)的練習(xí)，而是要讓學(xué)生掌握正確的計算方法和策略。，鞏固基礎(chǔ)知識。公園里準(zhǔn)備在一塊圓形花壇空地上鋪草坪，要計算這塊草坪的面積，你認(rèn)為應(yīng)該測量出圓形的直徑，半徑這一組數(shù)據(jù)？還是測出這圓形一圈的長度即周長這一組數(shù)據(jù)？ 目的：讓學(xué)生面對新的問題，思考如何去解決，從而使學(xué)生感到學(xué)習(xí)新知識的必要性。為了把握教學(xué)設(shè)計的特點，課
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