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【摘要】“吃掉”的是幾教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育課本二年級(jí)第一學(xué)期第8頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：[認(rèn)知目標(biāo)]：用逆運(yùn)算來(lái)解決下列類(lèi)型的方程：a＋□=c，□＋b=c，□－b=c，a－□=c。[能力目標(biāo)]：1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、小組交流能力。2.進(jìn)行靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題。[情感目標(biāo)]：以趣味形式教學(xué)，提高學(xué)習(xí)
2024-12-08 08:32
【摘要】擲骰子，做除法教學(xué)目標(biāo)：[知識(shí)與技能]能熟練運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。[過(guò)程能力與方法]發(fā)展動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)觀察、歸納能力以及相互合作競(jìng)爭(zhēng)的能力。[態(tài)度和價(jià)值觀]體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)擲骰子的游戲形式，鞏固運(yùn)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】3的乘、除法【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)編3的乘法口訣。2、熟練掌握3的乘法口訣，能熟練地口算3的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握3的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)鋪墊：1、口算:4×3=15÷
2024-12-09 06:32
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空。（28分）1、1米=（100）厘米45厘米-6厘米=（39）厘米37厘米+5厘米=（42）厘米23米-8米=（）米2、6個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是（6×3），這個(gè)式子讀作
2024-11-15 05:52
【摘要】1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關(guān)系，來(lái)求解下列題中□里的數(shù)。a＋□=c,□＋b=c□－b=c,a－□=c。一共有56朵紅花34朵黃花22朵根據(jù)這些信息，你能列出哪些算式呢？這樣列的理由是什么？34+22=5622+34=5656-34=2256-22=34
2024-12-13 19:39
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)5的乘法口訣。2.能夠運(yùn)用5的乘法口訣看圖列式。擺三角說(shuō)算式2×43×4說(shuō)一說(shuō)每一個(gè)算式的意思2×34×35×22×2填空（）個(gè)（）（
【摘要】2的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣，會(huì)用2的乘法口訣求積。3.注重學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解2的乘法的意義，熟練進(jìn)行2的乘法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解2的乘法的意義。教學(xué)過(guò)程：一、感悟階段1.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景請(qǐng)學(xué)
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)減法算式的各個(gè)部分，能夠熟練計(jì)算各個(gè)部分。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。34225634+22=5622+34=5656-34=2256-22=3444+=6283-=27-
2024-12-13 12:01
【摘要】有余數(shù)的除法2教學(xué)內(nèi)容：補(bǔ)充練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、理解余數(shù)的含義。2、理解有余數(shù)的除法，能通過(guò)圈一圈，列除法算式表示。3、理解除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：練習(xí)紙教學(xué)過(guò)程：一、基本練習(xí)1、口算：5×9=81÷9=4×8+6=
【摘要】9的乘、除法教學(xué)內(nèi)容：課本第頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、能編出9的乘法口訣。2、熟練掌握9的乘法口訣，能熟練地口算9的乘除法。3、能夠利用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】掌握9的表內(nèi)乘除法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、練習(xí)紙【教學(xué)過(guò)程】一、遷移與感知復(fù)習(xí)3、6的乘法口訣。2、
2024-12-08 15:35
【摘要】分析其中的數(shù)據(jù)含義數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)分析探究一：統(tǒng)計(jì)步驟用各種符號(hào)來(lái)記錄各種數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分類(lèi)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)量變化幅度、最高最低等等探究二：統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖通常情況下，我們用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類(lèi)數(shù)量的多少、比較各類(lèi)數(shù)量的大小，
2024-11-19 10:29
【摘要】方框里填幾教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)數(shù)學(xué)（上）第6頁(yè)方框里填幾教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、用逆運(yùn)算來(lái)解決下列類(lèi)型的方程：a＋□=c,□＋b=c，□－b=c,a－□=c。過(guò)程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生嘗試探究能力、小組交流能力。2、進(jìn)行靈活運(yùn)用，解決問(wèn)
2024-12-08 15:34
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)自編5的乘法口訣。2.熟記5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣求積。3.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一半。4.會(huì)計(jì)算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣求積。教學(xué)難點(diǎn)：知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一
【摘要】數(shù)學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期2×77×45×77×58×710×72×77×45×77×58×710×77的乘法和7的除法0102030405060
【摘要】數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題一、小小知識(shí)窗，顯我本領(lǐng)強(qiáng)！1、6+6+6+6+6=□×□9+9+9+9=□×□2、把32個(gè)蘋(píng)果平均分給小明和他的3個(gè)好朋友，每人分（）個(gè)蘋(píng)果。3、6×8=48，讀作（），6和8是（），48是
2024-11-11 06:11
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