【摘要】 二年級有余數(shù)除法教案 余數(shù)指整數(shù)除法中被除數(shù)未被除盡部分,且余數(shù)的取值范圍為0到除數(shù)之間的整數(shù),是數(shù)學(xué)用語。在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當(dāng)不能整除時,就產(chǎn)生余數(shù),下...
2024-11-18 22:19
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)二年級下冊 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習(xí)十四的第1、2題。教材簡析: “有...
2024-10-22 10:59
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊有余數(shù)的除法單元測試 有余數(shù)的除法練習(xí)題(一)姓名: 一、填空 1、有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=()×()+()2、20以內(nèi)能被3整除的數(shù)有: 3、6、()、()、...
2024-11-15 22:57
【摘要】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握有余數(shù)的除法豎式的書寫方法,知道各部分的名稱,理解各部分表示的含義。 2、能夠比...
2024-12-07 02:45
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)二年級下冊 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: : “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學(xué)下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學(xué)習(xí)完成“表內(nèi)...
2024-11-13 18:01
【摘要】看圖編乘、除法問題教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘、除法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題。2、知道除法是乘法的逆運(yùn)算。3、在交流的過程中學(xué)會從生活中提煉數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):能夠根據(jù)圖中的情景,編簡單的乘法、除法應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn):通過編題,加深對乘法與除法含義的理解。
2024-12-08 08:32
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)(下)《有余數(shù)的除法》檢測題江蘇省南京市雨花臺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校趙貴龍一、先圈一圈,再填空。(20分)1.11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13塊,平均分成4份,每份
2024-12-12 21:07
【摘要】123456789141112131015161718192021222324252627282930超級“猜!猜!猜!”看誰算得快:3×610÷59×724÷69×0
2024-11-21 23:06
【摘要】1 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)(yúshù)的除法教 案 有余數(shù)的除法這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容 包括了體會(tǐhuì)余數(shù)的含義。掌握有余數(shù)(yúshù)除法的橫式和豎式 寫法。懂得余數(shù)比除數(shù)小的道理。下...
2025-08-06 00:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學(xué)的知識,解決簡單的應(yīng)用問題。練習(xí)一練習(xí)二故事引入二八()三六()五六()六六()練習(xí)一把下面口訣補(bǔ)充完整二三()
2024-11-19 10:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、會編3的乘法口訣;2、熟練掌握3的乘法,并會用3的乘法口訣求商;3、結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2×37×49×33×58×33×7探究一探究二探究三探究四探究五
2024-11-19 06:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、能探究歸納出6的乘法口訣;2、熟練掌握6的乘法口訣,能熟練地口算關(guān)于6的乘除法;3、能夠利用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單問題的解決。課前練習(xí)情景引入()是6的一半填空:復(fù)習(xí)加倍和減半3的加倍是()63課前練習(xí)課前練習(xí)情景引入你們知道一只蟬有幾條腿?二只、三只
2024-11-18 23:54
【摘要】選三個數(shù),說出兩道乘法算式和兩道除法算式12,5,7,353,6,9,185×7=357×5=3535÷5=735÷7=53×6=186×3=1818÷3=618÷6=3填數(shù)12=()×(
【摘要】1、通過實(shí)踐操作,知道0除以任何數(shù)(除0外),商都是0。2、熟練計(jì)算被除數(shù)是0的除法。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一親愛的小朋友,你能運(yùn)用乘法口訣快速口算嗎?12÷4=40÷5=72÷8=6÷
2024-12-13 12:01
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握0除以不是0的數(shù),商都是0。2、通過觀察數(shù)量的變化,初步感知函數(shù)的概念。3、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和從特殊到一般的推理能力。4、在教學(xué)中滲透數(shù)形思想方法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)知道0除以不是0的數(shù),商都是0。初步理解被除數(shù)為0的除法的實(shí)際含義。3.教學(xué)用具