【正文】 能力。積極開展教研工作（1）、抓好教研教改工作。（3）、加強對青年教師的培養(yǎng)。（4）、堅持對教師的校本培訓制度。為了營造學校學術氛圍,促進廣大教師進一步刻苦鉆研,提升自身專業(yè)知識,提高科學執(zhí)教能力。建設良師益友型的師生關系。重視培養(yǎng)學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣。學校重視藝術教育，每年開展“班班有歌聲”活動及美術作品展活動，組織豐富多彩的課外藝術興趣小組活動，舉行了“陽光體育節(jié)”、“讀書文化節(jié)”等活動。學校重視學生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，堅持每周一次對校園進行全面消毒，堅持執(zhí)行學生晨檢制度。組織團員、少先隊員參加志愿者服務活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告、糾正錯別字等志愿者活動，為倡導低碳生活，美化環(huán)境作出了貢獻。學校用健全的德育管理制度來保障運行機制的穩(wěn)定性和高效性，選配優(yōu)秀教師擔任班主任，加強班主任隊伍建設，形成了班主任聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度；加強少先隊輔導員隊伍建設；聘請萩蘆鎮(zhèn)派出所民警許金松擔任學校法制副校長，加強法制教育和強化校園周邊治安管理。邀請涵江區(qū)教育名師葉金太蒞校給老師作師德師風講座，收到可喜的成效。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。同時通過開展文明班級、文明宿舍、陽光少年、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。進一步做好文明創(chuàng)建工作深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。五、校園環(huán)境良好強化校園設施建設教育設施按教育部門要求標準裝備。走進校園，可見陽光少年的風采、致學弟學妹的一封信、文化長廊、名人名言等。環(huán)境整潔，無遺棄物，無衛(wèi)生死角，無亂搭蓋。教室布置整潔、高雅，實驗室整潔衛(wèi)生，安全有序，儀器設置布局合理?！叭恕惫?jié)關愛婦女系列活動、“九九”重陽節(jié)敬老活動等。建立并落實“平安校園”創(chuàng)建工作的責任制和責任追究制度。每年開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。有嚴格的門衛(wèi)制度和驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。有外來人口登記管理制度。加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，確保校園安定穩(wěn)定。在新的形勢下，我們將不斷探索創(chuàng)新，力求品牌效應，繼續(xù)努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，共同構建平安和諧校園，促進我校各項工作躍上新臺階，使我校成為名符其實的文明學校。學校堅持以育人為根本，以德育為首、以教學為中心、以改革為動力、以特色為主題的辦學思想，堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人為辦學目標，形成了以教育科研為先導、以校園文化建設為突破、突出綠色生態(tài)教育的辦學特色。我們遵照《中小學環(huán)境教育實施指南》，根據(jù)本校的實際情況和學生特點，制定每學期的環(huán)境教育目標、活動內容、方法、措施等。為了落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校的目標，學校先后制定了一系列規(guī)章制度，如：每個教室掛有《校園環(huán)境保護守則》、《衛(wèi)生制度》，實驗室《實驗室管理制度》、學?！缎@安全衛(wèi)生應急預案》等，這些制度對搞好校園內的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范，提高了全體師生的環(huán)保積極性。④設立“校園環(huán)保糾察”值周制。在占地面積有限的情況下合理布局，校園內綠化有特色，有成片的平面綠化，植物種類豐富，校園內外環(huán)境宜人，空氣清新、光線明亮、景點美觀，春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青，生機盎然。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，通過“環(huán)保糾察”值周管理，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑。學校每月通報用水用電情況，班級財產管理情況，要求學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源、紙張，從自身做起，從小事做起，切實把環(huán)保落實在行動上。②開展豐富多彩的綜合實踐活動，提高環(huán)境教育的經濟實效性。幾年來，我們結合實際，每學期都舉行了以環(huán)保教育為主題的征文比賽、“健康知識講座”、以小論文、手抄報、繪畫為形式的“環(huán)保作品比賽”、“愛我校園、愛我橫中”、“綠色環(huán)保知識”演講比賽等，讓學生自己感受怎樣做保護環(huán)境的主人。④利用升旗儀式、結合重大紀念日、主題班會，開展環(huán)保知識教育學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分，在周一國旗下的講話中，經常加入環(huán)保內容；結合“六成立了“愛鳥協(xié)會”，利用“愛鳥日”在學校經常鳥類駐扎的大樹上放置了鳥巢等，進行保護鳥類教育活動。三、創(chuàng)建特色①學校堅持設立“廢物回收站”，環(huán)保與創(chuàng)收有機結合。他們穿梭于校園每一角落，成為校園一道靚麗風景，同學們稱他們是“環(huán)保警察”。四、存在問題及努力方向存在問題①對外環(huán)保宣力度不夠，與市縣主要媒體溝通欠缺，社會影響度小。③更多地組織學生參加各種環(huán)保實踐活動。我校的環(huán)境教育只是剛起步，我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領導下，進一步提高環(huán)保認識，強化環(huán)保教育，努力培養(yǎng)更多合格人才，為建設生態(tài)文明做出更大貢獻。④繼續(xù)完善“小手拉大手，環(huán)保繪畫宣傳進社區(qū)進工廠”等系列活動，使這特色發(fā)揮出更大的社會效益。今后設想：①爭取鎮(zhèn)政府財力支持，增加學校環(huán)保投入，改造設施，節(jié)約學校用水。每年舉行現(xiàn)場環(huán)保繪畫大賽，作品在店門口展出并派發(fā)環(huán)保宣傳單；同時我們的環(huán)保繪畫隊深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識。②成立“校園環(huán)境糾察隊”。學校成立了“環(huán)保志愿者”組織，多次與鎮(zhèn)團委、環(huán)保分局一起，到公共場所宣傳環(huán)保、宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文明城市”以及“限塑”等政策法規(guī)；組織學生參加“我為‘創(chuàng)衛(wèi)’加分”的清掃大街、到文化廣場清除雜草等環(huán)保公益活動；學校團委設立“廢物”回收站，每天下午最后一節(jié)集中回收廢物，由學校統(tǒng)一賣給回收公司，收入返還給各班做班費，大大提高同學節(jié)約、環(huán)保意識和參與環(huán)保自覺性； 在寒暑假，學校每期都要給家長發(fā)一封公開信，其中一項內容要求子女參加村社、家庭環(huán)境保潔工作，學生回校時要交家長簽字意見表。二二”地球日、“三學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語（牌），班級進行環(huán)保黑板報和手抄報競賽，組織學生觀看環(huán)境教育錄像片，學校廣播站開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目，定期廣播師生環(huán)保征文或環(huán)保政策和環(huán)保知識。通過實地考察、問卷調查、資料查詢等多種形式開展研究性學習，在獲得知識、技能的同時，也獲得了良好的環(huán)境教育效果。課堂是實施素質教育和環(huán)境教育的主渠道。班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和保潔，每周全校搞衛(wèi)生大掃除一次，衛(wèi)生情況作為文明班級評比的一項重要內容。校園內最顯眼、最大幅的標語是環(huán)保標語，綠地上、圍墻上、樓道內、隨處可見環(huán)保名言警句、環(huán)保掛圖，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話，形成了獨特的校園風景線，實現(xiàn)了環(huán)境育人的效果。加大投入，夯實基礎，建設綠色環(huán)保校園①精心規(guī)劃，校園環(huán)境建設有成效。學校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護區(qū)，在愛校勞動中人人參與、個個動手，實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。教導處負責教學中落實學科滲透、組織開展系列活動、教師培訓、學習、科研；總務處負責校園環(huán)境規(guī)劃、設計、環(huán)教設備、設施的增設等；政教處、團委具體負責抓好師生環(huán)保意識的培養(yǎng)、環(huán)保主題實踐活動開展等工作。二、創(chuàng)建過程和成果明確意義，完善制度，構建綠色環(huán)保教育體制①建立領導小組。學?，F(xiàn)有占地面積20000多平方米，校舍建筑面積4000多平方米，綠化面積4000多平方米, 綠化率近20%。幾年來，我校圍繞文明學校的創(chuàng)建要求，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團結全體師生同心協(xié)力，取得了群眾滿意的業(yè)績，已具備了創(chuàng)建區(qū)級文明學校的基本條件，為此，現(xiàn)予以申報，請上級有關部門予以檢查指導。能嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有校內食堂的安全衛(wèi)生檢查記錄，沒有發(fā)生群體食物中毒事件。無違章用電、用火現(xiàn)象。加強普法教育，增強了師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。及時排查校園安全隱患，建立班級安全信息員零報告制度。六、創(chuàng)建平安校園加強組織領導學校歷來十分重視安全工作，建立以校長任組長的創(chuàng)建“平安校園”的領導小組，下設辦公室，由分管安全工作副校長擔任負責人。打造信息化校園文化充分利用校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài)，先進經驗和優(yōu)秀典型，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風景線。墻面無亂寫及亂張貼現(xiàn)象。每位學生都能擁有適合自己的學習環(huán)境，拓展了廣闊的升學空間。建設完善網絡系統(tǒng)，各處、室、組辦公設備齊全，各機構運轉正常。受到了上級領導和群眾的一致好評。加強家校聯(lián)系通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪、召開家長