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20xx最新高二班主任學(xué)期期末工作總結(jié)(范文大全)(文件)

2024-11-09 12:45 上一頁面

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【正文】 ,對他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重??傊?,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法,特別是像我們這樣的青年教師。作為文科班,它有著自己的特色,和原來的五十五班相比,多了一分文靜,少了幾許激情。加強(qiáng)了同學(xué)間的相互理解和了解,為營造良好的班級氛圍創(chuàng)造了條件。還值得一提的是,王麗琴同學(xué)跑完800米后還去參加跳高比賽并獲得第四名的好成績,意外之余,不禁暗自叫好,試想為人師者有這樣的學(xué)生,還有什么不滿意呢?雖說這次冬運(yùn)會中,我們班的名次不是很理想,但我滿意,同學(xué)們也滿意。在學(xué)習(xí)上,由于已經(jīng)是高二了,大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地完成各科的要求。在今后的工作中要想辦法扭轉(zhuǎn)同學(xué)的偏科思想,才能在將來的高考中取得好成績。1.組建學(xué)習(xí)小組幫扶促成長。在思想上,提高學(xué)生的互幫互助意識,將互幫互助的行為踐行到日常生活的方方面面。通過平時空閑時間祖師學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,利用早讀時間和晚修下課后的10分鐘,練習(xí)題為《頌歌獻(xiàn)給黨》的詩歌。5.2013年元旦文藝表演。特別是溫權(quán)君同學(xué)獲得了兩項(xiàng)跑步的冠軍,并且?guī)ьI(lǐng)班上的男生獲得了兩項(xiàng)接力賽的第四名,團(tuán)體總分排名全級第四名。個別后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠大,部分學(xué)生的遲到現(xiàn)象一直都未能杜絕。為了能夠使學(xué)生在高二階段培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高三的全面?zhèn)鋺?zhàn)高考做好充分的準(zhǔn)備,我的具體做法是:加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。與家長保持聯(lián)系,家校合作。(4)對下學(xué)期班級工作的建議經(jīng)過一年多的積淀,對班主任工作已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,在處理班級問題上也有了自己的一點(diǎn)體會,我覺得作為新老師,還需要不斷加強(qiáng)自身的基本功的訓(xùn)練,多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任多學(xué)習(xí),取其精華?;仡欉^去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該是每個人都必須要做的事,只因?yàn)檫@是一種進(jìn)步。所以我確立了語文教學(xué)管理的具體任務(wù):(1)每人每天必須做的3件事。但要求做到脫稿,敘述清晰,語言流暢。②每天至少讀一篇文章。一生準(zhǔn)備演講,其他學(xué)生掌握并提問。周記的題目不作限制,盡量提供給學(xué)生一個自由思考、發(fā)揮的空間,抒寫真情實(shí)感,產(chǎn)生對作文的興趣。因?yàn)楸緝越滩亩嘣娫~和散文,所以我盡量去搜集一些好的規(guī)范的朗讀帶,利用早自修的時間讓學(xué)生聽、感受、模仿,從而提高朗讀能力。②精心寫好至少四篇大作文。還包括一些較好的練習(xí)卷等。詞是中華民族文化的瑰寶,其中有太多美妙的東西可以教給學(xué)生,可我覺得更多的是讓學(xué)生自己去體會,從而培養(yǎng)一種對美的感覺能力。疲憊不堪之余,對教學(xué)也就馬虎了許多,這是我最大的一個遺憾,但相信工作逐漸上手之后,情況會有所轉(zhuǎn)變?!凹壤塾置Α保叭狈Τ删透小焙孟袷呛芏喟嘀魅喂ぷ鞯挠∠?,這到底是為什么呢?實(shí)習(xí)時曾有一個學(xué)習(xí)成績名列年級前茅,長期擔(dān)任班干部的學(xué)生在周記中這樣寫道:“老師家長從小就要求我們要認(rèn)真讀書,我也一直朝著這個方向努力。他們接受的正面教育基本相同,他們所處的班級環(huán)境也一樣,面對著社會,卻是一樣的迷惘、無助,這使我感到震撼!反思現(xiàn)在大家的班主任工作,我深深感到:我們似乎在“管”字上下的功夫太多了,上課管紀(jì)律、下課管走路、吃飯管飯卡、放學(xué)管勞動、回家管作業(yè),甚至于穿衣、校鞋、指甲、頭發(fā)??好象只要這些地方都“管”好了,學(xué)生思想覺悟和道德品質(zhì)自然就提高了,對學(xué)生的思想政治教育就是有成效了。在工作中應(yīng)做到“潤物細(xì)無聲”,即:既要注意正面的教育引導(dǎo),更要注意學(xué)生的可接受性。在我看來,這方面的工作應(yīng)立足于學(xué)生自主發(fā)展意識和自我約束能力的提高。然而,目前的班主任工作的布置和考核,往往過于注重“管理性工作”,這就形成“關(guān)懷性工作”的不足和“協(xié)調(diào)性工作”的缺失。抓住培養(yǎng)學(xué)生“自主能力”的主線,處理好三方面工作關(guān)系,才是一個稱職的班主任。以上是我對本學(xué)期教學(xué)、班主任管理工作的一點(diǎn)思考和總結(jié),相信每一個想法對自己以后的工作都是一種激勵和促進(jìn),不斷改進(jìn),不斷完善,我的工作將會更上一層樓。我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn): 一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運(yùn)動空間。針對這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動?!迸c此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實(shí)際才干。贏得了家長的信任,鼓勵和支持。六、存在的不足,需要改進(jìn)的地方1.期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。蔡麗2017年6月28日。2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真,但是聽課效率仍然不高。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。學(xué)生與進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。為將來報(bào)效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。三,建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,努力使其達(dá)到卓越?,F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。當(dāng)然這一過程中也不可避免地出現(xiàn)了一些失誤,但這一切都是我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),它將促使我以后的工作更加完美。班主任不是政治教師,因此,不必也不應(yīng)重復(fù)許多在政治思想教育“知識性”的東西,因?yàn)槿绻@樣,學(xué)生的厭倦情緒本身就會使效果“打折”;班主任不是萬能教師,因此,不必也不應(yīng)成為各學(xué)科課堂教學(xué)的延伸,因?yàn)檫@樣做不僅有意無意的增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān),而且會養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)上的惰性和依賴;班主任不是學(xué)生的保姆,因此,不必也不應(yīng)取代學(xué)生家長的角色,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生在生活上不缺少“愛”,缺少的是對自己對周圍對社會的關(guān)心、盡責(zé)的意識和自主管理的能力。事無巨細(xì),統(tǒng)統(tǒng)包攬的“保姆式”方式是不可取的。協(xié)調(diào)性工作:這里所說的“協(xié)調(diào)”,決不能理解為學(xué)生出現(xiàn)問題后的“救火式”的協(xié)調(diào),而是根據(jù)班級實(shí)際情況靈活處置班級各項(xiàng)活動,包括教育活動的協(xié)調(diào)和教學(xué)總量的控制兩個方面。這樣的思想政治教育,能算是成功的嗎?實(shí)踐告訴我們,要讓學(xué)生學(xué)會“自主選擇、自主負(fù)責(zé)”,前提是:學(xué)生本身具有反省意識和反省能力、外部環(huán)境給予自主的條件。??打籃球?那只不過是一種消遣,其實(shí),我也感到?jīng)]意思。對于這剛上手的工作,本已是夠難了,誰知無意之中陰差陽錯地還是接別人的班,這對我而言無疑是雪上加霜,但所謂“既來之則安之”,所以權(quán)將此作為對自己的一大挑戰(zhàn)吧。對這一學(xué)期語文教學(xué),我還有一個遺憾,那便是班主任的管理工作嚴(yán)重影響了我的教學(xué)工作。進(jìn)入高二,面對又一個全新的陌生教材,面對三個單元的詩歌、兩個單元的散文和一個單元的古文,突然感覺傻眼了。③學(xué)期結(jié)束,整理好自己的語文資料。①為自己找到一句喜歡的座佑銘,并寫在自己的周記本上或者課本上。若每個班的好文章較多,還可以以出班刊的形式出版,讓學(xué)生享受到創(chuàng)作成功的喜悅。(2)每周每人必須做好兩件事。③每天記一個成語故事。這樣便促使學(xué)生精心地尋找資料,全面地設(shè)想可以存在的問題,充分地查找資料進(jìn)行解決,學(xué)會了許多知識,培養(yǎng)了很多能力。力爭每天每人都
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