粵教版初中地理七下第9章第3節(jié)《世界足球王國－巴西》 (4)(文件)
【正文】 考慮的地理位置、自然環(huán)境、資源條件是不一樣的。在這一部分設計了幾個活動，通過活動讓學生知道了全球熱帶雨林的分布，巴西熱帶雨林的地位，熱帶雨林的作用（物質(zhì)的、環(huán)境的），巴 西在經(jīng)濟發(fā)展過程中對雨林的開發(fā)、破壞情況以及人類對熱帶雨林的破壞所產(chǎn)生的關注。 [活動二 ]結(jié)合課本 “全球熱帶雨林分布圖”引導學生認識全球熱帶雨林的主要分布地區(qū)與巴西熱帶雨林的重要性。 [活動三 ]結(jié)合課本 P65活動題，讓學生思考并討論熱帶雨林的作用： ①凈化空氣：吸收 CO2,放出 O2，被稱為“地球之肺”； ②涵養(yǎng)水源，保持水土 ③提供良好的生態(tài)環(huán)境，維護生物物種的多樣性； ④提供木材、水果、動物等資源； ??? （擴展延伸）布置作業(yè)讓學生設計熱帶雨林所受到破壞、必須保護的宣傳手抄或漫畫。亞馬孫雨林
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