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高中通用技術(shù)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文件)

2025-11-06 12:33 上一頁面

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【正文】 中會(huì)考知識(shí)點(diǎn)及總結(jié)(歷史)2010年高中歷史會(huì)考綱要整理【必修三】專題一:中國古代的思想本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程)春秋儒家思想的出現(xiàn) 戰(zhàn)國孟子荀子發(fā)展儒家思想 秦朝焚書坑儒 西漢―罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位 魏晉南北朝儒學(xué)危機(jī) 唐宋后三教合一 宋明理學(xué) 明清對傳統(tǒng)儒學(xué)的批判一、孔子與老子(一)孔子生平著述:春秋魯國人,―三家一創(chuàng)‖;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》學(xué)說:①政治學(xué)說:A、―仁‖(仁者愛人)B、―禮‖(―克己復(fù)禮‖)C、―為政以德‖ ②哲學(xué)觀點(diǎn)(天命觀,畏天命):―敬鬼神而遠(yuǎn)之‖③教育思想: ―有教無類‖ ―因材施教‖ ―知之為知之,不知為不知‖;―溫故而知新‖;―學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆‖;―當(dāng)仁不讓于師‖歷史地位:①所倡導(dǎo)的儒家思想被后人發(fā)揚(yáng)光大,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。B、辯證法思想:事物是矛盾對立的,并可互相轉(zhuǎn)化;②政治學(xué)說:―無為而治‖歷史地位:①是中國哲學(xué)史上第一個(gè)探討宇宙本源的哲學(xué)家 ②對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。三、漢代思想的大一統(tǒng)(一)漢初的黃老之學(xué)出現(xiàn)的社會(huì)背景:經(jīng)濟(jì)殘敗,百業(yè)待興,休養(yǎng)生息政策的需要主要內(nèi)容:①黃帝的學(xué)說:治身(養(yǎng)生)②老子的學(xué)說:治國(無為而無不為,積極無為)特點(diǎn):兼采眾家、積極無為作用:西漢初年的指導(dǎo)思想,使?jié)h初社會(huì)迅速恢復(fù)元?dú)?,但到漢武帝時(shí)被新儒學(xué)取代。②使儒學(xué)確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。(二)宋明理學(xué):程朱理學(xué)(開創(chuàng):程顥、程頤;集大成者:朱熹)(1)內(nèi)容:①―理‖是世界的本原。②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位陸王心學(xué)(1)內(nèi)容:陸九淵: ①―心即理也‖ ②通過―發(fā)明本心‖以求理王陽明: ③―致良知‖ ④知行合一(2)歷史地位:重視個(gè)體的主動(dòng)作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。②萬物源于陰陽二氣,根本上否定天理的存在。④元:郭守敬:簡儀早300年;《授時(shí)歷》我國古代最精確的歷法(二)數(shù)學(xué):①春秋:九九乘法表;度量衡;籌算②西漢:《周髀算經(jīng)》勾股定理早500年③東漢:《九章算術(shù)》④南朝:祖沖之圓周率點(diǎn)后七位,早1000年(三)四大農(nóng)書:①南北朝《齊民要術(shù)》:現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書②元:王禎《農(nóng)書》介紹工具改進(jìn)③明:徐光啟《農(nóng)政全書》―中國近代科學(xué)先驅(qū)‖ 宋應(yīng)星《天工開物》―中國17世紀(jì)工藝百科全書‖(四)醫(yī)學(xué):①西漢:《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ);②東漢:―醫(yī)圣‖張仲景《傷寒雜病論》,介紹四診法;華佗發(fā)明麻沸散,創(chuàng)立―五禽戲‖ ③明朝:李時(shí)珍《本草綱目》創(chuàng)立世界最先進(jìn)分類法(五)四大發(fā)明:造紙術(shù):西漢植物纖維紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)2010年高中歷史會(huì)考綱要整理【必修三】印刷術(shù):①唐:現(xiàn)存世界最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》②北宋畢升,活字印刷術(shù)③13世紀(jì)后傳入朝鮮、歐洲火藥:①唐:發(fā)明火藥,孫思邈《丹經(jīng)》記載,唐末用于軍事。代表人物:林則徐《四洲志》、魏源《海國圖志》特點(diǎn):沒有具體實(shí)踐,但是具有啟迪作用。五、新文化運(yùn)動(dòng)(民主、科學(xué)思想)背景:①帝國主義加緊侵略中國;②袁世凱加強(qiáng)專制統(tǒng)治,掀起尊孔復(fù)古逆流(直接原因)③中國民資主義進(jìn)一步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大,要求在中國實(shí)行民主政治;④西方啟蒙思想進(jìn)一步傳入中國,辛亥革命后,民主共和觀念深入人心;新文化運(yùn)動(dòng)概況:①標(biāo)志: 陳獨(dú)秀 上海創(chuàng)辦《青年雜志》②代表:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅、吳虞、劉半農(nóng)③思想陣地: 《新青年》2010年高中歷史會(huì)考綱要整理【必修三】④活動(dòng)基地:北大(蔡元培的―兼容并包、思想自由‖)⑤旗幟:―民主‖―科學(xué)‖(德先生、賽先生)⑥主要內(nèi)容:(四提倡-四反對)思想解放+文學(xué)革命提倡民主――反對專制;提倡科學(xué)――反對愚昧、迷信提倡新道德――反對舊道德(儒家傳統(tǒng)道德)提倡新文學(xué)――反對舊文學(xué)影響:①性質(zhì):辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù),是一場民主主義的思想啟蒙和文化革新運(yùn)動(dòng)。初步形成:土地革命時(shí)期()(1)著作:《井岡山斗爭》《星星之火可以燎原》《紅色政權(quán)為什么能存在》(2)思想:―工農(nóng)武裝割據(jù)思想‖形成,開創(chuàng)―農(nóng)村包圍城市的革命道路‖(3)標(biāo)志著毛澤東思想的初步形成正式形成:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期()(1)著作:《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》(2)思想:―新民主主義革命‖理論(3)中共七大: 毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想毛澤東思想的發(fā)展(1)人民民主革命理論形成2010年高中歷史會(huì)考綱要整理【必修三】著作:1949年 七屆二中全會(huì)講話、《論人民民主專政》思想:建立―人民民主專政‖思想意義:為人民政協(xié)制度和新中國成立奠定理論基礎(chǔ)(2)社會(huì)主義革命、建設(shè)理論:①―社會(huì)主義改造‖思想:1953中共定―一化三改‖方針②社會(huì)主義建設(shè)探索:《論十大關(guān)系》、中共八大、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》(三)毛澤東思想的主要內(nèi)容:新民主主義革命理論、社會(huì)主義革命和建設(shè)理論(四)毛澤東思想的深遠(yuǎn)影響:性質(zhì):馬克思主義與中國民主革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是中共黨集體智慧的結(jié)晶。精髓:實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)作用:①是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國社會(huì)主義完善和發(fā)展的理論武器;②是新世紀(jì)全黨和中國人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的根本指針;③是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的豐富和發(fā)展。是西方人文精神的復(fù)興階段。(三)高等教育建國初,蘇聯(lián)模式的高等教育;1958年教育大革命; 19611963高等教育全面調(diào)整;文革十年,高等教育遭到嚴(yán)重破壞;1977年恢復(fù)高考制度; 80年代后,高等教育迅速發(fā)展(1982年提出―三個(gè)面向‖的指導(dǎo)思想)三、文化事業(yè):―百花齊放 百家爭鳴‖2010年高中歷史會(huì)考綱要整理【必修三】(一)雙百方針的提出背景①經(jīng)濟(jì):1956年社會(huì)主義改造完成,探索建設(shè)社會(huì)主義道路;②政治:社會(huì)主要矛盾變化,如何調(diào)動(dòng)知識(shí)分子積極性建設(shè)新文化;文化方針制定:1956 ―百花齊放、百家爭鳴‖成果:小說、散文、詩歌、話劇、電影、史學(xué)(二)遭遇曲折 1957年反右派斗爭的擴(kuò)大化,雙百方針受到嚴(yán)重干擾和損害;文革十年,雙百方針受到嚴(yán)重破壞;(三)文藝的春天十一屆三中全會(huì)后,重新落實(shí)雙百方針;成果:見教材130頁 世界史專題一 西方人文精神的起源和發(fā)展單元線索:古希臘人文主義的起源人文主義的復(fù)興(文藝復(fù)興)人文主義的發(fā)展(歐洲宗教改革、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng))一、西方人文思想的起源自然哲學(xué)的興起:泰勒斯――西方哲學(xué)之父,萬物皆生于水,歸于水;智者學(xué)派: ①產(chǎn)生背景:a經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):古希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)工商業(yè)的興起和繁榮b政治條件:雅典奴隸制城邦形成和發(fā)展,民主政治活躍 c人才結(jié)構(gòu):各地學(xué)者云集雅典城邦,形成良好的文化氛圍②思想主張:a討論重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)移到認(rèn)識(shí)社會(huì);b提倡懷疑精神,反對迷信; c 強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和人的決定作用;③代表人物:普羅塔哥拉人是萬物的尺度蘇格拉底: a認(rèn)識(shí)你自己b知識(shí)即美德,強(qiáng)調(diào)知識(shí)與道德的結(jié)合;亞里士多德:――古典哲學(xué)集大成者(百科全書思想家)名言:―吾愛吾師,吾尤愛真理‖著作:《形而上學(xué)》、《政治學(xué)》最大哲學(xué)成就:邏輯學(xué)二、文藝復(fù)興(一)文藝復(fù)興的興起歷史背景①經(jīng)濟(jì)因素:115世紀(jì)意大利資本主義萌芽;②政治因素:新興資產(chǎn)階級興起與教會(huì)、貴族產(chǎn)生深刻矛盾; ③基督教壟斷西歐文化教育,人們?nèi)鄙倮硇运季S和人文精神; ④意大利人才眾多;指導(dǎo)思想:―人文主義‖實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級的思想文化運(yùn)動(dòng)(二)主要成就前三杰:薄伽丘—《十日談》但丁—《神曲》彼特拉克—人文主義之父后三杰:達(dá)芬奇:《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》米開朗琪羅:《大衛(wèi)》、《摩西》拉斐爾:《西斯廷圣母》莎士比亞:《哈姆雷特》(三)文藝復(fù)興歷史意義性質(zhì):文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級文化興起。八、鄧小平理論(一)、歷史背景:社會(huì)基礎(chǔ):文化大革命結(jié)束,中國進(jìn)入新的歷史時(shí)期;思想基礎(chǔ):1978年的真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,解放了人們的思想;實(shí)踐基礎(chǔ):建國以來若干社會(huì)主義建設(shè)的正、反經(jīng)驗(yàn)(二)形成和發(fā)展過程: 1978召開十一屆三中全會(huì),確立改革開放偉大決策,實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)折; 1982中共十二大,提出―中國特色社會(huì)主義‖理論(社會(huì)主義本質(zhì)和―三個(gè)有利于‖標(biāo)準(zhǔn))提出社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論,強(qiáng)調(diào)兩手抓,兩手都要硬;提出科技是第一生產(chǎn)力的思想和―一國兩制‖理論 1987年中共十三大,提出社會(huì)主義初級階段理論‖、制定―一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)‖的基本路線、戰(zhàn)略三步走思想; 1992年南方談話,闡明社會(huì)主義本質(zhì)和如何建設(shè)社會(huì)主義(市場、計(jì)劃手段互補(bǔ))中共十四大:確立了建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo);中共十五大:確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想并寫進(jìn)黨章;(三)歷史意義性質(zhì):中國當(dāng)代馬克思主義,馬克思主義理論與改革開放實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。(三)三民主義的特點(diǎn):時(shí)代性、愛國性、綱領(lǐng)性。三、早期維新思想背景:19世紀(jì)60年代,外國資本主義侵略的加深和民族資本主義的產(chǎn)生;代表人物:王韜、鄭觀應(yīng)主張:最初持―中體西用‖的思想,中法戰(zhàn)爭后主張改良政治,實(shí)行君主立憲制度?;鹋?、火箭、突火槍等③14世紀(jì):由阿拉伯人傳入歐洲指南針:①戰(zhàn)國:司南②北宋:人工指南針用于航海③13世紀(jì):傳入歐洲專題二:中國古代的文藝一、書法藝術(shù) 漢字起源和演變:商甲骨文-商周金文-西周籀文(大篆)-秦統(tǒng)一小篆-漢隸書-三國楷書(鐘繇)書法藝術(shù)發(fā)展秦漢小篆、隸書魏晉南北朝時(shí)期形成書法藝術(shù):王羲之 《蘭亭序》隋唐達(dá)到新高峰:張旭、懷素狂草;歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)楷書;書法理論兩宋:蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄四大家各具情態(tài)明代:平民化、世俗化,強(qiáng)調(diào)個(gè)性:祝枝山、文徵明二、繪畫藝術(shù)起源:新石器時(shí)代戰(zhàn)國:帛畫(《人物龍鳳圖》)東晉:顧愷之《女史箴圖》唐代:吳道子《送子天王圖》宋代:山水畫興起;民間風(fēng)情畫:張擇端《清明上河圖》明清:八大山人 木刻版畫、年畫等三、文學(xué)(一)詩歌《詩經(jīng)》:我國最早的詩歌總集楚辭:戰(zhàn)國屈原新體詩歌《離騷》漢賦:司馬相如唐詩:李白、杜甫、白居易(二)宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾(三)元曲:元朝民族歧視,常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。③構(gòu)成中國早期啟蒙思想的洪流,具有解放思想的歷史進(jìn)步性。五 明清之際的思想批判(一)異端思想家李贄李贄思想產(chǎn)生的時(shí)代背景:①明代晚期的思想界因循守舊; ②商品經(jīng)濟(jì)沖擊下人們競相逐利;③士人強(qiáng)烈追求個(gè)性和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的要求。②把握―理‖的方法 ―格物致知‖。魏晉南北朝以來,到唐宋達(dá)到鼎盛的―三教合一‖潮流,各家思想互相滲透。新儒學(xué)理論來源:以《公羊春秋》為骨干,融合陰陽、黃老和法家思想新儒學(xué)內(nèi)容:天人感應(yīng)學(xué)說;君權(quán)神授;大一統(tǒng) ;新儒學(xué)的影響:有利于君主統(tǒng)治和鞏固國家統(tǒng)一; 也有限制君主權(quán)力過度膨脹的作用。②在后世與儒家思想互為表里,成為中國古代社會(huì)統(tǒng)治思想的理論基礎(chǔ)。③后人整理孔子言行為《論語》,尊孔子為圣人,歷世景仰。第一章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及營養(yǎng)和免疫K+是多吃多排,少吃少排,不吃也排,所以長期不能進(jìn)食的病人應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)充鉀鹽。運(yùn)用一定的技術(shù)手段,使更多的作物也具有直接或間接固氮的本領(lǐng),不僅可以提高這些作物的產(chǎn)量,還可以少施化肥,又減少了環(huán)境污染。105.生物多樣性面臨威脅的原因:一是生存環(huán)境的改變和破壞,二是掠奪式的開發(fā)利用,三是環(huán)境污染,四是由于外來特種的入侵或引種到到缺少天敵的地區(qū),往往使這些地區(qū)原有特種的生豐受到威脅。103.大氣中二氧化硫主要有三個(gè)來源:化石燃料的燃燒、火山爆發(fā)和微生物的分解作用。101.從物質(zhì)方面來看,大氣圈、水圈和巖石圈為生物的生存提供了各種必需的物質(zhì)。98.生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物,是生物與無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。93.在各種類型的生態(tài)系統(tǒng)中,生活著各種類型的生物群落。91.生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的,也是相互影響、相互作用的。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。86.通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異提供了極其豐富的來源。83.生物的性別決定方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW型。80.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。77.生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。74.基因的表達(dá)是通過DNA控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的。70.遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復(fù)制來完成的。68.現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除DNA以外還有RNA。66.高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段。61. 一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,只形成一個(gè)卵細(xì)胞。57.減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。53.動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。49.神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。46.下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關(guān)。穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。37.植物根的成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程。34.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。30.高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞全能性。26.構(gòu)成細(xì)胞
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