【正文】 霽寒宵。五更/鼓角/聲悲壯，三峽/星河/影動(dòng)搖。五更時(shí)聽到戰(zhàn)鼓號(hào)角，起伏悲壯；山峽倒映著銀河星辰，隨波動(dòng)搖。不事雕飾，別具風(fēng)韻。芳草無情，更在斜陽(yáng)外。酒入愁腸，化作相思淚。下片抒情，情深意摯。它的特殊性在于麗景與柔情的統(tǒng)一，更確切地說，是闊遠(yuǎn)之境、秀麗之景與深摯之情的統(tǒng)一。少年落魄不羈，后在太學(xué)讀書，宋神宗時(shí)因獻(xiàn)《汴京賦》為太學(xué)正。卒，贈(zèng)宣奉大夫。如《瑞龍吟他是大晟詞人的代表，是婉約派和格律派的集大成者，開南宋姜夔、張炎一派詞風(fēng)，對(duì)后世影響很大。o)②消溽暑(r249。瞭239。239。嘹236。瞻238。239。他的詞富麗精工，自成一家，有“詞家之冠”“詞中老杜”之稱，“他”是周邦彥，字美成，號(hào)清真居士，北宋(朝代)詞人，是大晟詞人的代表，是宋代格律詞派的創(chuàng)始人，是婉約派和格律派的集大成者，開南宋姜夔、張炎一派詞風(fēng)，對(duì)后世影響很大。上片前四句是第一層，烘托五月雨后清晨的氣氛；后三句是第二層，從側(cè)面刻畫荷花的神韻；下片前四句是第三層，分別疊印出“吳門”與“長(zhǎng)安”兩個(gè)不同的地點(diǎn)；后三句是第四層，又以“夢(mèng)入芙蓉浦”把前幾層散射出的側(cè)面加以歸結(jié)、收束。聯(lián)系兩片之間的情感紐帶的意象是“風(fēng)荷”?！案Q”字把鳥兒們東張西望的神態(tài)表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。寫當(dāng)宿雨初收，曉風(fēng)吹過水面，在紅艷的初日照耀下，圓潤(rùn)的荷葉，綠凈如拭，亭亭玉立的荷花，隨風(fēng)一一顫動(dòng)起來。作者面對(duì)著象征江南陂塘風(fēng)色的荷花，很自然地會(huì)勾起鄉(xiāng)心?！叭~上”句，清新而又美麗。全詞語(yǔ)言自然明麗，淡雅素潔，別具一格，詞境清新而爽朗。孟元老在《東京夢(mèng)華錄》中回憶說，當(dāng)時(shí)“太平日久，人物繁阜。文化階層的士大夫，也在政治的動(dòng)蕩中磨滅了熱情，現(xiàn)實(shí)也容不得他們有熱情，王安石、歐陽(yáng)修已經(jīng)作為古人而遠(yuǎn)去了，莊嚴(yán)的議論還是在發(fā)，可士大夫們的內(nèi)心已經(jīng)順?biāo)浦鄣叵硎苓@世俗溫暖而迷亂的生活。但是，這樣的專長(zhǎng)，是否是他想要的生活呢？ 他是寂寞的。周邦彥在少年時(shí)代個(gè)性較為疏懶，但是卻很熱衷于讀書。周邦彥耐不住寂寞了，或許就是耐不住寂寞才會(huì)使他更加寂寞。他是個(gè)藝術(shù)家。而天才那揮灑的才情和汪洋恣肆的文風(fēng)是學(xué)不來的。他具有豪爽開朗的性格，再加上他豐富的經(jīng)歷、杰出的才華，改變了當(dāng)時(shí)一些詞人士大夫把此作為酒邊尊前娛賓遣興的做法，他就是橫亙?cè)谠S多詞人面前不可逾越的高峰。他任大晟府提舉，屬于國(guó)家的音樂學(xué)院教授或者是校長(zhǎng)，而最高統(tǒng)治者是喜歡把詞用音樂演繹出來的，溫軟的詞，輕曼的舞，渲染出一片歌舞升平，那溫柔鄉(xiāng)里，一個(gè)王朝落寞的身影已經(jīng)日薄西山。周邦彥的成就是杰出的，他是婉約派的集大成者，在藝術(shù)形式和技巧上也是獨(dú)具匠心的開拓者，他的影響是巨大的。點(diǎn)鐵成金。后代人面對(duì)前人留下的遺產(chǎn)，既興奮又沉重。而周詞往往是一首詞中數(shù)句化用，不僅從字面上化用前人詩(shī)句變成新的語(yǔ)言，更從意境上點(diǎn)化前人詩(shī)句而創(chuàng)造出新的意境，從而把它發(fā)展為一種完備的語(yǔ)言技巧?！?時(shí)光流逝，裹挾著鮮活的生命和才情。他只有竭盡才情，才會(huì)有這樣的成就，其實(shí)，他多希望這些句子是自己的“原創(chuàng)”而不是化自前人啊。“前度劉郎重到，訪鄰尋里，同時(shí)歌舞。事與孤鴻去。斷腸院落，一簾風(fēng)絮。他還是念念不忘“急管繁弦”，雖然有隨遇而安的意思，可文字里的寂寞與哀傷著實(shí)掩飾不住。古老的河南，是華夏文明的起源，讓他葬在這里，是暗示還是一種宿命？一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A．宿將宿舍星宿宿命論 ．．．．B．輔助浦口胸脯驚魂甫定 ．．．．C．舟楫編輯緝拿緝鞋口 ．．．．D．燎原潦倒寮房眼花繚亂 ．．．．答案 D 解析 A．星宿拿讀jī，．xi249。．2．下列各項(xiàng)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．清秀山清水秀千金千斤重?fù)?dān) B．衣襟衣錦還鄉(xiāng)停止停滯不前 C．急風(fēng)疾風(fēng)勁草風(fēng)聲談笑風(fēng)聲 D．違犯違反紀(jì)律申明鄭重聲明 答案 C 解析 談笑風(fēng)聲—談笑風(fēng)生。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。下闋兩個(gè)問句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________ 答案 這首詞以寫雨后風(fēng)荷為中心，由此引入故鄉(xiāng)歸夢(mèng)。盡日惻惻輕寒，簾底吹香霧。暮往朝來，心隨片帆輕舉。②燕新乳：燕子剛剛孵出雛燕。亂紅飄零水中，隨風(fēng)而逝，在盡日的微寒中，室內(nèi)香霧縈繞。虛實(shí)結(jié)合：最后三句寫虛景，寫對(duì)未來的展望，對(duì)未來的綿綿期冀。關(guān)河令 周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。②寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。答：________________________________________________________________________ 答案(1)是以時(shí)間推移為線索來寫的。解析 詞開篇推出了一個(gè)凄清的秋景，而且已近昏暮，這很像是物化了的旅人的心境。夜已深，臨時(shí)的聚會(huì)酒闌人散了，只有一盞孤燈搖曳的微光把自己的影子投射在墻壁上。浣溪沙 周邦彥樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。本詞在結(jié)構(gòu)上頗具匠心，請(qǐng)結(jié)合全詞分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。②③① 8。上片寫遠(yuǎn)景，極盡空間寥廓之感；下片寫近景，抒發(fā)時(shí)光流逝之慨。新筍已成堂上竹，落花都上燕巢泥?？杀氖?，偏偏酒已醒，清醒的人是最難熬過漫漫長(zhǎng)夜的。忽然，一聲長(zhǎng)鳴隱約地從云際傳來，似乎是鴻雁聲聲；然而，四望蒼穹，并無大雁的蹤影。(2)作者在詞中表現(xiàn)了思家、孤寂的心情。(1)從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。夜雨時(shí)”詩(shī)句，寫出了倦客思?xì)w，對(duì)家園的向往之情。詞中蘊(yùn)涵了詞人蹤跡無定，凄切思鄉(xiāng)，孤苦無依，寂寞閑愁的感情。(1)詞的上片描繪了一幅怎樣的景象？蘊(yùn)涵了什么感情？答：________________________________________________________________________(2)詞的下片主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。共剪西窗蜜炬?？磧蓛上嘁姥嘈氯?。三、課堂延伸5．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。故鄉(xiāng)遙，何日去？家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。二、文本閱讀4．閱讀下面這首詞，然后回答問題。B.“輔”“甫”讀fǔ，“浦”“脯”讀pǔ?！薄敖衿渎曤m亡，讀其詞者，猶覺拗怒之中，自饒和婉，曼聲促節(jié)，繁分相宣，清濁抑揚(yáng)，轆轤交往。歌筵畔，先安簟枕，容我醉時(shí)眠。官柳低金縷。吟箋賦筆，猶記燕臺(tái)句。我沒有想到這個(gè)寂寞的詞人最后的歸宿居然是河南商丘。蓋清真最為知音，且無一點(diǎn)市井氣。燕子不知何世。周邦彥做到了渾然天成、如從己出的境地。唐代的詩(shī)人給了后代人很大的壓力。他開辟了一條形式主義的道路，他或許也不想這樣，可是，本身的才情，社會(huì)的需要，他別無選擇，他是寂寞的。在一定的時(shí)空下，人是無法突破時(shí)代的局限的。周邦彥只有將注意力轉(zhuǎn)向詞的音律可歌之上。他往往不受限制，蘇軾注重抒情言志的自由，遵守詞的音律規(guī)范而不為音律所拘，詞的可讀性勝于可歌性。(三)4 四川眉山。于是，他進(jìn)入了官場(chǎng)，開始了宦海生涯。致君堯舜曾是很多文人的理想。周邦彥出生在這個(gè)文化高度發(fā)達(dá)、富饒美麗的地方。周邦彥本來也有些文人常有的建功立業(yè)之想，但他既不具備相應(yīng)的才能，也沒有升遷到必要的地位，也就自然地走進(jìn)這種生活圈子，把精力放在音律研究、填詞作曲上。……舉目則青樓畫閣，繡戶珠簾。凡是末世，總要有一些頹亂的氛圍。王國(guó)維《人間詞話》贊揚(yáng)它為“真能得荷之神理者”，實(shí)乃一語(yǔ)中的。三、四句寫靜中有噪，“鳥雀呼晴”，一“呼”字，極為傳神，暗示昨夜雨，今朝晴。作者只用寥寥幾筆，就達(dá)到了這種境地，只一個(gè)“舉”字，便刻畫出荷花的動(dòng)態(tài)?！昂簟薄案Q”非常歡快，好像互相轉(zhuǎn)告天氣轉(zhuǎn)晴的消息，也充分表現(xiàn)出作者在悶熱潮濕的天氣終于過去后的欣喜、愉悅之情。二、細(xì)部探微3．“呼”“窺”“舉”三字生動(dòng)傳神，分別賞析這三個(gè)字的妙處。想想二者有什么關(guān)系，聯(lián)系上下兩片之間感情紐帶的是哪個(gè)意象。答：________________________________________________________________________ 答案 本詞以荷花為焦點(diǎn)，并從這一點(diǎn)上散射開來，最后又集中在這一點(diǎn)上加以收束。3．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。