風(fēng)清氣正學(xué)習(xí)資料(文件)
【正文】 ,要明白自己該做什么,不該做什么,真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,我們有能力,有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源,黨的十七大的召開(kāi),已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂,報(bào)紙,宣傳欄等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使各級(jí)青年團(tuán)員的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,、密切聯(lián)系群眾，提高為民服務(wù)的意識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了為人民服務(wù)的重要性,把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐,時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),、在實(shí)際教育教學(xué)中真正做倒“風(fēng)清氣正”。用欣賞的眼光看待每一位學(xué)生。清理和規(guī)范行政審批項(xiàng)目，對(duì)明令取消的審批項(xiàng)目及時(shí)停止，對(duì)公布保留的審批項(xiàng)目，嚴(yán)格規(guī)范審批行為。健全完善政府、銀行、企業(yè)合作新機(jī)制，加強(qiáng)政府融資平臺(tái)建設(shè)。合理配置行政資源，科學(xué)設(shè)置行政機(jī)構(gòu)，合理配置工作崗位，切實(shí)提高工作效能。完善市、縣政務(wù)大廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民生服務(wù)中心，建立村級(jí)民生服務(wù)站，健全市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村四級(jí)民生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，方便群眾就近辦事。建立窗口單位雙休日便民服務(wù)制度。積極探索執(zhí)法投訴和執(zhí)法結(jié)果公開(kāi)制度。設(shè)立服務(wù)窗口“行風(fēng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)”。（二）營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、尊重規(guī)則的人文環(huán)境培育文明新風(fēng)。牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，有效引導(dǎo)社會(huì)輿論，努力為改革發(fā)展?fàn)I造良好輿論環(huán)境。強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對(duì)群眾普遍關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)發(fā)布信息、專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表言論，在新聞報(bào)道中進(jìn)行思想教育，在交流互動(dòng)中擴(kuò)大社會(huì)共識(shí)。深入實(shí)施“禮儀、誠(chéng)信、和睦、愛(ài)心”四大工程，從各行各業(yè)中培育樹(shù)立一批道德典型。深入實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升工程”，大力推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，統(tǒng)籌抓好各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，建立健全有利于人才脫穎而出、全面發(fā)展的新機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行《干部選拔任用條例》，嚴(yán)厲查處“跑官要官”、“拉票賄選”等違紀(jì)違法行為。在世界瞬息萬(wàn)變的今天，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。工作中不能大膽創(chuàng)新，凡事循規(guī)蹈矩。自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。一是在教育教學(xué)理論上下工夫，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并付諸于實(shí)踐。對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭(zhēng)取把每件事情都處理的完美。由以前的學(xué)生絕對(duì)服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專(zhuān)制變?yōu)槊裰鳎瑤熒P(guān)系變得更加融洽。從思想上重視，行動(dòng)上創(chuàng)新。通過(guò)分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：不能?chē)?yán)格要求自己平時(shí)的學(xué)習(xí)；思想上沒(méi)有重視；沒(méi)有對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和落實(shí)。經(jīng)常處于被動(dòng)位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。尤其是在班級(jí)管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。第五篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告風(fēng)清氣正自查報(bào)告中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校仇蘇永“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛(ài)心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。加強(qiáng)后備干部的動(dòng)態(tài)管理和培養(yǎng)選拔使用，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部、婦女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部。（三）營(yíng)造公正民主、風(fēng)清氣正的用人環(huán)境科學(xué)選人用人。深化文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力營(yíng)造講文明、講誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚。扎實(shí)開(kāi)展“走基層轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)”活動(dòng)，大力宣傳基層一線的實(shí)踐、人民群眾的創(chuàng)造，大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展“黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”活動(dòng)，著力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)尚，培育“
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