雛鷹爭章計(jì)劃（共五篇）(文件)
【正文】 標(biāo)，成為一種快樂的追求。（如：英語章、手工章等）與班級日常管理工作緊密結(jié)合。例如：家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐日、小主人家務(wù)承包日、爭章活動(dòng)我第一、現(xiàn)場大比武等活動(dòng)。例如：學(xué)好音樂，美術(shù)知識爭戴藝術(shù)章、歌舞章；學(xué)好思想品德課，文明有禮爭戴禮儀章；學(xué)好科學(xué)課知識爭戴科普章；上好每節(jié)體育課爭戴體鍛章；學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等課程以使自己科學(xué)文化知識日益博學(xué)而爭戴自學(xué)章等一些自選章。首先要求隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭章手冊，然后通過召開主題中隊(duì)會(huì)、演講比賽、辯論會(huì)等形式讓每一個(gè)隊(duì)員了解獲章的標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練項(xiàng)目和爭章的意義，再由隊(duì)員自己制定爭章計(jì)劃，確定某一階段學(xué)會(huì)這些章目中所要求的技能，這一充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，會(huì)極大地調(diào)動(dòng)他們爭章的熱情，全身心地投入到爭章活動(dòng)這一體驗(yàn)實(shí)踐中去。爭章中隊(duì)員可以自聘輔導(dǎo)員，這給少年兒童充分的自主體驗(yàn)。在評議和認(rèn)定前，要通過某種形式確定某人是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。頒章。同學(xué)之間也可以相互比較，看誰爭的章多，看誰進(jìn)步快，從而激發(fā)學(xué)生的爭先意識。四、幾點(diǎn)要求提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。二、基本原則（一）尊重少年兒童的自主性。少年兒童是實(shí)施本細(xì)則的主體，為實(shí)施本細(xì)則開展的一切工作和活動(dòng)，都應(yīng)該充分考慮到少年兒童的興趣和需要，充分調(diào)動(dòng)所有少年兒童的積極性。各中隊(duì)組織要摒棄選拔意識，強(qiáng)化普及觀念，不強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的相互竟?fàn)?，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。學(xué)會(huì)問早，問好，說再見。B.“四會(huì)”：會(huì)敬兒童團(tuán)禮，呼號，唱兒童團(tuán)歌，寫入隊(duì)申請。3．做3件幫助小朋友的事。小觀察章做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，觀察種子怎樣發(fā)芽，并做好記錄。制作一張賀卡送給老師、家長、小伙伴。學(xué)會(huì)做飯及燒簡單的兩菜一湯，并利用雙休日為家長燒7次“星期餐”。能積極參加各類運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得一定成績。四年級自動(dòng)章牢記隊(duì)的銘言和隊(duì)訓(xùn)條例，在平時(shí)生活中盡力實(shí)現(xiàn)。（2）主動(dòng)與低年級小朋友一起做游戲、搞活動(dòng)。和1——2名低年級的同學(xué)結(jié)交朋友。試著當(dāng)一周的家長，合理支配家庭各種支出，令家人滿意。合作交往章：學(xué)會(huì)合作，互助共進(jìn)掌握與同學(xué)的交往的正確方式，了解在公共場所有關(guān)的談吐、舉止、禮節(jié)等 方面的知識。四、實(shí)施辦法：評價(jià)對象為一至五年級全體學(xué)生 ：每周三晨會(huì)課：考章的形式可結(jié)合平常學(xué)生活動(dòng)或?qū)W科教學(xué)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行綜合評定。：分為“綜合評語”和“雛鷹爭章”兩種。與同學(xué)組織一次對活動(dòng)。任務(wù)二選一：（1）了解飲食與健康的知識，合理安排1次家庭用餐，做到飲食健康并能令家人滿意。一學(xué)期內(nèi)至少參加過一次輔導(dǎo)活動(dòng)。（4）協(xié)助低年級輔導(dǎo)員老師管理中隊(duì)。自動(dòng)為大、中、小隊(duì)集體出點(diǎn)子，做好事。能認(rèn)真規(guī)范佩戴紅、綠領(lǐng)巾和少先隊(duì)隊(duì)標(biāo)志（隊(duì)長），服裝干凈整潔。自鍛章：認(rèn)真鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)能認(rèn)真參加體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課和體鍛課，認(rèn)真做好兩操。三年級家務(wù)章學(xué)會(huì)整理床鋪和打掃房間。觀察校園里的綠化，說出三種花草、樹木的名稱，并能分別用一個(gè)詞語來描述這些花草、樹木。2．會(huì)寫入隊(duì)申請書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號。2．學(xué)會(huì)互助交往的方法。“五知四會(huì)”，并參加兒童團(tuán)的集會(huì)儀式訓(xùn)練。讓少年兒童在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。（三）訓(xùn)練項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。訓(xùn)練過程中要注意進(jìn)度性和階段性，循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異。要抓好班級和學(xué)校工作，不斷充實(shí)、完善達(dá)標(biāo)爭章活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，使之更富系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。精心組織，狠抓落實(shí)。我們要求隊(duì)員將所獲得的雛鷹必修章、選修章珍
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