【摘要】教學(xué)目標(biāo)和要求1、了解《史記》的寫作過(guò)程和成書原因,理解本文的背景與司馬遷的遭遇。2、感受司馬遷逆境中發(fā)憤的高尚人格和他的生死觀。3、體會(huì)本文敘事、說(shuō)理、抒情融于一爐的寫法。4、積累實(shí)詞、虛詞與句式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、積累重要實(shí)詞、虛詞與句式。2、感受司馬遷逆境中發(fā)憤的高尚人格和他的生死觀。教學(xué)設(shè)想本文詞句難度較大,學(xué)
2024-12-05 03:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、理清思路,熟讀成誦,了解詩(shī)歌的主旨、寓意。2、學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法,用心感受詩(shī)歌的意境美和聲韻美。3、品味其飄逸豪放、流轉(zhuǎn)自然的語(yǔ)言,體會(huì)其詩(shī)作的藝術(shù)風(fēng)格;教學(xué)重、難點(diǎn)1、理清思路,熟讀成誦,了解詩(shī)歌的主旨、寓意。2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析,學(xué)習(xí)作品描寫蜀道雄奇險(xiǎn)峻的手法。(難點(diǎn))教學(xué)
2024-11-19 21:41
【摘要】連云港市田家炳中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案高一年級(jí)班級(jí):姓名:課題《雨霖鈴》課型新授課主備人劉娟備課時(shí)間2021-5-14上課時(shí)間2021-5-17學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)誦讀感受詞的感情,提高審美能力。(重點(diǎn))2、仔細(xì)品味詞的語(yǔ)言。(重點(diǎn))
2024-12-05 10:08
【摘要】 離騷(節(jié)選) 姓名班級(jí)學(xué)號(hào) 【課前預(yù)習(xí)】 1.給下列句中加點(diǎn)字注音 ①帝高陽(yáng)之苗裔兮()②攝提貞于孟陬兮() ③肇錫余以嘉名()④朝搴阰之木蘭兮() ⑤汩余若將不及兮()⑥又重之以修能...
2025-04-03 03:16
【摘要】秋水非攻復(fù)習(xí)學(xué)案一、解釋加點(diǎn)的實(shí)詞1、秋水時(shí)至2、順流而東行3、不辯牛馬4、其不仁茲甚5、且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者6、至于北海7、于是焉河伯始旋其面目8、眾聞則非
2024-12-05 10:11
【摘要】高考資源網(wǎng)《雷雨》學(xué)案導(dǎo)學(xué)——分析導(dǎo)讀及練習(xí)一、作者簡(jiǎn)介:曹禺(1910~1996)現(xiàn)、當(dāng)代劇作家。原名萬(wàn)家寶。祖籍湖北潛江,生于天津一個(gè)封建官僚家庭。父親萬(wàn)德尊曾任鎮(zhèn)守使、都統(tǒng)和黎元洪總統(tǒng)秘書。曹禺生母早逝,繼母酷愛戲劇,常攜曹禺觀看戲曲和文明戲,他沒上過(guò)小學(xué),延師在
2025-06-10 02:04
【摘要】 《雷雨》導(dǎo)學(xué)案 姓名___________學(xué)校班級(jí)________完成情況_____________日期________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,品味個(gè)性化語(yǔ)言。 。 “雷雨”為題的象征意義,...
2025-04-05 05:30
【摘要】.......單元名稱白天與黑夜設(shè)計(jì)者費(fèi)夏【單元分析】本單元選取的研究對(duì)象為學(xué)生常見的影子、太陽(yáng)、月亮,通過(guò)一系列學(xué)生感興趣的活動(dòng),在初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)、月亮、運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,將學(xué)生的視角逐漸引向晝夜交替變化對(duì)生物以及人
2025-04-17 12:20
【摘要】《斜坡的啟示》(蘇教版小學(xué)科學(xué)五下第一單元第三課)執(zhí)教:錦園小學(xué)張冰智一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證斜面省力的原理;2、能夠就斜面坡度與用力大小的關(guān)系做出假設(shè)并探究可能的答案。知識(shí)與技能1、知道斜面是簡(jiǎn)單機(jī)械之一,了解它的結(jié)構(gòu)特征及組成;2、知道斜面及其變形——螺旋、楔形的功能及作用;3、了
2024-12-05 03:14
【摘要】《太陽(yáng)和影子》教學(xué)案例(三年級(jí)下冊(cè))關(guān)鍵詞:太陽(yáng),影子,教學(xué)資源的開發(fā):太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和影子的變化,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),太習(xí)以為常了。即使是一年級(jí)的學(xué)生也不陌生,但正是這日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)變化,卻往往被學(xué)生忽視。一方面,學(xué)生對(duì)宇宙萬(wàn)物懷著與生俱有的,強(qiáng)烈的好奇心,另一方面,他們對(duì)自然界的運(yùn)動(dòng)和變化缺乏足夠的重視。因此,本課的教學(xué)就是讓學(xué)生通過(guò)豐富多彩的探
2024-11-20 00:51
【摘要】.......宋樓鎮(zhèn)田樓小學(xué)電子備課設(shè)計(jì)年級(jí):五學(xué)科:語(yǔ)文主備人:王凡凡課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(10)課型新授第1教時(shí)總第1教時(shí)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生
2025-04-30 13:27
【摘要】《厄運(yùn)打不垮的信念》說(shuō)課稿說(shuō)教材這篇課文是蘇教版國(guó)標(biāo)本第9冊(cè)第20課,課文記敘了明末清初史學(xué)家談遷在困境中前后兩次撰寫明史《國(guó)榷》的感人故事,表現(xiàn)了談遷在厄運(yùn)中堅(jiān)不可摧、不屈不撓、持之以恒的意志和毅力。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)理解課文,感受談遷在厄運(yùn)面前所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)不可摧、堅(jiān)忍不拔的意志和毅力,學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活的困難和挫折。
2024-11-19 21:49
【摘要】一、教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)抓住生產(chǎn)過(guò)程的特點(diǎn),按照生產(chǎn)程序,準(zhǔn)確使用術(shù)語(yǔ),有詳有略地說(shuō)明比較復(fù)雜的生產(chǎn)過(guò)程的寫法。2.學(xué)習(xí)課文多種樣式綜合運(yùn)用的說(shuō)明方法,特別是詮釋說(shuō)明和比較說(shuō)明。3.了解勞動(dòng)人民的聰明才智,增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):以景泰藍(lán)制作工序?yàn)轫樞?,有詳有略逐一說(shuō)明。2.難點(diǎn):本文的
2024-11-23 00:57
【摘要】《我為什么活著》教學(xué)目標(biāo),理解文章表達(dá)的人生追求。。思路理脈本文作者以真摯的態(tài)度、樸素的語(yǔ)言道出了自己的人生追求,他的人生價(jià)值取向也為我們彰顯了一個(gè)思想家的博大美好的情懷和崇高的思想境界。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式,分為三部分。第一部分是第1自然段。我為什么活著?面對(duì)這個(gè)人類自身永恒追問(wèn)的哲學(xué)命題,作者以開門見山的方式直白地
2024-12-06 00:27
【摘要】《祖國(guó)土》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解詩(shī)人的創(chuàng)作。。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。【目標(biāo)重點(diǎn)】。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情;鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!灸繕?biāo)難點(diǎn)】鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)?!鞠嚓P(guān)材料】1.作者簡(jiǎn)介⑴音形香囊(náng)苦楚(chǔ)砂礫(lì)蹂(róu)躪(l
2025-06-10 02:17