【正文】 法、維護(hù)公德、保護(hù)環(huán)境，尊重和理解他人等良好思想情感和道德素養(yǎng)；（5分）學(xué)生成長檔案（側(cè)重道德品質(zhì)方面內(nèi)容）C21—2 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀（4分）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊C21—3 逐步具有誠實(shí)守信、文明禮貌、正直、有社會責(zé)任感等良好品質(zhì)（4分）“三星”材料C21—4近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零（2分）無犯罪證明（派出所）C22文化科學(xué)素質(zhì)C22—1學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力，學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)95%以上（15分）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊C22—2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力較強(qiáng)（8分）家長、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力的評價(jià)摘錄C22—3具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識，能綜合運(yùn)用知識解決一些實(shí)際問題，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文等（7分）小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文匯編及統(tǒng)計(jì)學(xué)生成長檔案（側(cè)重文化科方面）C23身心素質(zhì)C23—1 學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識與技能，體育課及格率95％以上（4分）學(xué)生體育考核成績匯總學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊大課間、2+1活動資料 C23—2 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣（2分）學(xué)生一日常規(guī)檢查、班級衛(wèi)生檢查等資料 C23—3 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90％以上（2分）體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表（達(dá)標(biāo)率90%以上）C23—4 具有活潑、自信、積極、合群等良好精神狀態(tài)（3分）學(xué)生活動圖片（精神風(fēng)貌好如運(yùn)動會、課外活動、遠(yuǎn)足、做家務(wù)、做好事??）C23—5 具有自強(qiáng)、進(jìn)取、克服困難、不怕挫折等心理品質(zhì)（2分）自強(qiáng)、進(jìn)取、不怕困難等主題班會、隊(duì)會材料、遠(yuǎn)足（春秋游）活動圖片及文字說明 C23—6 具有一定的適應(yīng)社會能力和自我發(fā)展能力（2分）家訪材料（重點(diǎn)是家長談學(xué)生適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力）學(xué)生成長檔案（側(cè)重身心素質(zhì)方面）C24人文素質(zhì)C24—1 學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識，教學(xué)內(nèi)容考查及格率90％以上（3分）學(xué)生音樂、美術(shù)考核成績匯總素質(zhì)報(bào)告冊C24—2 審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，具有一定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力班級文化建設(shè)圖片（各類裝飾、黑板報(bào)??）子木C24—3 自覺做到語言美、行為美、儀表美（2分）社區(qū)、居民對學(xué)生語言美、行為美、儀表美評價(jià) C24—4 部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長（3分）學(xué)生獲獎證書、考級證書學(xué)生成長檔案（側(cè)重文明禮儀方面）C25辦學(xué)水平C25—1 學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚，在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙墓歉山處煟?分）優(yōu)秀教師簡明情況及獲獎情況統(tǒng)計(jì)C25—2素質(zhì)教育成效突出，學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展，各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)較高水平（8分）畢業(yè)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及全區(qū)平均水平對比 吳衛(wèi)東C25—3教科研成果（階段性成果）顯著，富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值（4分）教研成果統(tǒng)計(jì)C25—4近年來，學(xué)校、教師及學(xué)生獲得上級政府、教育主管部門及相關(guān)部門的諸多表彰或獎勵（3分）學(xué)校、師生獲獎情況統(tǒng)計(jì) C26辦學(xué)拓展C26—1 充分發(fā)揮家庭對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長工作卓有成效，家長學(xué)校制度化、正?；?分）家長學(xué)校制度家庭教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)家長學(xué)校開課記錄、課表C26—2 面向社會辦學(xué)，學(xué)生積極參與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動，在社區(qū)精神文明建設(shè)等方面做出重要貢獻(xiàn)（3分）學(xué)生參與社會活動相關(guān)材料（到工地宣傳普通話、小小樓棟長??）C26—3 學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，社會聲譽(yù)進(jìn)一步提升，社會對學(xué)校的滿意程度高（滿意率85%以上）（3分）社區(qū)、居民、周邊單位、家長對學(xué)校辦學(xué)評價(jià)摘錄網(wǎng)上評價(jià)摘錄學(xué)校規(guī)模逐年提高柱狀圖特色學(xué)校目錄一、辦學(xué)特色結(jié)合學(xué)校實(shí)際，符合素質(zhì)教育方向定特色依據(jù)的相關(guān)文件創(chuàng)建特色可行性分析二、特色辦學(xué)理論指導(dǎo)和實(shí)施方案不斷得到豐富完美，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性，給市級教育部門審核認(rèn)定特色辦學(xué)理論指導(dǎo)文件不斷豐富完美的三年實(shí)施方案和總結(jié)專家指導(dǎo)意見三、特色辦學(xué)思想貫穿學(xué)校整體工作，體現(xiàn)在管理、教育教學(xué)等方面C2辦學(xué)思路學(xué)校2009—2013年發(fā)展規(guī)劃（要體現(xiàn)特色）學(xué)校2009—2012學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)（要體現(xiàn)特色）辦學(xué)理念、三風(fēng)一訓(xùn)及解讀行事歷（每月都有活動）科普辦計(jì)劃、總結(jié)科普活動過程資料（主題班隊(duì)會、科普小知識、國旗下講話稿、黑板報(bào)（評比、科幻畫比賽、科技動手做、手抄報(bào)比賽??）許磊課表科學(xué)課計(jì)劃、總結(jié)、完整教案學(xué)科滲透教案集（分語文、數(shù)學(xué)、綜合三類）每人兩篇四、有特色辦學(xué)組織、制度、設(shè)施設(shè)備，師資及經(jīng)費(fèi)等保障措施特色辦學(xué)組織機(jī)構(gòu)特色辦學(xué)制度特色辦學(xué)設(shè)施設(shè)備圖片（活動室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、科普角、宣傳欄、展板??）及文字說明特色辦學(xué)師資名冊、簡介特色辦學(xué)經(jīng)費(fèi)復(fù)印件五、有實(shí)施特色辦學(xué)的校本課程和教材特色辦學(xué)課程設(shè)置及課表校本教材六、有特色辦學(xué)市級以上教科研課題，并有研究成果，得到相關(guān)部門認(rèn)可 C19—7七、師生參與面廣，有一定的社會知曉率各類活動相關(guān)資料社區(qū)證明、家長訪談?wù)?、致家長一封信八、特色辦學(xué)方案實(shí)施達(dá)3年以上，辦學(xué)成果顯著，成為學(xué)校品牌學(xué)校、老師在各方面成果統(tǒng)計(jì)學(xué)校、老師科普類獲獎統(tǒng)計(jì)及獎狀、文件復(fù)印件九、辦學(xué)特色有力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提高，學(xué)校有一批辦學(xué)與特色相應(yīng)的特長生，參加相關(guān)競賽、演出、展示活動成績優(yōu)秀，體現(xiàn)了合格加特長的培養(yǎng)目標(biāo)所有學(xué)生獲獎證書統(tǒng)計(jì)（分兩類，一是方面，二是其它方面）學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊十、特色辦學(xué)的實(shí)踐模式已經(jīng)形成，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有實(shí)效性和推廣價(jià)值，得到教育主管部門、社會、家長一致認(rèn)可，學(xué)校與特色辦學(xué)有關(guān)工作受上級表彰特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)主管部門、社區(qū)、家長對學(xué)校特色辦學(xué)的評價(jià)學(xué)校獲得區(qū)級特色學(xué)校文件學(xué)校所獲其它稱號標(biāo)題小二黑體，正文四號宋體，子標(biāo)題四號加粗宋體，行間距25第五篇：創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)分解表.創(chuàng)建特色學(xué)校任務(wù)長豐縣小學(xué)申報(bào)市素質(zhì)教育示范學(xué)校目錄 C1辦學(xué)理念C11 貫徹黨的教育方針,以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育(4分國家基礎(chǔ)教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要“素質(zhì)教育大家談”摘錄C12樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念(6分辦學(xué)理念及解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”及解讀 C2辦學(xué)思路C2— 1 學(xué)校有切合實(shí)際的中長期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃(8分。(5分學(xué)生成長檔案(側(cè)重道德品質(zhì)方面內(nèi)容C21— 2 初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀(4分學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊C21— 3 逐步具有誠實(shí)守信、文明禮貌、正直、有社會責(zé)任感等良好 品質(zhì)(4分“三星”材料C21— 4近三年在校學(xué)生違法犯罪率為零(2分無犯罪證明(派出所 C22文化科學(xué)素質(zhì)C22— 1學(xué)生具備課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的文化基礎(chǔ)知識和運(yùn)用知識的能力, 學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá) 95%以上(15分學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊C22— 2形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力較 強(qiáng)(8分家長、老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,觀察、思維、表達(dá)、動手操作能力 的評價(jià)摘錄 C22— 3具有實(shí)踐和創(chuàng)新意識,能綜合運(yùn)用知識解決一些實(shí)際問題, 有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文等(7分小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文匯編及統(tǒng)計(jì)學(xué)生成長檔案(側(cè)重文化科方面 C23身心素質(zhì)C23— 1 學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識與技能,體育課及 格率 95%以上(4分學(xué)生體育考核成績匯總學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊大課間、2+1活動資料C23— 2 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣(2分學(xué)生一日常規(guī)檢查、班級衛(wèi)生檢查等資料 C23— 3 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率 90%以上(2分體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)表(達(dá)標(biāo)率 90%以上C23— 4 具有活潑、自信、積極、合群等良好精神狀態(tài)(3分學(xué)生活動圖片(精神風(fēng)貌好如運(yùn)動會、課外活動、遠(yuǎn)足、做家務(wù)、做好事??C23— 5 具有自強(qiáng)、進(jìn)取、克服困難、不怕挫折等心理品質(zhì)(2分自強(qiáng)、進(jìn)取、不怕困難等主題班會、隊(duì)會材料、遠(yuǎn)足(春秋游活動圖片及文字說明C23— 6 具有一定的適應(yīng)社會能力和自我發(fā)展能力(2分家訪材料(重點(diǎn)是家長談學(xué)生適應(yīng)能力和自我發(fā)展能力學(xué)生成長檔案(側(cè)重身心素質(zhì)方面C24人文素質(zhì)C24— 1 學(xué)生掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識,教學(xué)內(nèi)容考查及格率 90%以上(3分學(xué)生音樂、美術(shù)考核成績匯總素質(zhì)報(bào)告冊C24— 2 審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升, 具有一定的感受美、鑒別美、表現(xiàn)美的能力班級文化建設(shè)圖片(各類裝飾、黑板報(bào)??子 木 C24— 3 自覺做到語言美、行為美、儀表美(2分社區(qū)、居民對學(xué)生語言美、行為美、儀表美評價(jià) C24— 4 部分學(xué)生具有某方面藝術(shù)特長(3分學(xué)生獲獎證書、考級證書學(xué)生成長檔案(側(cè)重文明禮儀方面 C25辦學(xué)水平C25— 1 學(xué)校形成一批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚,在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懙?骨干教師(5分優(yōu)秀教師簡明情況及獲獎情況統(tǒng)計(jì)C25— 2素質(zhì)教育成效突出,學(xué)生全面發(fā)展、所有學(xué)生都得到發(fā)展, 各年級學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率和按時(shí)畢業(yè)率達(dá)較高水平(8分畢業(yè)生成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及全區(qū)平均水平對比 吳衛(wèi) 東C25— 3教科研成果(階段性成果顯著,富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值(4分教研成果統(tǒng)計(jì)C25— 4近年來,學(xué)校、教師及學(xué)生獲得上級政府、教育主管部門及 相關(guān)部門的諸多表彰或獎勵(3分C26 辦學(xué)拓展 學(xué)校、師生獲獎情況統(tǒng)計(jì) C26—1 充分發(fā)揮家庭對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，家長工作卓有成 效，家長學(xué)校制度化、正常化（4 分）家長學(xué)校制度 家庭教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 家長學(xué)校開課記錄、課表 C26—2 面向社會辦學(xué)，學(xué)生積極參與社會經(jīng)濟(jì)、文化活動，在社區(qū) 精神文明建設(shè)等方面做出重要貢獻(xiàn)（3 分）小小樓棟長??）C26—3 學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可，社會聲譽(yù)進(jìn)一步 提升，社會對學(xué)校的滿意程度高（滿意率 85%以上）分）（3社區(qū)、居民、周邊單位、家長對學(xué)校辦學(xué)評價(jià)摘錄 網(wǎng)上評價(jià)摘錄 學(xué)校