西師大版數(shù)學二上2的乘法口訣教學設計-資料下載頁

【摘要】2的乘法口訣【教學目標】1.結(jié)合具體情境，掌握2的乘法口訣并能應用口訣口算2的乘法算式。2.初步學會選擇有用信息進行簡單的歸納、類比，培養(yǎng)學生的思維能力?！窘虒W內(nèi)容】教科書第8～9頁的內(nèi)容?！窘虒W過程】根據(jù)擺小棒的體驗，學生獨立寫算式。有學生在寫的過程中提出：用加法太麻煩，可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵)學

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學二上用乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=

2024-11-11 04:36

20xx西師大版數(shù)學二上二、角的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】西師版二年級數(shù)學上冊1找角頂點一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。邊邊（）（）（）（）（）√√×√×（）×找出哪些是角？哪些不是角？5制作活動角

2024-11-29 12:37

20xx西師大版數(shù)學二上二、角的初步認識課件2-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們初步認識角。2.能夠熟練辨認角。頂點頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊邊邊1.請你判斷下面的圖形哪些是角，哪些不是角？①②③④⑤⑥討論：怎樣才能得到一個較

2024-11-29 12:37

20xx西師大版數(shù)學二上除法的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】除法的初步認識西師大版二年級數(shù)學上冊√√把8個平均分給4只猴子，每只猴子分（）個.2例1:自學69頁例1:8÷4=2其中÷是什么號,這個除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么

2024-11-28 02:51

20xx西師大版數(shù)學二上乘法的初步認識課件1-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個幾相加？1個8，2個8……1個4，2個4，3個4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2024-11-27 22:54

蘇教版數(shù)學二上認識平面圖教學設計3-資料下載頁

【摘要】認識平面圖教學內(nèi)容：教材60-61頁教學目標：1.經(jīng)歷將現(xiàn)實的空間位置抽象為平面圖的過程，了解平面圖“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定，能看懂簡單的平面圖，并能描述物體的相對位置和行走路線。2.在描述物體位置關系和行走路線的過程中，體會物體位置關系的相對性，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力，發(fā)展空間觀念。

2024-12-05 10:01

滬教版數(shù)學二上乘法引入3-資料下載頁

【摘要】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學內(nèi)容：上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材教學目標：1、認識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學重點：把幾個幾連加用乘法算式表示。教學難點：同數(shù)連加如何用乘法表示。（突破重難點）通過創(chuàng)設情境，從學生熟悉的游樂場（餐廳）引入新課，讓學生體

2024-12-09 06:32

西師大版數(shù)學二上總復習練習題-資料下載頁

【摘要】二年級數(shù)學總復習練習題一、算一算（每題1分，共20分）5×7=48÷6=76-56=12÷2=6×7-12=50+47=32-32=9÷9=8×8=3×6+12=56&

2024-12-04 19:24

西師大版數(shù)學二上表內(nèi)除法同步訓練-資料下載頁

【摘要】二年級數(shù)學（上）表內(nèi)除法練習姓名：得分：一、填空10÷5=2，讀作（），10叫做（），5叫做（），2叫做（）。這個算式可以表示10里面有（）個（），還可以表示10是（

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上8、9的乘法口訣同步訓練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學上冊8、9的乘法口訣1.拿8和小圓外面的一數(shù)相乘，很快地說出得數(shù)。2.21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一共有多少人？______×______=______3.9×5=9×6=9×

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上1、2的乘法口訣同步訓練-資料下載頁

【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學上冊1、2的乘法口訣一、先用小棒擺一擺，再填一填。2＋2＋2＝2×3＝□口訣：二三得（）4＋4＝□×□＝□二四得（）二、看圖寫出兩道乘法算式和一句口訣。

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上5的乘法口訣1教學設計-資料下載頁

【摘要】5的乘法口訣【教學目標】學習5的乘法口訣，熟練應用5的乘法口訣進行計算?！窘虒W內(nèi)容】教科書第25頁例1，26頁例2?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境（出示五環(huán)旗的課件）教師：我國2021年奧運會申辦成功，舉國上下一片歡呼，為此一個學校舉行了一次慶祝活動。教師：孩子們，從畫面中你們看見了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學二上4的乘法口訣1教學設計-資料下載頁

【摘要】4的乘法口訣【教學目標】學會4的乘法口訣，熟記4的乘法口訣，能夠應用4的乘法口訣進行計算?！窘虒W內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2?！窘虒W過程】一、猜一猜教師：在前面我們編出了1～3的乘法口訣，利用編口訣的經(jīng)驗猜一猜4的乘法口訣一定有哪個數(shù)字。學生：有4。板書：四()教師：括號里

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學二上分一分課件-資料下載頁

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊課件學習目標：1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程，學習平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串數(shù)放幾盤29每一盤串數(shù)放幾盤

2024-12-04 18:35

西師大版數(shù)學二上倍的認識3-文庫吧

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西師大版數(shù)學二上倍的認識3(已修改)

西師大版數(shù)學二上倍的認識3(編輯修改稿)

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