語(yǔ)文a版五年級(jí)上冊(cè)《皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏》2(文件)
【正文】 魯?shù)娘L(fēng)箏》。 （ 2）說一說：課文圍繞“皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏”寫了一件什么事？ （ 3）交流：皮皮魯?shù)凝堬L(fēng)箏為什么能活，他為什么把龍風(fēng)箏放了？ ，自讀課文。 字音：“拽”“捶”“售”是卷舌音；“魯”聲母是“ l”；“競(jìng)”是后鼻音；“垠”是前鼻音。皮皮魯擔(dān)憂地將龍風(fēng)橫 放入大自然） 四、集體反饋，深入探究 ：皮皮魯?shù)凝堬L(fēng)箏為什么能活？（因?yàn)檫@是皮皮魯用心血和感情做出來的） “他只知道這龍風(fēng)箏是他用心血和情感做出來的，用血汗和情感做出來的東西，同廣闊無垠的天空融合時(shí)，是有可能產(chǎn)生奇跡的”。這第一條龍應(yīng)該放入大自然?！? 教學(xué)建議：①指名反饋句子，讀一讀。 （ 1）都寫了哪些人？ （ 2）這些人的反應(yīng)怎樣？找出句子讀一讀。老師希望你們你也能像皮皮魯那樣懂得去愛，又懂得去珍惜一切美好的事物。 板書設(shè)計(jì) 20 皮皮魯?shù)娘L(fēng)箏 龍風(fēng)箏
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