【正文】 一張A4紙，水彩筆。隊(duì)列練習(xí)：左右分隊(duì)走，重點(diǎn)指導(dǎo)男生有精神的踏步?；顒?dòng)重點(diǎn)：使用放大鏡觀察昆蟲的局部特點(diǎn) 活動(dòng)難點(diǎn)：自己學(xué)會(huì)制作記錄表活動(dòng)準(zhǔn)備：放大鏡、小盒子、小蟲子、記錄表、筆。你看到的小蟲子身體什么樣？什么樣色？有眼睛、翅膀、腿嗎？給小蟲畫像，請(qǐng)幼兒把觀察的結(jié)果畫下來。四、活動(dòng)延伸：觀察活動(dòng)后，請(qǐng)幼兒將小蟲送回原來發(fā)現(xiàn)的地方。準(zhǔn)備動(dòng)作：重點(diǎn)活動(dòng)膝踝關(guān)節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：青蛙、百靈鳥、知了、公雞、大鴨子的圖片。（1）完整欣賞老師的表演，了解故事的基本情節(jié)，感受人物性格，并回答提問：青蛙學(xué)唱歌拜了哪些老師？一共有幾個(gè)？你喜歡故事中的這只青蛙嗎？為什么？（2）分兩段欣賞老師表演（或者播放課件），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)性傾聽，進(jìn)一步了解青蛙的性格特征?！眆提問：最后，青蛙跟誰學(xué)唱歌？他為什么愿意跟鴨媽媽學(xué)唱歌呢？g小動(dòng)物們喜歡聽青蛙唱的歌嗎？為什么？ 理解“簡(jiǎn)單、溜”的詞意。活動(dòng)結(jié)束：師幼做著小青蛙的動(dòng)作跳出活動(dòng)室。通過主題知識(shí)的積累孩子們都知道祖國媽媽的生日是十月一日國慶節(jié)。這樣就能通過幼兒間的生生互動(dòng)來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)使幼兒更加了解我們的國慶從而更加熱愛我們的祖國?；顒?dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地向成人了解為國爭(zhēng)光的先進(jìn)人物和事先錄制好運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景，收集有關(guān)圖事例?！?二)基本部分：國旗的顏色、特征來說。提問：(1)為什么我國運(yùn)動(dòng)員在得了冠軍之后，要奏中國國歌，升五星紅旗呢?國旗、國歌代表什么呢?(2)除了在運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)升國旗、奏國歌，你還在什么時(shí)候，什么地方看見國旗，聽到國歌?拓展經(jīng)驗(yàn)，感知多種代表國家的標(biāo)志。培養(yǎng)幼兒熱愛國旗的情感，感受作為一位中國人的無比自豪與幸福。能正確的唱出歌曲中的附點(diǎn)音符。（主備人：向秀萍）歌曲:笑笑笑——中班藝術(shù)活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的氣氛?；顒?dòng)過程：一、發(fā)聲練習(xí)“小朋友，現(xiàn)在我們用唱歌的方法來玩一個(gè)我問你答的音樂游戲。出示歌名《笑笑笑》（主備人：王巧華）表情暢想曲——中班社會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)?！度绻械叫腋＠锞团呐氖帧?、《表情歌》。：剛才小朋友都玩的開心嗎? 幼：開心師:開心的話你的臉是怎么的呢，做給老師看看吧。師：逐一出示表情圖片并提問。師：小朋友為什么會(huì)哭? 幼：沒人玩，推他了，打他了，批評(píng)〃〃師：當(dāng)小朋友哭的時(shí)候你會(huì)怎么做?(鼓勵(lì)幼兒的正確的做法)師：這位小朋友又怎么了? 幼：生氣了。(盡量引導(dǎo)拓展幼兒的思維，鼓勵(lì)有想法的幼兒)結(jié)束活動(dòng)今天呀我們認(rèn)識(shí)了很多不同的表情，還看了表演，大家都很開心，那我們就用最開心的表情給大家表演一下吧。升降國旗是一件嚴(yán)肅的事情，通過升降國旗儀式使學(xué)生受到直接的愛國主義教育，增強(qiáng)國家和民族觀念。旗手、護(hù)旗要由少先隊(duì)員代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。學(xué)校在國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日都要升掛國旗，學(xué)校的重大活動(dòng)也要升國旗，但不舉行集體升旗儀式。三、總結(jié)通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，你知道我們學(xué)校升旗有哪些步驟嗎?第二課時(shí)內(nèi)容：正言行、整儀容、端品行目標(biāo)：知道作為小學(xué)生，應(yīng)從哪些方面正言行、整儀容、端品行 過程：一、引入想一想，我們已經(jīng)學(xué)過哪些守則規(guī)范？二、新授五講四美三熱愛五講：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德； 四美：心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美；三熱愛：熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。若國歌唱起，無論在哪里，應(yīng)立即站在原地敬禮。（4）使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。與長(zhǎng)輩交談，一般要用尊敬的口吻。（10）參加集會(huì)守紀(jì)律肅靜；大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝；觀看演出、比賽、適時(shí)適度鼓掌致意。（4）不準(zhǔn)亂買亂吃和吃過期變質(zhì)的食物。（8）不準(zhǔn)跟未成年人或私自下河、下海、下池塘游泳。教學(xué)重、難點(diǎn)：弄懂詩句意思，體會(huì)作者思想感情。教學(xué)設(shè)計(jì)（CAI設(shè)計(jì)）顯示圖片，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生興趣多樣形式讀詩，讓學(xué)生初步了解詩的內(nèi)容采用新的教學(xué)方法：全部放手，讓學(xué)生自己提出問題解決問題培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及口頭表達(dá)能力，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用通過加強(qiáng)朗讀能力的訓(xùn)練，體現(xiàn)思想感情針對(duì)不同層次的學(xué)生培養(yǎng)說、唱、演、畫的能力。二、解題：三、初讀全詩（聽錄音讀、個(gè)人讀、小組讀、全班集體讀）四、說全詩學(xué)生自學(xué)，找出不懂的地方，同桌討論解決學(xué)生提出問題，共同討論解決，串詩意師總結(jié)并板書板：隱者 采藥去詩人答 此山中 童子不知處五、讀（體會(huì)作者思想感情）個(gè)人讀、小組讀、師和生賽讀、集體讀六、集體表演看圖想象人物說話的神情、動(dòng)作、語言，同桌兩人練習(xí)并指名表演。（10）不準(zhǔn)乘坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車輛。（6）不準(zhǔn)進(jìn)游戲室和玩各種有害健康的游戲。（2）不準(zhǔn)打架、斗毆。（8）對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。（6）尊敬長(zhǎng)輩。不說粗話、臟話，不打人、不罵人。自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。全校師生員工都要做到尊重和愛護(hù)國旗，對(duì)升國旗儀式態(tài)度不端正者，對(duì)損壞國旗及設(shè)施者，對(duì)當(dāng)事人給予批評(píng)教育，直至追究責(zé)任。除周一舉行升旗儀式外，其它時(shí)間每天7：30由升旗人員升起國旗，晚5：30降下國旗。舉行升國旗儀式時(shí)，要奏國歌及唱國歌；全體人員脫帽立正，儀態(tài)要莊重、嚴(yán)肅、向國旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。)（主備人：鄭麗娟）第五篇：第五周校本教案第五周 第一課時(shí)內(nèi)容：升國旗制度目標(biāo)：了解學(xué)校為什么每周一都舉行升旗儀式 過程：一、引入你們知道我們學(xué)校為什么都要舉行升旗儀式嗎？二、新授五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。師生共同小結(jié)，哭，生氣，笑有一個(gè)共同的名字， ，在游樂場(chǎng)玩碰碰車的游戲，小張很調(diào)皮開著碰碰車到處走。師：他為什么在笑? 幼：玩、唱、跳、表揚(yáng)、好吃的、逗他了〃〃〃師：大家一起笑一下吧。師：你們笑的真可愛，真漂亮啊。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入(音樂侓動(dòng))?幸福嗎?，幸福的話那我們就一起來拍拍手吧?，F(xiàn)在老師為你們加上好聽的伴奏，看看誰的歌聲是又響亮又好聽的。嘗試與成人跳邀請(qǐng)舞，培養(yǎng)幼兒大膽交往的能力。（2）教師范唱，請(qǐng)幼兒說出歌曲的速度、情緒。、活動(dòng)前參觀過國旗。誰來說一說國旗是什么樣的?(老師出示國旗圖片)引導(dǎo)幼兒從提問：當(dāng)我們看到我們國家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升國旗，奏國歌時(shí)，心里感到怎樣?談話：我們小朋友現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為國家爭(zhēng)光!（三）結(jié)束部分：引導(dǎo)幼兒用蘑菇釘穿插玩具拼國旗，進(jìn)一步加深對(duì)國旗特征的影響。）我們一起來聽一聽這首歌。(一)蘑菇釘穿插玩具。為對(duì)國家作出杰出貢獻(xiàn)的人感到高興，萌發(fā)初步的民族自豪感。如很多孩子會(huì)問“為什么會(huì)有國慶節(jié)”“國旗上為什么會(huì)有五顆星”“五顆星星代表什么意思”于是在這個(gè)節(jié)日來臨之即我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片多帶幼兒外出游玩。（主備人：向秀萍）講述：五星紅旗我愛你—— 中班語言活動(dòng)又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨使得國人各個(gè)喜氣洋洋也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。（1）播放課件，老師帶著幼兒敘述故事內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒邊看邊說出聲音來?！?提問：a青蛙學(xué)唱歌之前是怎樣想的？他喜歡學(xué)唱歌嗎？ b青蛙為什么不跟百靈鳥學(xué)唱歌了呢？ c青蛙為什么不跟知了學(xué)唱歌了呢？ d青蛙為什么不跟公雞學(xué)唱歌了呢？提醒幼兒用故事中的語言完整地回答，理解耐心、辛苦的詞意?；顒?dòng)過程：出示木偶青蛙，引出故事名稱。學(xué)習(xí)新詞：耐心、辛苦、簡(jiǎn)單、溜。戶外活動(dòng)目標(biāo)：會(huì)喊口令練習(xí)簡(jiǎn)單的跳竹竿，發(fā)展幼兒的彈跳力。教師出示觀察記錄表，在幼兒講述觀察結(jié)果的過程中，師生共同用表格記錄。活動(dòng)過程：一、回憶小蟲子我們?cè)谠鹤永?、墻角下、大樹周圍都發(fā)現(xiàn)過那些小蟲子？他們長(zhǎng)得什么樣？請(qǐng)幼兒用小盒子展示收集到的12只小蟲子。集體游戲：《小小航天迷》 分散活動(dòng)發(fā)展幼兒的彈跳力 材料：跳繩、竹竿、跳跳球9月30日星期四上午活動(dòng)名稱：科學(xué)活動(dòng)《放大鏡下的小蟲》活動(dòng)目標(biāo)：觀察比較小蟲的差異，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。（箭頭指引、按時(shí)間排列、按事情先后排列）制作的計(jì)劃書內(nèi)容要清楚明白，能讓自己和同伴看懂?；顒?dòng)重點(diǎn)