社會調(diào)查報告關(guān)于大學生考試作弊現(xiàn)象調(diào)查問卷1(文件)
【正文】 %%%7如果你考試作弊了，那作弊的原因是什么？（可多選）()%B想取得更好的成績，爭得獎（助）學金 %C別人都作弊心理不平衡 %D幫同學的忙 %E輔修課和選修課太多，分散了精力 %F監(jiān)考不嚴，懲罰也不重 %% H對所學的課程或?qū)I(yè)不感興趣，%% J社會活動太多，分散了學習時間 %%8當別人都作弊而你不作弊時，你是什么感受？%B無所謂，別人作弊我管不著50%C眾人皆醉我獨醒，鄙視他們 %%9假如一個跟您關(guān)系比較好的同學考試的時候要求你“幫助”，你會？()%B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴，%C裝作不知道 %%E私下向老師舉報他的行為 %%10若你幫助別人作弊是因為什么？A同情 % %C礙于面子不好拒絕 %%11你覺得學校規(guī)定的如果不及格就要重修會給考試作弊的學生帶來很大的壓力嗎？()%B有一點，%%？（多選題）（）%%C降低學習效果，%%%F助長了投機取巧的心理，%G其它（請在右邊的框內(nèi)填寫）[]%，改成對學生平時實踐能力的考察，以減輕大學生的學習負擔，你對這種做法持什么態(tài)度？()%%C不是很支持，%D反對0？()A加大處罰力度，%%%D考試的方式不要僅限于閉卷，%%%%再次謝謝您的支持與配合！第三篇：大學生考試作弊調(diào)查問卷大學生考試作弊調(diào)查問卷注:本問卷為不記名問卷，請選擇您滿意的答案？女（）男（）？()A非常嚴重B比較嚴重C不太嚴重D不嚴重E不知道？()A替考B傳字條C發(fā)短信D同學之間的分工合作？（）A這是很正常的事B雖然不是很對，但還是可以理解的C可恥的行為D與我無關(guān)，無所謂E不知道，那你作弊的原因是什么？（）A避免掛科B想取得好成績，爭取獎學金C別人都作弊，心里不平衡D幫同學的忙“幫助”，你會？（）A毫不猶豫地答應(yīng)B不是很想給，但考慮到監(jiān)考不嚴，就給了C假裝不知道D直接拒絕E私下向老師舉報他的行為，而你不作弊時，你是什么感受？（）A心里不平衡B無所謂，別人作弊我管不著C眾人皆醉我獨醒，鄙視他們D其他？（）A同情B礙于面子不好拒絕C同學一場相互幫助D其他?（多選）（）A沒有危害B是考試失去公平性C降低學習效果，影響教學質(zhì)量D形成不尊重知識的風氣？（）A加大處罰力度，增加作弊成本B加強對學生思想道德的教育C嚴格監(jiān)考D不要僅僅局限于閉卷考試，應(yīng)適當?shù)亟Y(jié)合開卷形式E多注重對學生實踐能力的考核及其他方面？（）A嚴重影響B(tài)有點影響，但不會改變誠信良知C不會影響?A自身B家庭影響C學校D社會第四篇：大學生考試作弊調(diào)查問卷大學生考試作弊調(diào)查問卷“考試不作弊，明年當學弟；寧可沒有人格，不能不及格。大學生，也被一致認為是高素質(zhì)者。在受訪者中，%是在校生或畢業(yè)大學生?！边@次的經(jīng)歷嘗到了甜頭，大二時她開始在其他科目考試中作弊。平時的測驗監(jiān)考太松，她會直接拿書出來看或使用手機。為了通過考試，她開始作弊。此次的調(diào)查表發(fā)現(xiàn)，%的受訪者認為作弊可恥。上海社科聯(lián)和上海信用研究會聯(lián)合開展的20xx年“上海高校學生信
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