【正文】 重要的是在啟發(fā)和促進青年學生加強自我教育和自我修養(yǎng)的同時，創(chuàng)造性地開展以圖文并茂和實物場景配套的見識實訓教育，使青年學生達到一見便知，一看便明，一接觸便清楚的教育效果。三是要創(chuàng)新引領方式，注重實際引領。要進一步推進社會主義核心價值體系學習教育,教育引導廣大學生努力成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的先進事跡帶給整個社會的感動和震撼是持續(xù)的、強烈的、深遠的,他們的事跡本身就是一部加強和改進大學生思想政治教育工作的生動教科書。與會人員認為,河北農(nóng)大畢業(yè)生群體的先進事跡平凡中見偉大,他們身上閃耀著道德的光輝,體現(xiàn)了誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)、扶危濟困的寬廣胸懷、孝老愛親的傳統(tǒng)美德和關愛他人的社會擔當。自己深刻的認識到：建設社會主義核心價值體系，就是要求我們每一位領導干部能夠更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，更清醒、更堅定地把握和堅持以人為本、和諧發(fā)展的科學思想，不斷弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀。二零一零年九月十日第五篇：社會主義核心價值體系引領校園文化[范文]社會主義核心價值體系引領校園文化 在學習完“社會主義核心價值體系”相關內(nèi)容后，我們班級組織了“以愛國主義精神”為中心思想的朗誦活動，在整個活動過程中，大家積極熱情的參與其中。校園是孕育新思想的土壤,文明傳播的窗口,培養(yǎng)建設者和接班人的陣地?！?，對培養(yǎng)社會主義的接班人、搞好社會主義兩大文明的建設、提升國家民族的素質(zhì)具有較深遠的戰(zhàn)略意義。，有助于促進學?？茖W研究，為社會進步提供必要的智力支持。，有助于創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。二、目前校園文化建設中存在的主要問題伴隨著校園體制的改革，出現(xiàn)校園大規(guī)模遷移至郊區(qū)擴建大規(guī)模的現(xiàn)代高樓，很多新興的高校拔地而起，一些實驗場館也配備完善，校園硬件建設呈現(xiàn)出超前發(fā)展趨勢。，主流價值觀不夠突出伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的快速穩(wěn)定發(fā)展及改革開放的深入進行，分配不公、貧富差距懸殊等等使得不同社會階層之間的利益矛盾日益激化，這種變化必定會在人們的價值取向上有所表現(xiàn)。三．以社會主義核心價值體系引領校園文化建設的具體要求，凸顯大學校園文化的思想引導力我們正處在價值觀念深刻變革的時代，健康文化、腐朽文化、先進文化、落后文化同時并存，正確思想和錯誤思想、主流和非主流意識形態(tài)相互交織。假如我們放棄馬克思主義的指導地位，各種腐朽的思想和文化必然會充斥大學校園，在這樣的文化背景條件下，大學生不可能會得到健康發(fā)展，學校也不可能培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的人才。因此，大學和諧校園文化建設必須堅持并牢固樹立中國特色社會主義共同理想，自覺用中國特色社會主義的共同理想去教育和引導師生員工，充分激發(fā)廣大師生為了發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，為了中華民族的偉大復興而奮發(fā)向上的熱情，努力用共同理想感召廣大師生將自己的理想和追求融入到發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐之中。，發(fā)揮大學校園文化的育人功能，促進學生全面發(fā)展大學要把以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為和諧校園文化建設的重要內(nèi)容。李嵐清同志在北京大學百年校慶上的講話中強調(diào)：不要只精于科學而荒于人文?！?優(yōu)秀的文藝作品，高雅的文藝演出，厚重的 歷史 展覽，催人奮進的刊物，以及精心設計的景點、裝飾，這其中都蘊含著極為珍貴的人文精神，因此，高校在引導學生重視 自然 科學、技術、工程的同時，還要舉辦一些有關哲、史、美、文、藝等內(nèi)容的活動，營造能促進學生文理交融、全面發(fā)展的人文環(huán)境。“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，增強大學校園文化的道德約束力以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，是社會主義的世界觀、人生觀、價值觀的生動反映，它旗幟鮮明地指出了在社會主義市場 經(jīng)濟 條件下，應當堅持和提倡什么、反對和抵制什么，這就為不同利益群體的人們判斷行為得失、確定價值取向、做出道德選擇提供了最基本的行為準則,為引領轉(zhuǎn)型時期的社會風尚樹立了道德標桿，為構(gòu)建社會主義和諧社會、建設和諧文化提供了道德標準。構(gòu)建和諧的校園文化是一個系統(tǒng)工程，其中，堅持以馬克思主義為指導始終是這一體系的靈魂；樹立有中國特色的社會主義共同理想始終是這一體系的主題；愛國、創(chuàng)新始終是這一體系的精髓；實踐社會主義榮辱觀始終是這一體系的道德基礎。而作為一名大學生，校園文化與我們息息相關，我們有責任也有義務為我們校園文化的建設獻上微薄之力。堅持和樹立社會主義榮辱觀。從小抓起，培養(yǎng)對理論學習的興趣，認真學習政治理論，提高認知水平。宣傳和堅持中國特色社會主義共同理想。校園文化是先進文化建設的重要基地。因此，高校應舉辦一些以社會主義榮辱觀為主題的文化活動，例如，開展專題黨團組織生活，舉辦主題班會、舉辦專題報告和講座、傳唱“八榮八恥”歌曲、舉辦樹立社會主義榮辱觀的征文賽、演講賽、辯論賽等，豐富多彩的教育引導活動把社會主義榮辱觀滲透到師生日常工作、學習和生活之中，同時通過校刊、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄大力宣傳“八榮八恥”，加深師生對社會主義榮辱觀的理解，營造“人人知曉榮辱觀、人人踐行榮辱觀”的校園文化氛圍，引導廣大師生牢固樹立和認真實踐社會主義榮辱觀，強化道德責任意識，不斷提升道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好品行，努力構(gòu)筑起抵御不良風氣的思想道德防線。要根據(jù)當代大學生的特點，精心設計和組織一些內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的思想 政治、學術科技、文娛 體育 等校園文化活動，創(chuàng)造一些喜聞樂見、寓教于樂的校園文化表現(xiàn)形式。美國白宮“研究和發(fā)展專題小組”在一份報告中說，“杰出的科學家不是局限在個人專業(yè)領域內(nèi)，通曉和熟悉人文 藝術 學科，能促進優(yōu)秀科學家變得更加敏銳，視野更加開闊。面對新形勢、新環(huán)境，大學應該組織專門的隊伍對校園文化建設進行深入系統(tǒng)的理論研究和探索，大學應該積極探索校園文化建設的新途徑、新載體、新路子，最大限度地挖掘校園文化的思想性、知識性