甘肅省幼兒保教知識與能力：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和方法模擬試題(文件)
【正文】 合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。A：兒童、教材、活動(dòng) B：教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn) C：兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn) D：教師、經(jīng)驗(yàn)、教材教師采取民主的態(tài)度，學(xué)生的發(fā)展將會(huì)表現(xiàn)出（）A：情緒穩(wěn)定 B：組織性較差 C：態(tài)度友好 D：缺乏自制 E：具有領(lǐng)導(dǎo)能力下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是。A：80～30萬年前 B：70～30萬年前 C：70～20萬年前 D：80～20萬年前教學(xué)的首要任務(wù)是__。____ A：系統(tǒng)脫敏法 B：行為契約法 C：模仿學(xué)習(xí)法 D：深人共感法1班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者是__。A：自然現(xiàn)象 B：社會(huì)現(xiàn)象 C：心理現(xiàn)象 D：文化現(xiàn)象2對心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家____ A：加里培林 B：加涅 C：安德森 D：華生 E：桑代克2引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）() ，于1905年(清光緒十一年)由北京豐泰照相館攝制。下列形式中流行于青海的民歌是。A：幼兒園社會(huì)性教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn) B：幼兒社會(huì)性教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的 C：幼兒社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)D：幼兒園社會(huì)性教育要滲透到幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行()分鐘開窗通風(fēng)，冬季定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。A：《人物龍鳳帛畫》 B：《洛神賦圖卷》 C：《步輦圖》 D：《清明上河圖》()開窗通風(fēng)，冬季定時(shí)開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。A：沒有先進(jìn)階級的科學(xué)革命理論作指導(dǎo) B：沒有充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾C：沒有分清誰是真正的敵人，誰是真正的朋友 D：沒有實(shí)行革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線()服務(wù)。、靈敏性和柔韌性。 ()周歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括。 34.()是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。 ()。A：秦、齊、楚、燕、韓、趙、魏 B：秦、晉、楚、越、韓、趙、魏 C：秦、齊、楚、吳、韓、趙、魏 D：秦、齊、楚、燕、韓、趙、鄭，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。 ，國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)是()。 ，體現(xiàn)鄭成功重大歷史功績的一項(xiàng)是。 ，注意食物之間的搭配，做到平衡膳食，幼兒一日膳食中脂肪占總熱量的()%～30% %～45% %～55% %～70%44.《綱要》中提到五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵能力，藝術(shù)是()。 ()—7人 —3人 —10人 —15人()和社會(huì)適應(yīng)。 ，最重要的人際關(guān)系是() ，45歲幼兒能運(yùn)用()和其他符號來記錄觀察和探究的過程與結(jié)果。 ()為主的教學(xué)方法。()是指在布置活動(dòng)區(qū)時(shí)要考慮各個(gè)區(qū)域的性質(zhì)，盡量把相似的活動(dòng)區(qū)安排在一起，以免相互干擾。、靈敏性和協(xié)調(diào)性。 17.()是幼兒自我表達(dá)的重要方式。 11.()是教師觀察、發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)兒童最經(jīng)常、最自然、最容易的活動(dòng)。 7.()是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動(dòng)力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。A：日本 B：朝鮮 C：中國 D：古羅馬，()幼兒能單腳連續(xù)向前跳5米左右。A：智慧技能 B：認(rèn)知策略 C：態(tài)度D：言語信息第五篇：2016年下半年云南省幼兒保教知識與能力：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和方法考試試題（精選）2016年下半年云南省幼兒保教知識與能力：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則和方法考試試題本卷共分為1大題50小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分100分，60分及格?！边@種觀點(diǎn)過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用____ A：遺傳 B：環(huán)境 C：教育 D：教師1”長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗(yàn)，并沒有因?yàn)闀r(shí)代和社會(huì)的變化而消失，這反映了教育具有____ A：不變性 B：發(fā)展性 C：保守性D：歷史繼承性馬克思主義者認(rèn)為。A．服從內(nèi)化 B．自覺紀(jì)律 C．認(rèn)同紀(jì)律 D．紀(jì)律內(nèi)化1一個(gè)人面對問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有__ A．流暢性 B．變通性 C．指向性 D．獨(dú)創(chuàng)性1根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為__。A：整體性 B：選擇性 C：理解性 D：恒常性智力是指人們的認(rèn)識能力，其核心是。這反映了教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。A．常規(guī)管理 B．民主管理 C．平行管理 D．目標(biāo)管理1五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)不包括。A．《大教學(xué)論》 B．《人是教育的對象》 C．《教育心理學(xué)》 D．《教育心理大綱》1人感染甲型HINI流感病毒后，傳染期為（）A：發(fā)病前1天至發(fā)病后5天 B：發(fā)病前1天至發(fā)病后7天 C：發(fā)病前2天至發(fā)病后10天 D：發(fā)病前3天至發(fā)病后7天1傳說中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過程中，部分能量以光能的形式釋放所致。這個(gè)現(xiàn)象說明了____ A：傳授學(xué)生知識 B：發(fā)展學(xué)生能力 C：培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性 D：養(yǎng)成學(xué)生品德在1960年提出了“課程改革論”的教育心理學(xué)家是（）A：華生 B：杜威 C：布魯納 D：布盧姆一般認(rèn)為，教育學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科萌芽于（）A：夸美紐斯的《大教學(xué)論》 B：赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 C：洛克的《教育漫話》 D：盧梭的《愛彌爾》教育法規(guī)定的法律責(zé)任是一種法律責(zé)任。__ A．建構(gòu)主義 B．人本主義 C．行為主義 D．精神分析教師勞動(dòng)手段的
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