【摘要】§弧度制與角度制（課前預(yù)習(xí)案）班級(jí)：___姓名：________編寫(xiě)：一、新知導(dǎo)學(xué)1、長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的圓弧所對(duì)的圓心角叫做，這種以弧度為單位來(lái)度量角的制度叫做。2、在半徑為r的圓中，弧長(zhǎng)為l的弧所對(duì)圓心角為α，則。3、完成下列表格度數(shù)
2024-11-27 23:51
【摘要】弧度制復(fù)習(xí)使角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，角的始邊與x軸非負(fù)半軸重合，那么角的終邊在第幾象限，我們就說(shuō)這個(gè)角是第幾象限角。所有與角α終邊相同的角，連同角α在內(nèi)，可構(gòu)成一個(gè)集合：0{360,},
2025-06-05 22:15
【摘要】弧度制和弧度制與角度制的換算一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：①了解弧度制，能進(jìn)行弧度與角度的換算.②認(rèn)識(shí)弧長(zhǎng)公式，能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用.對(duì)弧長(zhǎng)公式只要求了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用，不必在應(yīng)用方面加深.2.能力目標(biāo)：①了解弧度制引入的必要性及弧度制與角度制的區(qū)別與聯(lián)系.②了解角的集合與實(shí)數(shù)集建立了一一對(duì)
2024-11-18 16:46
【摘要】平面幾何中的向量方法學(xué)習(xí)目標(biāo)、垂直、相等、夾角和距離等問(wèn)題.——向量法和坐標(biāo)法.,體驗(yàn)向量在解決幾何問(wèn)題中的工具作用,培養(yǎng)創(chuàng)新精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問(wèn)題,創(chuàng)設(shè)情境問(wèn)題1:若O為△ABC重心,則=.問(wèn)題2:水渠橫斷面是四邊形ABCD,,且||=||,則這個(gè)四邊形為.
2024-11-19 20:38
【摘要】課題平面向量基本定理教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解平面向量基本定理的內(nèi)容，了解向量一組基底的含義過(guò)程與方法在平面內(nèi)，當(dāng)一組基底選定后，會(huì)用這組基底來(lái)表示其他向量情感態(tài)度價(jià)值觀啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合重點(diǎn)會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問(wèn)題難點(diǎn)同上教學(xué)設(shè)
【摘要】平面向量應(yīng)用舉例命題方向1向量在平面幾何中的應(yīng)用例1求證：直徑所對(duì)的圓周角為直角．[分析]本題實(shí)質(zhì)就是證明AB→2BC→＝0.[證明]設(shè)AO→＝a，OB→＝b，則AB→＝a＋b，OC→＝a，BC→＝a－b，|a|＝|b|.
2024-11-19 19:09
【摘要】120903490寫(xiě)出滿(mǎn)足下列條件的角的集合.（）銳角（）到的角（）第一象限的角（）小于的角我們?cè)谄矫鎺缀沃醒芯拷堑亩攘浚?dāng)時(shí)是用度做單位來(lái)度量角，的角是如何定義的？1我們把用度做單位來(lái)度量角的制度叫做角度制。
2024-11-18 12:10
【摘要】山東省濟(jì)寧市學(xué)而優(yōu)教育咨詢(xún)有限公司高中數(shù)學(xué)測(cè)試題4新人教A版必修5第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合要求．1．若Rcba?,,，且ba?，則下列不等式一定成立的是（）A．cbca???B．bcac?C．02??ba
2024-11-28 11:15
【摘要】一、選擇題1．(2021·重慶高一檢測(cè))已知α＝67π，則α的終邊在()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D(zhuǎn)．第四象限【解析】α＝67π∈(π2，π)，∴α的終邊在第二象限．【答案】B2．時(shí)鐘的分針在1點(diǎn)到3點(diǎn)20分這段時(shí)間里轉(zhuǎn)過(guò)的弧度數(shù)為()
【摘要】余弦定理(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握余弦定理的兩種表示形式；2.證明余弦定理的向量方法；3.運(yùn)用余弦定理解決兩類(lèi)基本的解三角形問(wèn)題．【重點(diǎn)難點(diǎn)】1．重點(diǎn):余弦定理的證明及其應(yīng)用.2．難點(diǎn):理解余弦定理的作用及其適用范圍.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)：?jiǎn)栴}:在三角形中,已知兩角及一邊,或已知兩邊
2024-12-08 20:24
【摘要】集合間的基本關(guān)系班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1．設(shè)，，若，則的取值范圍是A.B.C.D.2．設(shè)集合，，則=N?NND.N3．已知集合，，若，求實(shí)數(shù)的值.4．滿(mǎn)足條件{1,
2024-12-08 22:40
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)練北師大版必修4"1．下列各對(duì)角終邊相同的是()．A．32?和322k???(k∈Z)B．5??和225?C．79??和119?D．203?和1229?
2024-11-30 23:42
【摘要】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)任意角課時(shí)跟蹤檢測(cè)新人教A版必修4考查知識(shí)點(diǎn)及角度難易度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難任意角的概念及推廣39象限角的判定1、2、4終邊相同的角及應(yīng)用57、10區(qū)間角的表示6、11確定角所在的象限8121．下列各角中，與60
2024-12-08 07:06
【摘要】平面向量基本定理1．設(shè)O點(diǎn)是平行四邊形ABCD兩對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)，下列向量組中可作為這個(gè)平行四邊形所在平面上表示其他所有向量的基底的是()①AD→與AB→；②DA→與BC→；③CA→與DC→；④OD→與OB→.A．①②B．①③C．①④D．③④解析：只要是平面上不共線(xiàn)的兩個(gè)向量
【摘要】關(guān)于《平面向量基本定理》的課后反思當(dāng)前，新課程的改革與素質(zhì)教育工作已全面展開(kāi)，它對(duì)教育、教學(xué)不斷提出更新、更高的要求，而課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，那種以老師講解為主，使學(xué)生常常處于消極、被動(dòng)、受壓抑的狀態(tài)，既不能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，又不能很好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)法與新課程的改革理念及“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想已是格格不入。所以課堂教學(xué)
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