【正文】 科學(xué)技術(shù)的兩面性”的交流討論，請撰寫一段不少于50字的發(fā)言稿：要求有觀點(diǎn)、有材料。野戍荒煙斷，深山古木平。②噭：同“叫”。D．此詩與詩人的《登幽州臺歌》寫法相同，粗獷、直抒胸臆。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。(選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》)【注釋】①元祜：宋哲宗趙煦年號。⑤懷素：唐代大法家，以善“狂草”出名。(只劃一處)(1分)與 元 祐 已 前 所 書 大 異 12．解釋文中加點(diǎn)詞語。(17分)黃蜂筑巢到了霜降的時候，黃蜂陸續(xù)墜落陽臺了。秋的日子將盡，前面似有一堵無力逾越的無形的墻，在秋風(fēng)的驛馬來往傳送急件的時候，擋住了那些沒有辦好移民文件的小生命。但是我們，只有一死了。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身軀，身軀在陽光下異樣地鮮明美麗。仿佛它已經(jīng)明了生命的期限似的，開始整頓自己。黃蜂尾上針么，我至今記得童年捅鳥蜂窩時，幾只毛茸茸的小爪子緊緊摳住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，??至今鼻子還大著?！暗搅饲锾焖鼈冏约壕屯炅?。后來，我越看越覺出它們的可愛、團(tuán)結(jié)、忙碌，甚至把觀察它們的活動當(dāng)做了我每天的樂趣。我聽見這些陸續(xù)墜落陽臺的小生命說：生活著多好啊，但是我們，只有一死了。(4分)黃蜂的“舉動” 作者的情感 第一次 第二次17．文章寫黃蜂“筑了巢”的生活?突出了黃蜂哪些性格特點(diǎn)?此間，作者對黃蜂的認(rèn)識發(fā)生了哪些變化？18．把黃蜂的生命歷程與人類聯(lián)系起來看，你認(rèn)為作者告訴了我們什么?(至少寫兩點(diǎn))(4分)19．文章A、B兩處畫線語句寫得很精彩，請任選一處作簡要賞析。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。但這是真的。B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。要求：(1)在橫線上填上一本書的書名，將題目補(bǔ)充完整；(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2分)7．世博會改變了創(chuàng)業(yè)者的人生軌跡。(或我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道比較單一；或絕大部分人依靠電視和報(bào)刊獲得科學(xué)技術(shù)信息。(2分)(2)語段抓住秋日陽光鮮明美麗的特點(diǎn)，寫出了黃蜂臨死前環(huán)境的優(yōu)美(2分)，突出了黃蜂的優(yōu)雅與凄美(2分)。(2分)21．(1)寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。2．二類卷(28～33分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，語言較通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫整潔。發(fā)展等級選取四點(diǎn)中最突出的一點(diǎn)評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10他。第三篇：2012年江西省中考語文試卷及答案（本站推薦）特別鳴謝：薛宇聞★2012年7月3日機(jī)密江西省2012年中等學(xué)校招生考試語 文 試 題 及 答 案一、語言知識及其運(yùn)用（12分）1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（C）（2分）一、語言知識及其運(yùn)用（12分）1．下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（C）（2分）A．厄運(yùn)（232。．．．．B．那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。B．能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶的變化。A．④⑤③②①B．⑤④②③①C．⑤④③②①D．④⑤①②③5．下列填入語段橫線上最能表達(dá)貝多芬內(nèi)心痛苦的一項(xiàng)是（A）（2分）貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。C．他聾了嗎？他還能擔(dān)任指揮嗎？D．原來他完全聾了！他還能擔(dān)任指揮嗎？6．對下面語段意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（2分）在生活中，現(xiàn)代人智商的提高還是大量依賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應(yīng)社會的發(fā)展。A．現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展B．人的智商幾乎是在不知不覺中提高C．計(jì)算機(jī)游戲業(yè)在幫助人類提高智商D．接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第78題。老僧拍手笑相夸，且喜青山依舊住。D．這首詞描寫了自然景物的變化過程。D．這首詞格調(diào)雄渾粗獷，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。（2分）忿（憤恨）獄（案件）11．翻譯文中劃線句的意思。戴胄認(rèn)為應(yīng)該流放。他嚴(yán)格依照法律處理犯事的官員，可見他是一個忠于職守、嚴(yán)于執(zhí)法的人。（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！焙吞K軾《江城子是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。窗簾很厚，光線不容易透進(jìn)來，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的太陽，因?yàn)?，從鳥的鳴聲里，可以聽得出它們的雀躍和歡喜。原來，早起的孩子和早起的小鳥一樣，是快樂得非要唱起歌來才行的??！在這些聲音里，我也聽出了我孩子的聲音，對一個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。其實(shí)，這個時候我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關(guān)懷。我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下一兩片。不過是一棟普普通通的平房，不過是一個普普通通的家庭，不過種了一些常見的花草樹木。作者為什么花這么多筆墨來描寫槭樹？（6分）答：春天：槭樹的樹葉多、綠；槭樹的花多而亮。這一段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹一年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達(dá)了作者對家的美好情感。（3分）答：這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的清脆和圓潤。按說，秋天是個比較愜意的季節(jié)，氣候宜人，也象征著收獲。小時候讀柳宗元的《江雪》，讀不出什么名堂。如果感傷僅僅局限于自我的憂傷，那是很沒出息的。估計(jì)別人最多安慰你幾句。感傷往往成就了人類的文化藝術(shù)。這些作品中，正是這種淡淡的感傷，讓你心酸，讓你惆悵，讓你欲哭無淚，欲說無言。最終飲彈自盡……每當(dāng)看到他的畫作，我們仿佛能聽到他筆下那個垂著干枯乳房的棄婦的抽泣。高明的文學(xué)藝術(shù)家，往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中，以達(dá)到煽情的目的。這種感傷，好像是所有“先天下之憂”的人所共有的素質(zhì)。因?yàn)橄裎疫@樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。19．文章的中心論點(diǎn)是什么？作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的？（4分）答：論點(diǎn)：只有當(dāng)感傷“傷”及眾人，那種感傷才有了品味；作者由自己面對秋天的感傷和柳宗元《江雪》中表現(xiàn)出的感傷進(jìn)而引出文章的中心論點(diǎn)。22．根據(jù)文章結(jié)尾段填空。（3分）參考資料：①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。他的言行思想反映出資本主義早期人與人之間赤裸裸地金錢關(guān)系，令人生厭。而且壘是逐層提高，要有從低到高的歷程。o）物竟天擇 諄諄教誨（zhūn）．． 詰責(zé)（ji227。n）周道如砥 毛骨悚然（sǒnɡ）．．2．下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)，這些村干部居然使出了各種辦法，其行為之惡劣，令人嘆為觀止。．．．．3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)，暢銷全球，這和喬布斯的聰明才智和個性風(fēng)格是分不開的?！敖袢照f法”欄目推出七期特別節(jié)目的目的是提高未成年人自護(hù)自救的法律意識和能力。④更可笑的是，事情曝光后，該市常務(wù)副市長的回應(yīng)竟然是，人才缺乏“特事特辦”，并欲蓋彌彰搞什么調(diào)查。改句：通過中央連續(xù)出臺多項(xiàng)政策，與地方政府上下聯(lián)手，房價開始回落。：取消“農(nóng)民工”稱謂是歷史邁進(jìn)一大。改句：誰說鐵道部沒有采取了全面推行實(shí)名制、網(wǎng)絡(luò)購票、電話訂票等新措施？：美國可能掌握了伊朗“守衛(wèi)90”軍事演習(xí)的真實(shí)意圖。⑥比起過去數(shù)起被曝光的官二代類似事件來，此事更顯惡劣。②中國近年來有關(guān)官二代的負(fù)面新聞很多，去年最引起轟動的官二代事件是“我爸是李剛”。，人們紛紛指責(zé)路人的冷漠。．．．．，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。u）膾炙人口 相形見絀（ch249。2．本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。（50分）要求：（1）文體不限（除詩歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）交流活動中，戲劇社將于英國學(xué)生一起探討對莎士比亞的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的認(rèn)識，請你寫一則70字左右的發(fā)言稿。③京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn)，主要有紅臉、黑臉、籃臉、綠臉、黃臉和白臉等。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）23．綜合性學(xué)習(xí)（6分）你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動，你作為戲劇社的一名成員，請完成下列任務(wù)。21．文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時，列舉了詞、繪畫、小說等作品，這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的？請簡要概括。當(dāng)我看到秋天的來臨，感慨的只有自己命運(yùn)的無奈，除此之外，再沒有更多的余韻。如果人人都有這種感傷的情懷，人人都悲天憫人，社會造就和諧起來了，大同之道早就實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在看來，這人真是憂得有品位，有檔次、中國人時常有這樣一句口頭禪：“天塌下來有高個頂著”，那意思就是天塌了也不用憂，你也不憂，我也不優(yōu)，或許真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。川端在他的代表作《雪國》中，所描寫的人物的種種悲哀，通過這種悲哀的余情化，來探討人生的感傷。西方畫家梵高，無疑是一個孤獨(dú)的人。南唐后主李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放傾瀉；又如春水之不舍晝夜，常流不斷，無窮無盡。這就不僅僅是自己的感傷了，而是天下所有寒士的感傷，大家就會和你一起落淚。我們許多先人，都是擅長用自己的感傷來傳染別人的。只剩下一個披著蓑衣、戴著斗笠的老頭，在白茫茫的雪中垂釣……那是怎樣的一種孤獨(dú)??！又是怎么的一種感傷啊！如果我們遇到這種環(huán)境，只能用感傷得痛不欲生、欲哭無淚來形容了。一感覺到秋天的涼意，就好像提前感覺到一年終結(jié)似的，感覺到一段生命將無法重來，所發(fā)生的一切都將成為過往。（13分）感傷是一種情懷田德政秋天就是這樣蠻橫，用湖南話叫“霸蠻”，你不想讓她來，她來是突兀地到來。（2分）答：生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。秋天：槭樹的葉子很黃很紅。15．“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什么特點(diǎn)？（6分）答：鳥鳴聲：特別細(xì)又特別嬌，充滿雀躍和歡喜；孩子們的歌聲和笑聲，細(xì)嫩、清脆、圓潤；丈夫的說話聲；低沉而寬厚。孩子們爬上樹去拿了下來，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有一點(diǎn)重量，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會發(fā)亮。把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。然后，忽然間傳來一聲低沉的喝止：“小聲一點(diǎn)，你媽媽還在睡覺。仔細(xì)分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。我每天都能聽到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第1518題。（4）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（8分）14．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。13．結(jié)合文意簡要分析戴胄的品質(zhì)。（2分）答：唐太宗認(rèn)為之前已經(jīng)宣布過：弄虛作假不自首者死。⑥布：昭示。②上：指唐太宗?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ闺奘藕?？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布⑥大信于天下也。（10分）戴胄犯顏①執(zhí)法上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。B．詞的上片透露出了詞人遺憾的心情，而下片則反映了詞人喜悅之情。B．上片后兩句式寫執(zhí)著尋覓“常時青山”的青山終有結(jié)果。常時相對兩三峰，走遍溪頭無覓處。在這樣的環(huán)境中，人的智商幾乎是在不知不覺中提高。A．原來他完全聾了！他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了！B．原來他完全聾了。④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。D．在那條河上，當(dāng)?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。．．．．D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。）征兆怡然自得（y237。⑶要考慮考場作文的實(shí)際，優(yōu)秀的可給滿分。4．四類卷(20分以下)：中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，語句零亂，結(jié)構(gòu)散亂，卷面混亂。(2分)22．沒有朗讀者(1分)沒有傾聽者(1分)23．D(3分)。(二)(13分)20．(1)飛速發(fā)展的泡沫化時代，記住有意義的東西是十分困難的。二、(14分)9．異鄉(xiāng)孤征(意思相同酌情給分)(2分)（2分）11．與元祐已前所書/大異(1分)12．(1)結(jié)束(完了，停止)(1分)(2)跟隨(1分)13．所以山谷曾經(jīng)自己認(rèn)為是在涪陵深得草書的真諦，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。．8．(6分)(1)③④⑤（選對一項(xiàng)給1分，選對二項(xiàng)給1分，選對三便給滿分，多選、錯選不給分。凡錯、漏、增字，該空不給分。D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。(選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動)20．作者為什么提出“朗讀”這個話題?請根據(jù)文中信息概括。那個尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。這個時代是朗讀的荒野。人們變得口味粗疏?？梢?，誰發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動了誰，都會成為一樁可資記憶的