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20xx人教版高中生物必修2第三章第3節(jié)《dna的復(fù)制》(文件)

2025-01-02 03:03 上一頁面

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【正文】 分子占全部DNA 分子之比 單鏈總數(shù) 不同脫氧核苷酸鏈占全部鏈之比 只含 15N分子 含14N15N雜種分子 只含14N分子 含15N的鏈 含14N的鏈 0 1 1 2 1 1 2 1 4 1/2 1/2 2 4 1/2 1/2 8 1/4 3/4 學(xué)生填表 培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力 3 8 1/4 3/4 16 1/8 7/8 n 2n 2/2n 1-2/2n 2n+ 1 1/2n 1-1/2n 小結(jié) 1.通過學(xué)習(xí)必須掌握 DNA的復(fù)制過程、復(fù)制的必需條件及 DNA復(fù)制在生物學(xué)上的重要意義。 (四)反思總結(jié),當(dāng)堂檢測。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 DNA 的結(jié)構(gòu)和復(fù)制,基因與我們常說的 DNA 有什么關(guān)系呢?在下一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)基因是具有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段。 九、板書設(shè)計(jì) DNA 分子的復(fù)制 概念: 1DNA —— 2DNA 復(fù)制過程:解旋 模 板 +原料 1 DNA 單 DNA 2DNA E 能量 + E 半保留復(fù)制:概念 意義 十、教學(xué)反思 開頭學(xué)生興趣高的材料問題引入,能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。 。 教學(xué)中還設(shè)計(jì)了合理簡潔 的板書,要點(diǎn)突出,給學(xué)生留下思考的空間和知識內(nèi)化的機(jī)會,加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和歸納能力。 設(shè)計(jì)意圖:布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)作業(yè),并對本節(jié)課鞏固提高。 設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)并對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行簡單的反饋糾正。 2.目前 DNA分子廣泛用于刑事案件偵破等方面 ( l) DNA分子是親子鑒定的主要證據(jù)之一。 問題: ①什么叫解旋?解旋的目的是什么? ②什么叫“子鏈”?復(fù)制一次能形成幾條子鏈? ③
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