教師個(gè)人自查自糾材料(文件)
【正文】 生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。不思進(jìn)取。缺乏上進(jìn)心。對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。備課不能面向全體學(xué)生。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。任務(wù)付出總要回報(bào)?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。整改落實(shí)情況：堅(jiān)決擁護(hù)支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做出的各項(xiàng)決定，并在群眾之間以身作則不散布不和諧言論。巡視過程中動(dòng)真碰硬、揭丑亮短，體現(xiàn)了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強(qiáng)大能力，凈化了政治生態(tài)，鞏固了黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，贏得了黨心民心。面對(duì)困難和矛盾，瞻前顧后。樹立起良好的道德風(fēng)范。比如：去年畢業(yè)的學(xué)生中有兩個(gè)學(xué)困生，是我教學(xué)的老大難，我的畏難情緒特別大，總期望于學(xué)校和年級(jí)能做一做家長(zhǎng)工作，將孩子鑒定為“隨班就讀生”，這樣我的教學(xué)成績(jī)就會(huì)大幅提高，這種推諉的做法今后我要改正。樹立“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的思想，熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。我還積極尋求語(yǔ)文教學(xué)的新理念、新方法，帶領(lǐng)語(yǔ)文組全體教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)，引領(lǐng)語(yǔ)文教師探索新的、適合十三陵地區(qū)學(xué)生的語(yǔ)文教學(xué)方法。整改落實(shí)情況：目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。問題二：我在工作中怕走得太快有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破。《大國(guó)外交》圍繞總書記提出的一系列外交新理念新思想新戰(zhàn)略，深刻反映以習(xí)近平同志為核心的黨中央以大格局、大氣魄、大手筆精心謀劃、開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，引領(lǐng)中國(guó)走近世界舞臺(tái)中心的恢宏歷程，充分展現(xiàn)我大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人風(fēng)采和當(dāng)今中國(guó)“世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序維護(hù)者”形象。第五篇：教師個(gè)人自查自糾及整改措施黨員個(gè)人整改落實(shí)情況匯報(bào)十三陵中學(xué)張紅茹自我們學(xué)校開展黨員黨性分析活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在黨支部的組織下展開討論。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。與家長(zhǎng)溝通不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)單，缺乏新意。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。改進(jìn)課堂教學(xué)。平等對(duì)待每一位學(xué)生。三、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的
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