當代大學生出國留學的調查分析(文件)
【正文】 國留學的費用D 該國的教育水平E 該國綜合實力你出國留學，你會選擇什么類型的學校？A 名牌大學B 普通大學C 國外大學就可以9出國前，你是否會參加中介機構的培訓？A會B不會C 看情況，不確定在你出國留學專業(yè)的選擇上，你的態(tài)度是？A目前最熱的專業(yè)B 自己喜歡的專業(yè)C 我本科所學的本專業(yè)D 不太清楚？，出國后擔心發(fā)展不好， 感謝您的合作第四篇：大學生出國留學意向調查中國學生出國留學的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經(jīng)歷了三個階段，清政府維新變法時，派遣了一批青年志士去西方學習工業(yè)技術，以此達到“師夷長技以制夷”的目的。1978年以后，出國留學進入了一個新的高潮期。一、你問我要去何方，我指著大海的方向。清華的水木清華BBS上今年夏天發(fā)不了一條消息，清華計算機系某班35人今年共拿到了89個國外大學的獎學金（大部分是美國高校，而且大多都是名校），這意味著，如果他們都想走的話，幾乎都可以走。除美國獨占鰲頭外，居二三四位的分別為日本、加拿大和英國，不過它們都不足總數(shù)的1/10。每年的七八月份，到秀水東街的美國大使館門口站一會，你就能體會到這種和夏天一樣的熱浪。表二想出國學習的主要原因出國學習的主要原因人數(shù)百分比(人數(shù)/364)想去國外看一看，開闊視野127國外的學習條件較好所學專業(yè)在國外更有前途國外的經(jīng)濟較發(fā)達，有吸引力受同學、朋友、父母的影響國內就業(yè)環(huán)境較差總計364※注：該題為多選題※在選擇不想出國的大學生中，國內發(fā)展并不比國外差是比較多的學生的觀點，另外聯(lián)系學校，簽證，準備一些必要的生活費，買生活用品都需要客觀的費用。表四出國學習對國家的利弊是否有利人數(shù)百分比很有利有利不太有利很不利總計301在這次調查中，設置了一道開放題讓被訪者談一談對出國留學的看法，結果統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：大學生們傾向于從個人和國家兩個方面探討出國的價值和意義。人才外流的現(xiàn)象。在全球化浪潮的推動下，人才的跨國界流動將會越來越頻繁，出國學習對個人來說是自我發(fā)展的應有之義。如果我們真的能夠培養(yǎng)出適合人才生存，發(fā)展的土壤，留學生回流是自然而然的事情。這里面也包括一些*黨的早期革命家。只95年一年，就有2751名中國學生在美國取得博士學位，占了當年各國留美學生所獲博士總數(shù)的10％強，高居各國留美學生之首。相關分析顯示，理工科學生有出國意向的明顯多于文科生。就象到北京來讀書就要爭取留京一樣。美國歷史雖短，但學府林立，其大學教育以其高度開放的姿態(tài)，得天下英才而育之。nb家庭環(huán)境不允許成本較高，且成功與否有一定隨機性（如簽證）文化差異較大，很難融合15考托、考g難度較大專業(yè)不適合在國外發(fā)展其他總計3100※注：該題為多選題※四、歸去來兮調查結果顯示，明確表示如果出國了，％，據(jù)統(tǒng)計，比例僅為2％，希望調查對象在國外留學畢業(yè)的那一天依然做出這樣的決定。很多的學生強調出國是件好事，但學成后應回國為祖國作貢獻，正如北大的周同學所說，“良禽擇木而棲，但不應忘本”；有的同學認為國家也應創(chuàng)造良好的條件，吸引海外學子學成回國；也有認為人各有志，不可強求。但是怎樣才能回來，什么情況下會回來應該是著重考慮的問題。如果我們想留住人才，
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