【正文】 這塊墊子上，再將手中另一塊墊子向前拋出又跳上，以同樣方法輪流拋出墊子并跳上前進(jìn)。規(guī)則：家長不能抱住孩子。親子活動教案15親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：03歲）媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時感受快樂。讓寶寶根據(jù)圖片找實物或根據(jù)實物找圖片。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。促進(jìn)親子之間的感情。當(dāng)孩子指出錯誤時，再讓他說出正確的詞句。水結(jié)了冰，就變成了石頭。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復(fù)測查了。大圓圈，小圓圈?！跋蚯芭堋⑾蚝笈?、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴(yán)格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時把出的牌翻過來。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻大牌的人。不過，玩游戲的同時，爸爸也在健身哦！游戲玩法：在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。親子游戲：體驗下雨（各個年齡）準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養(yǎng)都是很有幫助的。玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機等等。親子游戲：撈魚捉蝦（24個月以上）準(zhǔn)備：一個盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。提示：這是一個培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力的游戲。親子游戲：鑰匙開鎖(18個月以上)準(zhǔn)備：一把鑰匙，一把鎖。學(xué)會開鎖的過程可以幫助急躁的孩子培養(yǎng)耐心，讓孩子靜下來，同時大人的鼓勵和示范是孩子最好的鎮(zhèn)靜劑。溫馨提示：下面所有的活動都是由家長和寶寶一起完成的。小狗是寶寶在家熟悉的動物，可以拉近與幼兒距離。（1）上肢運動：拉拉手，拉拉手，舉起來，轉(zhuǎn)圈走。律動《眼睛在哪里》目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識五官，學(xué)唱歌曲的同時發(fā)展寶寶的口語表達(dá)能力，發(fā)展手指的靈活性和準(zhǔn)確性。家長提示：家長在鼓勵寶寶一起做的同時，保護(hù)好寶寶的安全。吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，泡泡飛高了。四、聰明時間美術(shù)活動《小魚吐泡泡》目標(biāo)：讓幼兒愿意自己動手拓印畫，培養(yǎng)寶寶對色彩的興趣準(zhǔn)備：畫有小魚的作畫紙，各色顏料，大小不一的瓶蓋。師：有只小動物也喜歡吹泡泡它是誰呢？拿出畫有小魚的作畫紙師：原來是一只小魚啊，小魚可喜歡吹泡泡了，今天我們和它一起吹泡泡好嗎？ 教師示范用小瓶蓋口蘸上顏料在畫紙上印畫泡泡邊印邊說：“紅泡泡，綠泡泡，泡泡圓圓的，小心不要讓它破哦！”播放莫扎特聰明音樂《游來游去的魚兒》家長和寶寶印畫泡泡，教師指導(dǎo)提示幼兒換顏色作畫，應(yīng)用抹布將瓶口抹干凈再蘸其它的顏色。（提醒寶寶雙手接，并說謝謝）（2）請家長拿泡泡棒吹泡泡，讓寶寶來追你吹的泡泡。游戲過程：教師和家長拉傘，寶寶在傘下面，播放音樂《拉個圓圈走走》教師和家長按歌詞舉傘落傘，當(dāng)歌曲唱到：走走走的時候旋轉(zhuǎn)，看誰先蹲下的時候落傘，反復(fù)進(jìn)行 游戲結(jié)束：家長和寶寶一起把彩虹傘卷起來卷卷卷，卷卷卷，卷成一個大花卷，卷卷卷，卷卷卷，卷成一個彩虹卷。）下面我們跟著音樂來做一做動作。二、唱名字（==你好，我們歡迎你?。殞殏兝鄄焕郯?，來，媽媽和寶寶們坐在點上，休息一下，我是圓圓老師，這是我的配班老師。找朋友（歌詞：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友，再見?。﹦偛盼覀兌颊J(rèn)識了各位寶寶，現(xiàn)在大家都是好朋友了，那好朋友來做個游戲吧。找朋友的游戲培養(yǎng)孩子的社交能力。今天老師帶來的工作是釣魚板?，F(xiàn)在老師要把這些小魚都釣出來。寶寶工作時間。寶寶自由工作，再做最后兩分鐘。那小金魚怎么游??？來，跟著音樂來游一游吧。寶寶們站到大荷葉里面當(dāng)小魚。小螞蟻爬的真不錯。那我們來為圓圓老師唱歡迎歌好不好。（1）請寶寶和媽媽面對面坐著，我們可以拍手找朋友。三、精細(xì)動作（長頸鹿拼圖）老師：現(xiàn)在是工作時間，工作先取工作毯，與黃線對齊。要把自己分成許多塊，待會他要一塊一塊的出來。請一個寶寶指一指，這是。請幼兒將拼圖送回家。四、音樂游戲（合攏張開）寶寶們聽著音樂來跟老師做動作。五、大運動（走獨木橋）好今天我們玩的好開心啊，各位媽媽和寶寶們辛苦了，今天我們得活動就到這里，請寶寶們排隊到我這里來領(lǐng)貼畫，作為獎勵。小腿盤起來?！皥A圓老師好，我們歡迎你！”那下面請寶寶們做自我介紹。（2）請媽媽帶著寶寶可以找其他寶寶。）三、精細(xì)動作（圖形小火車）老師：現(xiàn)在是工作時間，工作先取工作毯，取工作毯，取學(xué)具—圖形小火車。幼兒自由練習(xí)。請幼兒和爸爸媽媽到戶外，進(jìn)行體能運動。第五篇：親子活動教案親子活動教案一、探索新環(huán)境——這是什么顏色？目的：和孩子一起玩變變變的游戲，啟發(fā)寶寶說出變出的積木是什么顏色?；顒舆^程：家長選擇不同顏色的幾塊積木，親子相對而坐。指導(dǎo)語：寶寶要吃東西，小動物們也要吃東西，通過觀察老師出示的課件，讓寶寶知道不同的動物要吃不同的食物，將這些動物和食物用歌唱的形式唱出來，激發(fā)幼兒歌唱的興趣，引發(fā)寶寶愛吃東西的欲望。出示其他小動物和相應(yīng)喜歡吃的食物的圖片，引導(dǎo)寶寶觀察，并將這些動物和相應(yīng)的食物編入歌曲中演唱?；顒舆^程：指導(dǎo)家長和寶寶手拉手，一邊走一邊念兒歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉著手兒走呀走，走成一個大圓圈。附操節(jié)兒歌：太陽咪咪笑，小朋友起得早，一二一二做早操做早操，先來點點頭，點呀點點頭，再來彎彎腰，彎呀彎彎腰，蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，天天鍛煉身體好，身體好！。對家長和寶寶的動作提出建議。指導(dǎo)語：這個年齡段的孩子，語言理解能力迅速發(fā)展，節(jié)奏感明顯提高，而且特別喜歡念兒歌。出示螞蟻、餅干的圖片，引導(dǎo)寶寶觀察，熟悉螞蟻和螞蟻喜歡吃的食物的名稱。二、音樂活動——發(fā)現(xiàn)了活動目的：培養(yǎng)觀察能力，知道不同的動物喜歡吃不同的食物。指導(dǎo)語：這個年齡段的寶寶一般已能辨別34種顏色，但有時單個出示某種顏色時，有的寶寶就不能正確說出顏色的名稱，通過這個游戲，可以建立顏色與其相應(yīng)名稱的聯(lián)系，而且教認(rèn)顏色，對寶寶來說是視覺刺激，這對開發(fā)寶寶的智能很有好處。比賽跳，將幼兒分為兩組進(jìn)行。四、音樂游戲（拉個圓圈）我們來圍圈圈，我們來圍圈圈，我們來圍圈圈，手拉手圍個圈圈。請幼兒將圖形送回火車身上。找朋友的游戲培養(yǎng)孩子的社交能力。找朋友（歌詞：找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友，再見?。﹦偛盼覀兌颊J(rèn)識了各位寶寶，現(xiàn)在大家都是好朋友了，那好朋友來做個游戲吧。休息一下，我是圓圓老師，這是我的配班老師。我們一起來聽音樂。跟著音樂集體做一遍。老師：老師的工作就到這里，哪里拿的放回哪里去，收學(xué)具，收工作毯。？現(xiàn)在拼圖寶寶要回家了。的頭。出示拼圖，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：拼圖。目標(biāo)：自我介紹發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子的自信心。為寶寶們唱歡迎歌。二、唱名字（請幼兒自我介紹）寶寶和家長找到點坐下來。一起說“荷花合荷花開，荷花里面有小孩，小孩小孩真愛玩，朵朵荷花笑開顏！好今天我們玩的好開心啊，各位媽媽和寶寶們辛苦了，今天我們得活動就到這里，請寶寶們排隊到我這里來領(lǐng)貼畫，作為獎勵。五、大運動（彩虹傘）下面要玩一個很好玩的游戲，請。目標(biāo)：通過釣魚的動作訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。老師那里去拿工作毯，放好以后再去。請寶寶將小魚送回家。出示釣魚板，出示魚竿，介紹，這是釣魚竿。下面是老師的工作時間，工作先取工作毯。（2）請媽媽帶著寶寶可以找其他寶寶?！皥A圓老師好，我們歡迎你！”那下面請寶寶們做自我介紹。聽音樂，請寶寶和媽媽一起做動作。六、再見：提醒學(xué)習(xí)活動結(jié)束家長和寶寶拉個圈小手小手拉個圈，小腳小腳踏一踏，小手小手拍拍肩，揮揮小手說再見播放歌曲：《再見》.第四篇：親子活動教案親子活動教案幼兒年齡：1歲半—2歲活動準(zhǔn)備：春天音樂、釣魚版若干、工作毯、小金魚音樂、彩虹傘一、音樂律動（春天）“親愛的家長寶寶們，你們好！歡迎你們來到圓圓老師的親子課堂！拍手歡迎！”“ 首先呢，我們來做一個音樂律動！春天到了，太陽暖融融的，花兒都開了，柳樹也發(fā)芽了，蝴蝶姑娘和小蜜蜂飛來了，小兔子也一蹦一跳的出來了。家長帶寶寶一起游戲，教師巡回指導(dǎo)。五、游戲時間游戲時間包括：游戲《吹泡泡，捉泡泡》彩虹傘游戲《吹泡泡，捉泡泡》目標(biāo)：提高寶寶的視覺追蹤能力，培養(yǎng)寶寶的協(xié)調(diào)能力準(zhǔn)備：泡泡棒，每組家庭一支家長提示：家長要不斷鼓勵寶寶來追著泡泡走，也可以交換角色，讓寶寶來吹，家長來抓。內(nèi)容：教師吹泡泡，引起幼兒興趣。教師參與游戲，組織家長和寶寶手拉手圍成圓圈，聽教師口令做游戲，反復(fù)游戲。兒歌內(nèi)容：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡，泡泡變大了。內(nèi)容：寶寶坐在家長前面做成半圓，播放歌曲《眼睛在哪里》跟老師聽音樂做律動。（3）踢腿運動：小寶寶，本領(lǐng)大，抬腳丫，踢幾下，一二一，一二一，OK OK ,了不起。家長提示：家長不但要鼓勵寶寶做動作，還要注意寶寶的安全?；顒娱_始：一、hello時間hello時間包括2個小活動：一起來唱hello歌點名時間一起來唱hello歌目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的表達(dá)能力和對歌曲的理解能力，通過歌曲增加老師的親和力 家長提示：在活動中家長主要鼓勵寶寶唱歌和跟老師一起拍手做動作內(nèi)容：師：大家好，我是孫老師，今天我們先來學(xué)唱hello歌，以后每次上課前大家都要圍成半圓做好，一起唱hello歌，現(xiàn)在隨音樂一起唱吧！播放音樂《hello歌》教師帶領(lǐng)家長和寶寶一起邊唱歌邊拍手做動作。這學(xué)期我們把所教授寶寶的內(nèi)容主要由親子課的形式展開，從我們沒周末所發(fā)放的活動表可以看出，我們不再以書面知識為主，而是以科學(xué)的教育方式，以培養(yǎng)寶寶各方面發(fā)展，這其中包括認(rèn)知、情感和行為的培養(yǎng)，只有這樣做才能讓我們的寶寶更加優(yōu)秀。提示：玩這個簡單的游戲孩子會很開心。由于孩子的手指手腕的部分肌肉靈活程度和力量都不夠，所以要多示范幾次，要記住多鼓勵孩子，當(dāng)孩子撈起第一條魚蝦的時候一定要好好表揚他。讓孩子在撈魚蝦的過程中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。親子游戲：廣告紙游戲（各個年齡）準(zhǔn)備：各色廣告紙。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水?dāng)]下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。提示：每次比較兩張牌的數(shù)目時，要讓孩子念出牌的數(shù)目，說說幾比幾大，幾比幾小。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。親子游戲：大與小目的：比較數(shù)的大、小。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序?！昂⒆勇牭健伴L大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。晚上下雨的時候，可以看到月亮。火車可以在公路上開。孩子指出一個錯誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:03歲)用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：13歲）打一個生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。十、游戲《滾彩球》游戲準(zhǔn)備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點。注意事項：折疊墊子時大小以能容納自己的雙腳為宜，拋丟墊子的距離要考慮自己的并跳能力，家長在游戲時不要吝嗇自己的鼓勵。游戲說明：爸爸和媽媽將帶來的墊坐布或報紙折疊成雙腳可以站立的大小。注意事項：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡潔。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成”S”型