四年級雛鷹爭章要求（推薦閱讀）(文件)
【正文】 ，并在一學期中及時收集過程性資料，在學期末進行頒章。西安市灞橋區(qū)慶華小學大隊部班會主題分年級爭基礎章（二級章）一年級：準備入隊、好朋友 二年級：自理章、文明章 三年級：手拉手章、自護章 四年級：崗位責任章、科技章 五年級：民族精神章、環(huán)保章、國防章 六年級：社會考察章、創(chuàng)新章建議：一年級爭得“準備入隊章”主題“我是少年先鋒隊隊隊員”學習隊史，學敬隊禮，怎樣做一名合格的少先隊員二年級爭得“文明章”，主題“垃圾不落地，文明在手中”開展撿拾垃圾活動。六年級爭得“社會考察章”，主題“夢想開花的地方”考察西安的名校，做一個數(shù)據(jù)分析報告，名校的歷史，名校的名人，名校的管理制度等等。四年級爭得“科技章”，主題“我是科技小達人”，做一個科學實驗，或畫一幅科幻繪畫。，需到大隊部補辦，獎章一律不補。第五篇：雛鷹爭章標準西安市灞橋區(qū)慶華小學少先隊員責任爭章標準一、責任校園特色章“責任章”（一級章），如幫助他人、熱愛勞動、禮儀模范、成績優(yōu)良、服務集體、為集體爭得榮譽等。三、爭章章目與達標要求崗位責任章目標：培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強學生責任感和光榮感。隊員每爭到一枚章，不僅學會了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。這些活動把爭章活動推向了一個新的高潮。另外，為了增強學生的身體素質及鍛煉他們吃苦耐勞的精神，把“健康章”的爭章活動和兩操、冬季長跑鍛煉相結合。學期末評選出班級的“爭章小能手”，推薦至學校大隊部，作為期末總評的依據(jù)，同時使學校的爭章活動更加豐富多彩?，F(xiàn)將本學期的爭章活動總結如下：一、豐富爭章內容，完善爭章體系本學期開學初，在教室里布置“雛鷹爭章”欄目，將本學期所要爭的章目及爭章要求公布在
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