【正文】 學(xué)子能得到國家的幫助。這句話告訴我們（），即便已經(jīng)送人了，自己手里還是有淡淡的香味B．付出并不需要回報，在關(guān)愛別人的同時自己也獲得了最美好的情感D．關(guān)愛別人就要犧牲自己10．在今年召開的第十屆全國人民代表大會第五次會議上通過了一部關(guān)系百姓民生和社會公平的重要法律。對此，你認(rèn)為正確的是()、扶弱濟困、樂善好施等美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，需要來自社會的實際幫助C.“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)文明和民族精神，有時來自社會的關(guān)愛，比來自家庭、親人的關(guān)愛更重要、更有效15．雖然我國公民在基本權(quán)利的享有上是平等的，國家也在為公民實現(xiàn)這些權(quán)利創(chuàng)造著各種條件，但由于多種因素的影響，我國在社會公平方面還存在很多問題，如：社會資源分配不均衡；個人收入差距拉大等，并還將在一段時期內(nèi)繼續(xù)存在。政府工作報告中的一項項舉措直接惠及普通百姓的衣食住行，預(yù)算中的一組組數(shù)據(jù)與人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益息息相關(guān)。（2）你認(rèn)為我國要構(gòu)建社會主義和諧社會，必須樹立什么樣的發(fā)展觀？四、材料分析題（每小題10分，共20分）19．材料一 某青年在進入一飯店就餐時，被飯店工作人員以“面容不太好，怕影響店中生意”為由拒絕入內(nèi)。1954年，她被選為第一屆全國人民代表大會代表。20．溫家寶總理在十屆人大三次會議上所做的《政府工作報告》中指出，要切實把義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重點加強農(nóng)村義務(wù)教育，完善以政府投入為主的經(jīng)費保障機制。（2）為了能使這次活動豐富多彩，請你策劃本次活動的形式。（2）只要符合題意要求，答出兩點即可。加快發(fā)展社會事業(yè)，推動社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展；用法律手段加強對弱勢群體的特殊保護；規(guī)范收入分配，注重維護社會公平等。（3）真正的平等是人格上的平等；法律面前人人平等；平等是相對的，沒有絕對的平等；平等不等于平均。也是維護社會穩(wěn)定、建立和諧社會的需要。第五篇：陽光下陽光下，我們快樂成長“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這首孩童時代就已經(jīng)熟悉的歌曲，市場回蕩在我的耳邊，令人情不自禁的乘著歌聲思緒飛揚?？晌覀兡?，難道不感覺的慚愧嗎?就連黨是什么，我們都不知道？又怎么能說關(guān)心黨呢？我們何能安心地坐在寬敞明亮的教室里上課！如果沒有共產(chǎn)黨和國家，我們哪會有教室？沒有共產(chǎn)黨的援助，貧困地區(qū)的孩子們能上課嗎？沒有共產(chǎn)黨的政策，我們的生活還會這么安定嗎？我想，如果沒有共產(chǎn)黨，這些都是無稽之談！為了讓每個人都獲得更多的知識，黨組織實行了很多的扶貧政策，給那些家庭貧困的學(xué)子們免去了學(xué)雜費，并且還有助學(xué)金。讓我們記憶猶新的汶川大地震，2008年5月12日。試問，送我們呱呱墜地到今天熱血青年，那一刻不是在黨的關(guān)懷下成長！我們所走過的每一個角落都有黨的影子。我們更應(yīng)該把黨視為我們偉大的母親，沒有母親，就沒有我們；沒有陽光，就沒有花朵，失去了母親，我們就失去了快樂，人生就失去了目標(biāo)，人生也就不完美了！因為共產(chǎn)黨，我們的生活才完美。長大后，我們又從課本中經(jīng)?？吹近h的影子，每一個共產(chǎn)黨員都舍生取義，視死如歸，用它們的鮮血和生命為我們還來了今天安定的生活，難道這還不能證明他們“生的關(guān)榮，死的偉大”？可以說，我們的一生都沐浴在黨的陽光下，我們能夠擁有現(xiàn)在的一切都是黨給的。無論遇到多大的困難，共產(chǎn)黨和國家總是第一個站出來的，總是那么的奮不顧身。因此，不會再有學(xué)生因付不起學(xué)費而輟學(xué)了。共產(chǎn)黨就如同陽光一樣，給人們一種溫暖的感覺，給人們一種光明拼搏的力量，因此在他的照耀下，我們能夠健康、快樂的成長！所以，說“黨是陽光，我是花”。（2）例如，開展主題班會活動、開展主題知識競賽、開展主題版報比賽活動等。（2）出臺《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》；修訂《義務(wù)教育法》，從法律上保障公民受教育的權(quán)利；加大對教育的投入，從物質(zhì)上保障公民受教育的權(quán)利，如，2007年全國農(nóng)村義務(wù)教育階段的中小學(xué)生全部免收學(xué)雜費。四、材料分析題19．（1）每個人應(yīng)得到平等的尊重。（3）①大力發(fā)展生產(chǎn)力 ②全建設(shè)小康社會③努力促進社會公平④完善社會保障體系等。參考答案一、單項選擇題：1A2B3C4A5A6D7B8A9C10A二、多項選擇題：11ABD12ACD13ABCD14ABCD15BCD16ABC三、簡答題：17.（1）在我國，人民是國家的主人。閱讀上述材料，回答問題：（1）上述材料說明了什么？（2）我國采取了哪些措施來保障義務(wù)教育的均衡發(fā)展？（3）黨和政府為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？五、實踐探究題（12分）21．學(xué)習(xí)了《同在陽光下》這一單元后，就如何關(guān)心、幫助弱勢群體的問題，某中學(xué)九年級（2）班準(zhǔn)備開展以“愛心無邊，共享陽光”為主題的活動。至今，她已經(jīng)參加了10屆全國人民代表大會。材料二申紀(jì)蘭是太行山上一位普通的農(nóng)民。（1）我國政府為什么要關(guān)注老百姓的衣食住行等問題？（4分）（2）你的身邊還存在著哪些亟待解決的民生問題？請列舉兩例。調(diào)動一切積極因素，努力形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。每小題3分，共18分）11．構(gòu)建和諧社會,就要從根本上解決弱勢群體的保護問題，我國弱勢群體主要是指（）A．其個人及家庭生活達不到社會認(rèn)可的最基本標(biāo)準(zhǔn)的群體C．完全依靠國家和社會力量才能改變生存狀況的群體、支持，甚至是救助的群體12．我國是一個文明古國，幫困濟貧、匡正扶弱、尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這樣做()()、共同繁榮的和諧世界。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務(wù)，完善社會管理，促進社會公平正義。第四篇：《同在陽光下》檢測卷第三單元《同在陽光下》檢測卷（檢測時間：60分鐘卷面成績100分）班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、單項選擇題：（下列各小題的備選答案中，只有一個是最符合題意的。教學(xué)中可以采取表演等方法，引導(dǎo)學(xué)生感受尊重他人，特別對于弱勢群體的意義，學(xué)會尊重他人。我們只要在日常生活中留意，做到心中有他人、心中有愛，就可以做到我們自己認(rèn)為難以做到的事情。2．學(xué)生就高耀潔的事跡展開討論，說說自己要從哪些方面向高耀潔老人學(xué)習(xí)。2．呈現(xiàn)一些反映弱勢群體得到幫助的案例，讓學(xué)生站在案例主人公的角度，體會他們的心情。古人說：“己所不欲，勿施于人”。因此，本節(jié)課的教學(xué)重點在于激發(fā)學(xué)生的熱情，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感。設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的社會同情心，引導(dǎo)學(xué)生主動幫助弱勢群體課題：我們的關(guān)愛教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解幫助社會弱勢群體的途徑和方法，懂得從哪些方面關(guān)愛社會弱勢群體。2．學(xué)生交流自己所了解的一些旨在為弱勢群體提供支持和幫助的民間團體和組織，講敘它們的扶貧故事。本備課系統(tǒng)的“多媒體資源”中提供的資料可供師生參考。有近6000萬人口沒有實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。我國弱勢群體的主體是貧困人口。能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過多種途徑查找資料。相比之下，我國西部地區(qū)由于地理和自然條件相對較差，發(fā)展較慢。3．教師呈現(xiàn)一組反映社會轉(zhuǎn)型期低收入者出現(xiàn)原因的漫畫，讓學(xué)生理解教科書第57頁的教學(xué)內(nèi)容。盡管幾十年來，黨和政府在維護公民平等權(quán)益方面下了很大力氣。2．教師：《中華人民共和國憲法》中明確規(guī)定“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”“中華人民共和國各民族一律平等”，并明確規(guī)定了公民在教育、勞動、醫(yī)療等方面享有的平等權(quán)利。設(shè)計意圖: 了解歷史上的有識之士對平等社會的向往與追求，認(rèn)識平等是人類永恒的追求，懂得實現(xiàn)平等社會的重大意義引導(dǎo)學(xué)生理解陶淵明在《桃花源記》中寄托的對平等社會的向往 教學(xué)環(huán)節(jié)二：新中國成立后黨和政府對維護人民平等權(quán)益所做的努力 1．教師：中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)是 推翻階級壓迫，由勞動階級當(dāng)家作主，最后消滅階級差別。在這里，沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；人人各盡所能，老