醫(yī)療組長職責(zé)(文件)
【正文】 一設(shè)置則使人人有事做，,在我們高一21班學(xué)生當(dāng)家做主人,自己開支；班級優(yōu)干評選,班干部任免全部來自學(xué)生的民主評議；班級日常生活中的一切活動(dòng),比如早操,課間操,眼保健操, 班會,“三志”的記載,每一項(xiàng)活動(dòng)都由全班學(xué)生共同參與,共同舉辦。我們許多同學(xué)由初中從不預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)為每課課前必預(yù)習(xí),上課積極參與課堂,舉手發(fā)問,課后認(rèn)真歸納整理與復(fù)習(xí)。六、加強(qiáng)寢室管理，關(guān)注學(xué)生的成長 全班住校生總共有39人，其中分散在十個(gè)寢室，所以我們班級的分散寢室較多，這就增大了管理難度，主要工作在于一方面加強(qiáng)與室長的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)；另一方面，每周大概三次走寢室，細(xì)心了解他們的入住情況，思想變化，以及及時(shí)處理一些問題，比如學(xué)習(xí)壓力和不適應(yīng)問題。平時(shí)一發(fā)生什么問題就及時(shí)聯(lián)系家長，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。班級工作很細(xì)瑣,也很實(shí)在。請臨床各科室遵照執(zhí)行。，結(jié)合典型病例開展教學(xué)查房，完成教學(xué)工作，能緊跟學(xué)科發(fā)展的新趨勢，開展臨床治療新技術(shù)。認(rèn)真指導(dǎo)本組醫(yī)生的診療活動(dòng)，督促檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況及治療效果，參與特殊治療及特殊診療操作。監(jiān)督指導(dǎo)本組執(zhí)行醫(yī)療法律法規(guī)、規(guī)章制度和崗位職責(zé)，尤其是核心制度，嚴(yán)格外展自查自糾。熟悉醫(yī)療質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)修正病歷中的錯(cuò)誤，抓好環(huán)節(jié)和終末質(zhì)量，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，抓好本組的醫(yī)療安全和質(zhì)量，協(xié)助科主任抓好病房管理工作。考核內(nèi)容；法律法規(guī)、核心制度、履行職責(zé)、醫(yī)患溝通、實(shí)施帶教、技術(shù)項(xiàng)目開展。五、任命注：本辦法至2018 年元月一日起執(zhí)行。免去：經(jīng)醫(yī)療組長考核組考核不合格，報(bào)醫(yī)務(wù)科，經(jīng)醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會討論通過，由醫(yī)務(wù)科發(fā)文公布執(zhí)行。考核組成員由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、大科主任和所在科室的主任、護(hù)士長組成。結(jié)合典型病例開展好教學(xué)查房，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成對實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生和見習(xí)醫(yī)生的帶數(shù)工作，做好考核。認(rèn)真聽取下級醫(yī)生和護(hù)士的匯報(bào)及患者的陳述，帶領(lǐng)本組醫(yī)生做好醫(yī)患溝通，防范醫(yī)療糾紛。具備良好的執(zhí)業(yè)道德，敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。能很好的履行醫(yī)療組長崗位職責(zé)，具備熟練的臨床操作技能，能獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療組的診療工作，手術(shù)科室應(yīng)具備中型以上手術(shù)資格。由于我們班級采取的是學(xué)生民主管理模式,作為班主任的我,主要是引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生管理好班級。三位一體的交流,無論對我還是對學(xué)生或家長,都有很好的啟示。七、加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長的多渠道聯(lián)系管理好一個(gè)班級，光有班主任是萬萬不行的，必須是班主任、科任教師、學(xué)生
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