【正文】 驚人的創(chuàng)舉，沒有動人的事跡，但我有一顆心，一顆做一名好教師的心。我熱愛教育事業(yè)，因而在工作上從不計較得失，總是在這片圣潔的土地上默默地耕耘、默默地奉獻。熱愛學(xué)習(xí)提高素養(yǎng) 我始終認(rèn)為“學(xué)識淺薄是難有作為的?！缎W(xué)語文教師》、《福建教育》等書籍總不離左右，是我的精神食糧。對于一些新的教學(xué)方法我敢于去嘗試，于是，一些新的教學(xué)理念在我的課堂教學(xué)中得到了體現(xiàn)。在長期的教學(xué)實踐中，我逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。在低年級任教時，我抓住孩子的心理與年齡特點，采用生動活潑的教學(xué)方式如“開火車”“比一比”“猜謎語”等，都深受孩子們的喜愛。同時我為我校青年教師的成長傾注了不少心血，在我的影響和精心指導(dǎo)之下，部分青年教師的教學(xué)和科研能力迅速提高。在這兩個課題研究期間，特別是《語文課堂教學(xué)中生成性課程資源的開發(fā)與利用的研究》這一課題，我作為課題主要研究人員之一，積極收集課題研究材料。多篇教學(xué)案例、論文在校內(nèi)交流有的在縣級獲獎。在上好課的同時，我對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能按時按質(zhì)完成。同時我還經(jīng)常鼓勵身邊的一些年輕教師要積極參與教研活動，多發(fā)表自己的看法，使自己快速成長起來。我除了每學(xué)年依據(jù)學(xué)生實際制定后進生轉(zhuǎn)化計劃外，最關(guān)鍵的是我還制定了后進生轉(zhuǎn)化跟蹤表、與后進生進行談心并針對不同的學(xué)生進行施教。課堂上我們是師生，課后我們就是朋友，孩子們和我的距離拉近了，有心里話也和我說，題目不懂了也會主動向我請教。在每期的教學(xué)目標(biāo)達成與綜合評估中始終名列同年級前列。教育的成功源于智慧和奮斗。工作以來一直任教語文，在教學(xué)中，以新課程的理念指導(dǎo)實踐，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式。作為青年教師本人平時課余時間除了認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章以外，還苦練教學(xué)基本功，在學(xué)區(qū)舉行的“三字一話”基本功比賽中獲一等獎?！墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》獲江蘇省藍天杯教學(xué)設(shè)計三等獎。在班主任工作中，我對每一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心。只有以自己赤誠的愛去溫暖后進生的心，才能激發(fā)起他們的自尊心、自信心，使他們在“我能行”的信念指導(dǎo)下，個個充滿自信，人人有成功的體驗。我班有一個叫曹雙的孩子沒有媽媽，從小缺少母愛，性格比較內(nèi)向，我便經(jīng)常和她談心，像媽媽一樣關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí)，送一些學(xué)習(xí)用品和課外書給她，漸漸地她變得開朗了，成績也進步了，有什么事情能主動找我交流了，我真的非常的欣慰。2006年5月被評為江都市“優(yōu)秀團員”。只要有汗水，有付出，就一定有收獲。2004年我?guī)е鴮逃聵I(yè)的崇高敬意走上了我夢寐已久的講臺，望著那一張張可愛的笑臉，聽著那一句句甜甜的“老師好！”我陶醉了，我暗暗下定決心一定要做一名合格的教師，要把我的師愛灑向每一個學(xué)生，在工作上我也對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個家！平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。新課改以來我認(rèn)真鉆研教材教法，研究學(xué)生，認(rèn)真參加教改實踐活動。為了做好一節(jié)公開課，我真是不敢有一絲一毫的松懈，教參看了一遍又一遍，教案改了一次又一次，每一個細節(jié)，每一個重難點的突破無不凝聚著我的心血。然而有時卻有腰酸腿疼的感覺，剛開始我沒在意，以為是自己著了涼，吃些止疼藥就會沒事了?！钡淖种髮ξ曳判辛?。要以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，不斷提高師德修養(yǎng)。在過去的工作中，我們成長很快，處理問題的經(jīng)驗日益豐富，思想更為成熟，同時，“十佳青年教師”這個稱號無形中成為我們的壓力和動力，我們會時常要求自己的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn)，這對我們是最好也是最有效的監(jiān)督。我們每個人都渴望成功，做一番大事。是啊，我們是平凡的，普通的就像一顆小小的鋪路石，但我們的工作卻是重要的，我們的肩上是民族的希望，我們面前的是祖國的未來，我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!在上師范的時候就聽同為人師的爺爺講，“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師。在教學(xué)之余，經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個成功與失敗，我撰寫的兩篇教學(xué)案例獲市級獎勵。帶領(lǐng)青年教師開發(fā)校本課程，在全校教師的共同努力下，我校校本研訓(xùn)工作通過市教育局驗收，榮獲“滕州市校本研訓(xùn)示范學(xué)?！狈Q號。成為一名優(yōu)秀的教師，這是我一直追求的目標(biāo)。謝謝大家!。面對未來，我充滿信心。并利用業(yè)余時間組織教師學(xué)習(xí)掌握word、powerpoint、excel等一般的電腦知識。對待教務(wù)工作，我毫不懈擔(dān)開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真組織教師填寫各科計劃，以此來保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進行。在教學(xué)上，堅持走在課改的最前沿，深入鉆研教材，備好每節(jié)課，研究學(xué)生，上好每一堂課，讓每一個孩子愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。現(xiàn)在，稱號和成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！我們會腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進一步！我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接風(fēng)雨的洗禮，同時也請大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮斗的源源動力。在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。忙忙碌碌的工作中我的身體也漸漸好起來，也許病魔也拗不過我對孩子們的愛吧！十年來我也付出了許多，也得到了很多贊揚和榮譽，連續(xù)幾年被評為校級、鄉(xiāng)級先進教師，2009年9月被評為縣師德標(biāo)兵，2011年9月被評為縣優(yōu)秀教師。愛人帶著我去沈陽一大確診，醫(yī)生嚴(yán)厲地對我說：“你得的是強直性脊柱炎，病程大約有三年了，為什么才來檢查？必須住院治療！”看著大夫嚴(yán)厲的神情，愛人又擔(dān)心又生氣，怪我平時總是說工作忙不肯檢查，我沒了辦法只好住院。我執(zhí)教的語文課也多次被評為校級、鄉(xiāng)級、縣級優(yōu)秀課，所撰寫的論文在中央教育科學(xué)研究所教學(xué)研究部組織的學(xué)術(shù)會議上榮獲優(yōu)秀論文一等獎。我十分珍惜每次外出聽課的機會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的科學(xué)的教學(xué)方法，認(rèn)真記錄，寫下自己的感悟。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。”我將以此話自勉。自從選擇了這份太陽底下最光輝的職業(yè)，我從未后悔過，因為我愛這些孩子們，他們就是我的全部。在學(xué)校舉行的各項活動中，也取得了較好的成績，學(xué)科成績名列前茅，班級多次被評為“文明班級”。對于犯了錯誤的學(xué)生耐心教育，曉之以情，動之以理。特別是后進生對他們更是格外